關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿600字
《弟子規(guī)》,原名《訓(xùn)蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,分為五各部分,分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后由清朝賈存仁改編,改名《弟子規(guī)》。一起來看看關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿600字,歡迎查閱!
關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿1
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為?;蜃约赫J(rèn)為對的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話:
若你:
播下思想的種子,便收獲文字;
播下文字的種子,便收獲行為;
播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;
播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;
播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿2
我們小區(qū)組織了一個誦讀經(jīng)典的暑期讀書會。昨天是讀書會的第一節(jié)課,主要是圍繞“百善孝為先”這個主題開展的。其中,最讓我難忘的一句是:親有過,諫使更;怡無色,柔無聲。諫不入,悅復(fù)諫;號泣隨,撻無怨。說到這里,我想給大家講一個關(guān)于唐太宗——李世民的故事。
李世民的父親名叫李淵。有一次,李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了,因?yàn)樗拦ゴ蚰亲浅厥潜財(cái)o疑的,而且率軍的父親也會有被擒的危險。李世民連忙勸說父親,可是李淵根本不聽勸,還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭,整整哭了一天一夜,也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣,就拿皮鞭鞭打李世民??衫钍烂駞s對父親說:“父親,您打我沒關(guān)系,可一定不要攻打那座城池呀……”最后,李淵終于被李世民的真誠所感動,沒有攻打那座城池。
這是一個關(guān)于孝的故事,也是對《弟子規(guī)》中“親有過,諫使更;怡無色,柔無聲。諫不入,悅復(fù)諫;號泣隨,撻無怨。”一個很好的解釋。我很慚愧,跟李世民相比,真是差十萬八千里!我以后一定向李世民學(xué)習(xí),爭取做一個有孝心、有愛心、人見人愛的好孩子!
關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿3
二年級暑假時,爸爸要求我讀誦《弟子規(guī)》,剛開始時,讀起來朗朗上口,覺得挺好玩,可爸爸要求我背誦下來,這可真有點(diǎn)難為我了,在爸爸的堅(jiān)持下,慢慢的,每天背幾段,一個暑假,我終于全部背下來了,經(jīng)過爸爸的耐心講解,我還真明白了很多道理呢,這個暑假收獲可真不少。后來在一次課堂精彩三分鐘上,我一口氣背下《弟子規(guī)》,同學(xué)們被我字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、順口連句的背誦聲所打動,贏得一陣陣掌聲。我為讀到這本好書而感到自豪和高興。
首孝悌。爸爸告訴我做人首先要學(xué)會孝敬自己的父母,愛護(hù)自己的兄弟姐妹,還說一個人如果連這些基本的都做不到,他怎么可能去尊敬、愛護(hù)別人呢?爸爸也時常以這句話來教育我,正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我對爺爺、奶奶都很尊敬,每逢奶奶過生日時,我總會送給奶奶一個意想不到的禮物,使?fàn)敔?、奶奶高興得合不攏嘴。平常早晨上學(xué)前,我總會先向爸爸、媽媽鞠躬請安問好,然后再高高興興上學(xué)去。在班上與同學(xué)們也團(tuán)結(jié)的很好,同學(xué)間過生日時,我們相互間還上門祝賀。
次謹(jǐn)信。書上解釋說,其次說話要謹(jǐn)慎,為人要誠信。要求做人說話要講究方法,不要冒然隨便亂講,弄不好會傷害到別人,甚至好事變成壞事,這一點(diǎn)對我們小學(xué)生來說可真夠重要,平時我總好講話,守不住口,今后需要多加注意。為人要講信,平時凡借了別人的錢物,我就會即時歸還。
還有很多諸如“身有傷,貽親憂。字不敬,心先病……”爸爸在看到我生病或受傷時,會用《弟子規(guī)》上話來告訴我,這樣會導(dǎo)致父母擔(dān)心的??吹阶謱懙牟缓?,也總會說字不敬,心先病,你態(tài)度不端正,不恭敬,當(dāng)然字就寫不好。
《弟子規(guī)》上的句子短,好記,都是與我們?nèi)粘I钣嘘P(guān)的問題,用《弟子規(guī)》上的話來規(guī)范我們的言語行動,就會使我們小朋友變得懂事,有禮貌。盡管我還有很多不足,與《弟子規(guī)》上的要求還有差距,但在我今后的成長過程中,我會以《弟子規(guī)》為鏡子,時常照照自已,力爭使自己取得更大進(jìn)步。
關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿4
今天在班會課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)的知識,領(lǐng)悟了弟子規(guī)的含義,書寫了弟子規(guī)的精髓。有些同學(xué)對這些知識受益匪淺,但有些同學(xué)還對這些知識領(lǐng)悟的不太深。對于我來說,這些知識是寶貴的,是我現(xiàn)在做不到的,是我現(xiàn)在缺少的。
在飲食方面,學(xué)校中餐有三種菜,可我很少三種菜都吃,昨天不要這個,今天不要那個,這就是我挑食的壞習(xí)慣。在這個方面我就沒有做好。
在孝順方面,我做的也不是很好,我只不過是偶爾做做家務(wù),有時不做,有時甚至為了一點(diǎn)小事和媽媽吵起來。現(xiàn)在回想起來,心里有著一種愧疚感,媽媽生了我,養(yǎng)了我,對我有著群山般,海洋般的恩,我們卻沒有一點(diǎn)報(bào)答,我們不報(bào)答,難道還有理由和媽媽吵架嗎?
在珍惜時間方面,我更沒有做到位。每節(jié)課下課,有時間不去做做題目,而是去和同學(xué)們嘻嘻哈哈;每天放學(xué)回來,有時間可以看會兒書,可我不能浪費(fèi)一點(diǎn)看電視的時間;每個周末,做完作業(yè)可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),可我卻是在看電視。這些不都是在浪費(fèi)美好時光嗎?小學(xué)六年時間已如流水般逝去,我們不能再浪費(fèi)初中三年的時間了。
這些都是我做不到位的,需要改正的。從《弟子規(guī)》中就可以反映出這些問題,從而改正。
關(guān)于解釋弟子規(guī)的演講稿5
《弟子規(guī)》是中國國學(xué)的瑰寶之一,它以三字一句,兩句一韻編成的,它告訴我們在生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹,其次在日常生活中言語行為要誠實(shí)勤奮,小心謹(jǐn)慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻,尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承?!币馑际歉改傅暮魡荆瑧?yīng)及時回答,不要過很久才答應(yīng);父母有事交代,要立刻去做,不要拖拉和偷懶;父母教育我們做人處世的道理,我們應(yīng)該恭敬地聆聽;做錯了事,父母責(zé)備時要虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次,媽媽讓我去把課外老師留的書法作業(yè)寫了,我就沒寫,干別的事去了,結(jié)果快到上課的時候我一陣狂補(bǔ),沒有寫好,被老師訓(xùn)了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時,我不禁回想這件事?!案改该?,行勿懶”正好和這件事呼應(yīng),而我沒有做到立刻去做父母交代的`事,以后要立刻去做。
我們小學(xué)生要聽父母的話,也要聽進(jìn)去父母的批評,不要強(qiáng)詞奪理,更不要在父母面前撒謊,使父母生氣傷心。做一個孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學(xué)還有很多,我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
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