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讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

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讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

  學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,旅途是漫長(zhǎng)的,讓我們與書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!下面就來(lái)看看讓書香伴我行小學(xué)生演講稿,相信你們會(huì)喜歡的。

  讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

  書百讀不厭,書是能量,能給予人走向成功,書也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識(shí)。一本好書就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。

  早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對(duì)了,看書。每天一大早醒來(lái),必干的事情就是看書。記得有一次,我拿起一本書來(lái)看,過了一會(huì)兒,我情不自禁地笑了起來(lái)。原來(lái)是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了。平時(shí)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),在今天看來(lái)卻是那么得短暫?!俺燥埩?,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來(lái)?!拔襾?lái)了。”我應(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng),心里卻極不情愿。

  我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書房,繼續(xù)看那本書。看著看著,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。書里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著??赐炅艘徽掠窒肟聪乱徽隆2恢挥X,一下午又在看書中度過了,過得很充實(shí)。

  記得還有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫的《你不知道將來(lái)有多好》之后。突然一下子烏云都散開了。我豁然開朗,認(rèn)為我不能就此倒下,不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱,應(yīng)該在原地爬起來(lái),應(yīng)該振作,繼續(xù)努力。

  書,能給我?guī)?lái)快樂,能替我消除烏云。也是我的良師益友,書也會(huì)成為我終生的伴侶。

  讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

  書是人類文明的結(jié)晶;它是人類智慧的果實(shí);它是人類進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。

  如果生活中沒有書籍,就像地球上沒有陽(yáng)光;智慧了沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀,我們就能吸收人類幾千年智慧的精華,我們就能創(chuàng)造智慧的生活。

  冰心說(shuō)得好:“讀書好,多讀書,讀好書?!边@是一句名言。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確,讀一本好書可以增加人們的知識(shí),開闊他們的視野,使人的境界更高一層。

  好書是我們的老師,它教會(huì)我們做人的道理。好書是正義的化身,它幫助我們對(duì)抗邪惡。好書是人生的指南,當(dāng)我們迷路時(shí),能把我們引向正確的道路……

  在讀書的同時(shí),我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),勤奮讀書,努力讀書。

  書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學(xué)們,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園里,我們比先輩有更好的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

  要想有豐富的知識(shí),就必須以書為伴。在書中,我感受到了李白的瀟灑,讀到了蘇軾的奔放,感受到了書中的意切深長(zhǎng)。

  經(jīng)歷苦難高爾基說(shuō):“書籍使我成為一個(gè)快樂的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書能給我們帶來(lái)最永久的快樂,最永恒的動(dòng)力;讀書能給我們的心靈帶來(lái)平和,精神上的慰藉…

  同學(xué)們,我們的朋友可能會(huì)離開我們,但書是我們最忠實(shí)的伙伴。雖然時(shí)間會(huì)不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  書不是胭脂,卻會(huì)使人容顏常駐;書不是棍棒,但它使人強(qiáng)大;書不是羽毛,但它會(huì)使人飛翔;書不是萬(wàn)能的,但它會(huì)使人千變?nèi)f化。

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代,應(yīng)該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書人,應(yīng)該志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。

  你要知道,站在巨人的肩膀上,我們會(huì)看得更遠(yuǎn)。有了書作為墊腳石,我們會(huì)爬得更高。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,旅途是漫長(zhǎng)的,讓我們與書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!

  讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

  愛讀書似乎是天生的。記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流,讓自在歡暢。

  我愛讀書。高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。

  這個(gè)暑假,我又讀了《沒有秘密長(zhǎng)不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

  我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂,并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

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  書籍,它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)寶庫(kù),我可以聽到美妙的音樂,可以看到優(yōu)美的風(fēng)景,還可以聞到撲鼻的花香。

  記得我還沒上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不識(shí)字,所以媽媽給我講故事,我聽得可入迷了,有時(shí)還吵著媽媽給我講三個(gè)故事才肯入睡,在故事中我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人,灰姑娘和惡毒的后媽,還有美人魚和王子……,有時(shí)候我在做夢(mèng)時(shí)也能夢(mèng)見呢?

  等到上了小學(xué)一年級(jí)以后,我告別了那些娃娃書,我又迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及其它的百科書,

  我現(xiàn)在就好像進(jìn)入了一個(gè)千奇百怪的世界,讓我懂得了世界上各種各樣的奧秘,比如說(shuō)夏天狗為什么吐舌頭?有黑色的雷電嗎?灰塵對(duì)人類有什么好處?……我看了又看,總是愛不釋手。

  二年級(jí),我開始嘗試著看一些沒有拼音的書,于是媽媽又給我買了一整套的笑貓日記,我知道了笑貓和它最喜歡的妻子虎皮貓,它還有一個(gè)兄弟居然是貓的天敵——老老鼠。這時(shí)我被書中的主人公吸引了,它為了治好虎皮貓的耳聾竟然走遍千山萬(wàn)水,去藍(lán)山采兔耳朵草讓人感動(dòng)。

  三年級(jí)以后,我又讀了羅爾德·達(dá)爾的作品,比如《女巫》,《魔法手指》,《獨(dú)闖天下》……其中《魔法手指》讓我懂得了要愛護(hù)動(dòng)物,不能去傷害它們,不然會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)。

  就這樣,好書一直伴我成長(zhǎng)。

  讓書香伴我行小學(xué)生演講稿

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話我們應(yīng)該都聽說(shuō)過。書,是對(duì)我們有益的東西。讀書時(shí),我們會(huì)沉浸在引人入勝的情節(jié)中;讀完后,我們又能從書中體會(huì)到很多的道理。所以書是我們忠實(shí)的朋友。

  我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《神秘島》,講的是:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北部的五位戰(zhàn)士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學(xué)家等,都有很高的智慧。一天晚上,五個(gè)人決定乘坐放在廣場(chǎng)上的熱氣球逃走。當(dāng)天晚上就行動(dòng)。隨后他們被颶風(fēng)拋到了一個(gè)荒蕪的小島上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的邊緣,樂觀的水手說(shuō):“不論在什么時(shí)候,有多么大的困難,我們都應(yīng)該克服,說(shuō)不定堅(jiān)持下去就會(huì)找到水源呢?這里是座島,一定會(huì)有水的!”同伴們聽了后,便堅(jiān)持了下來(lái),果真,他們找到了水源。在以后的日子里,他們利用了自己的智慧,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)和困難做斗爭(zhēng)的辦法,把這座島變成了富有的島。后來(lái)在一次火山爆發(fā)中,島被毀了,他們?cè)谝黄槭蠐瘟讼聛?lái),但還是那么樂觀,最終,他們被“鄧肯號(hào)”船救回國(guó)。

  讀完這本書后,他們面對(duì)困難的樂觀主義精神時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我,當(dāng)我無(wú)法克服眼前的困難而愁眉不展時(shí),這五位戰(zhàn)士就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,他們不斷提醒我:樂觀點(diǎn),沒有過不去的河,只要想辦法,總能解決的。這時(shí),遇到困難后,我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄,而是像書中的五位戰(zhàn)士一樣,樂觀的看待一切事物,堅(jiān)持下來(lái),最終事情就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。人生中就是要有喜怒哀樂,經(jīng)過了,才會(huì)體會(huì)到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊,要站起身來(lái),用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切,感動(dòng)就在沉著面對(duì)之后,即使是苦澀的回憶,也會(huì)變得溫柔。


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