演講稿我的進步5篇
雖然今天只進步一點點,明天也只進步一點點,持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個有才華對、社會有用的人。每天多做一點點,就是領(lǐng)先的開始!每天進步一點點,就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點點,就是卓越的開始!一起來看看演講稿我的進步5篇,歡迎查閱!
演講稿我的進步1
你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。
還記得那一次……
英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。
不認識這樣驕傲,我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識,同學(xué)也津津有味的聽著,唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點點的講嘛?真是浪費時間我閉著眼睛也會做”做的作業(yè)更是不堪入目,開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開始發(fā)毛,真是悔不當初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒有賣后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價嗎?
虛心使人進步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態(tài)來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。
演講稿我的進步2
親愛的老師、同學(xué)們,大家好:
我來自一小分校二五班的王姿淳,今天,很高興能在這里給大家講一講發(fā)生在我身邊的事情。我的題目是<我進步了>。
第一個進步:學(xué)習方面的進步
記得在一年級的時候,我的語文成績總是中等水平,忽上忽下,一點也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了又下來了。每次考試,不是粗心大意,忘記做題,就是馬虎不認真,不該錯的做錯了,結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我,說我考試時不要三心二意,應(yīng)該認真思考,仔細檢查,我的心里好難受。。。新學(xué)期剛到,就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班,見到了和藹可親的楊老師和郭老師,她們知道了我的情況后,就不斷地鼓勵我,不因為我是插班生而不管我,并讓我當了小組組長和值日生,我知道,這是對我的鼓勵和培育。我在心里暗暗決定:一定要好好學(xué)習,天天向上,在學(xué)校做老師的好學(xué)生,在家里做爸爸媽媽的好孩子。
就這樣,我上課時專心聽講,不做小動作,認真完成各門作業(yè);下課后,和小朋友一起做游戲,鍛煉身體;回家后,復(fù)習當天的課程,讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習。并且,在媽媽的幫助下,我制訂了自己能夠做到的時間表、學(xué)習計劃表,讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了,作業(yè)本上的100+好比以前多了,我很高興。媽媽看到我的進步也很高興,鼓勵我堅持這樣做,養(yǎng)成好習慣,以后會有更大的進步。2009年1月,第一學(xué)期期終考試,我因為學(xué)習進步,被評為班級的“學(xué)習標兵”。這時候,我的心里像吃了蜜一樣甜。
演講稿我的進步3
在以前,我在班上甚至整個學(xué)校可是赫赫有名的軍棋高手,為此,我感到非常驕傲,但是驕傲也是我吃了不少的苦頭,這不,事例進來了
一天,我聽見十五班有一個象棋高手,名聲不在我之下,我非常著急,生怕他搶了我的名聲,就打算在放學(xué)后給他來個下馬威,讓他嘗嘗我的厲害。
終于放學(xué)了,我走進一十五班的教室,看見那個象棋高手曹厚天正要走,我便三步并作兩步的趕上他,對他說:“先別走,我聽說你下棋很厲害,我們來比較一下怎樣樣?”“好哇”他毫不猶豫地回答了我?!安芎裉炷苴A嗎?對手可是赫赫有名的段子強呀?”大家異口同聲竊竊私語的說,一場“戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了……
戰(zhàn)爭開始了,我取得先機,先用團長去試他的棋,但是剛吃了一個連長就被干掉了,我以為這個棋是大棋,就用炸彈去炸,但是卻中了他的調(diào)虎離山之計,和他的排長同歸于盡,我頓時慌了手腳,竟然調(diào)司令去大吃,后果當然是可曉而知。被他的炸彈給炸上了天。但我畢竟也是下棋的老手,心頓時就平靜了下來,然后用軍長去搗他的老窩,終于在這時,我吃掉了他的兩個師長和一個旅長,但不巧的是正好碰上了他的炸彈,所以我的軍長也壯烈“犧牲”了。此時我的營中只是一些老弱殘兵了,他當然也知到,之后調(diào)司令和軍長來我的營中,把我的營里鬧得雞犬不寧。但此時的我已經(jīng)手無縛雞之力,無法抵擋,大勢已去的我只好等死了。
戰(zhàn)爭結(jié)束了,我輸了,大家都驚的目瞪口呆,我也呆若木雞似的,不爭氣的淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來……
這件事使我明白了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真諦。
演講稿我的進步4
這學(xué)期,我們班的學(xué)習進步啦!
以前上課時,我們班很少有人舉手發(fā)言,總是受到各位老師的批評。而現(xiàn)在,我們上課發(fā)言積極,回答問題的聲音響亮了。老師開始表揚我們,英語老師甚至還要來給我們上一堂公開課,我們高興極了,老師們覺得給我們班上課越來越有味道了。
這一學(xué)期開始,不知道怎么回事,我們班的學(xué)習成績總是落后于其他六個班級,這下可把我們的班主任老師給急壞了,最后她發(fā)出通牒令說非要給我們找一找眼下的原因不可。眼見著班主任寸步不離地坐在教室里,時不時地查看著我們的作業(yè)本及觀察著我們平時的一舉一動,我們可不敢再開小差了,在老師的火眼金金下,我們上課都豎著兩只小耳朵認真聽講了,發(fā)言也積極了,最后通過老師用心的查找原因、同學(xué)們的努力付出之下,我們的成績終于趕上來了。就拿前幾天我們考過的英語第四單元成績來說,我們班100分總共有37人,而我們班的競爭對手——四<六>班卻只有31人考到100分?,F(xiàn)在學(xué)習成績一對比,我們班可是明顯進步了。
如果要說我們課前準備做得怎么樣?我們班也進步了很多。以前只要上課鈴一響,大部分同學(xué)都要把手伸進抽屜,把課本從抽屜里拿出來。可現(xiàn)在,我們在這方面也進步了。有許多同學(xué)在下課時就已經(jīng)做好了準備工作,這樣上課鈴響的時候,教室里就安靜了許多。
總體來說,我們班有許多方面都進步了,希望我們四<七>班的同學(xué)再接再厲,保持現(xiàn)在良好的學(xué)習習慣,成為老師們心中的好班級。
演講稿我的進步5
轉(zhuǎn)眼間,我進入四年級已經(jīng)一個學(xué)期了,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我的數(shù)學(xué)成績進步了不少。
剛開學(xué)時,一到考試我就緊張,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,因為以前一、二年級時,總是老師讀題目讓我們做,可是到了三年級,老師總是把試卷一發(fā),讓我們自己做,這可把我難到了,我不太會理解題目意思。
每當試卷發(fā)下來,總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子,想想都害怕?,F(xiàn)在總結(jié)起來,錯誤的原因都是因為我太過粗心 ,每次不是因為我把數(shù)字看錯了,就是把題目的條件看漏了,或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習,老師教會了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來,老師要求我們要認真審題目,一個字一個字地讀,可以把題目當中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來,知道什么條件,要求什么問題就一目了然了。
從那以后,我做數(shù)學(xué)題再也不會犯以前的錯誤了,數(shù)學(xué)老師說表揚我說:“這學(xué)期你進步了!”
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