最新高中班級演講稿優(yōu)秀范文集錦
日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。我曾經(jīng)想過:高三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,是做不完、算不盡的習(xí)題。下面給大家分享關(guān)于最新高中班級演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。
最新高中班級演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
眾所周知,團結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來,很多人都深刻地意識到團結(jié)無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)該明確到團結(jié)就是力量,它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山,飛過大海,翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意,我們應(yīng)該體驗到團結(jié)與我們每一個微小的進步息息相關(guān)。就團結(jié)對個體而言,它能夠發(fā)揮個體的主觀能動性,能夠調(diào)動個體身上成千上萬個細胞協(xié)調(diào)一致實現(xiàn)個體的意愿,且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結(jié)對于班級而言,便是更上一層樓。俗話說:“一滴水只有放入大海才會永不干枯?!币虼藞F結(jié)對于班級可以增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們在生活與學(xué)習(xí)中,應(yīng)該學(xué)會與同學(xué)們和諧共處,攜手共進,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團結(jié)不僅對于個體與班級有促進的作用,從大的范圍來說,它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言,它是由五十六個民族組成的,那么一個國家的國泰民安,首先需要每個民族的高度團結(jié),然后五十六個民族也必須高度團結(jié),才能形成一個興旺發(fā)達的中國??梢妶F結(jié)是一個放之四海,隨處可用的一種理念,它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂,成為高一(_)班光榮的一員,我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù),為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo),“青出藍而勝于藍”很快會在我們身上應(yīng)驗。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹,在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖,在學(xué)習(xí)上樂于幫助學(xué)困生順利解決疑難問題,一起探討,共同成長。在活動中善于協(xié)調(diào)同學(xué),一起增強體質(zhì),為高強度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),為今后美好的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結(jié)的重要性,那么在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面:
第一:保持良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅守“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的底線。由于日常生活與學(xué)習(xí),我們經(jīng)常會有意無意中會沾染一些不良習(xí)慣,因此務(wù)必要與“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”作為底線,時刻重視自身的言行,保持良好的習(xí)慣,有助于自己樹立信心,有助于得到別人的認可所欣賞,日積月累成為一個品行高尚的人。
第二:善于一日三省其身,不斷修正自身的行為,朝圣人的要求堅持不懈地努力。太陽每一天都是新的,我們必須反思自己每一天的為人處事,及時發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M行修正,以此促進自身的人文素養(yǎng)。
第三:善于與同學(xué)進行友好交往,增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開團體,因此作為高中生,應(yīng)該在班級中善于與同學(xué)友好交流,不斷地樹立自己良好威位,久而久之便增強自身在班級的地位,同時也讓自身感到由衷地自豪。
第四:善于發(fā)現(xiàn)生活種.種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每天都在忙忙碌碌的生活中,必須鍛煉一雙慧眼,洞察人生,發(fā)現(xiàn)生活中的種.種問題,把一些小矛盾化解于萌芽之中,有助于同學(xué)之間的和睦相處,避免不必要的心理負擔(dān)。
第五:對待同學(xué)要有春天般的溫暖,對不良言行要善于開導(dǎo)與幫助,提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的,因此對待同學(xué)要有春天般的溫暖,而對同學(xué)不良的言行要誠懇于開導(dǎo)與幫助,這樣會贏來同學(xué)們對你的尊重與欣賞,而且無形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng),促進他們健康人格的培養(yǎng)。
第六:要善于開展合作探究式學(xué)習(xí),與同學(xué)團結(jié)一致,共同探討,共同進步?;诟咧须A段學(xué)習(xí)的高難度與高強度,因此正常開展合作探究式學(xué)習(xí),有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)能力,有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊意識,同時增強同學(xué)之間的凝聚力,更好地促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
總而言之,我們是父母的寶貝,我們是班級的一員,我們是社會的一員,我們是今后祖國建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負責(zé)任,抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰(zhàn),善于團結(jié)廣大同學(xué),善于團結(jié)廣大師長,善于溶入到集體當(dāng)中,善于克已之短,揚人之長,學(xué)會交流與欣賞,學(xué)會合作與探究,學(xué)會為人處事。團結(jié)就是力量,這是千百年來人類生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實踐與總結(jié)出來的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中,與同學(xué)團結(jié)互助,用我們自己的雙手開拓美好的未來,成為一代驕兒
最新高中班級演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,我們迎來了_中學(xué)的開學(xué)典禮。在這里,請允許我代表高三的全體同學(xué),向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”是你們,讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程,一路走來。
走進高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué),更是我們自己。有人說過:“高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡,嘗的時候,或許是苦得無法下咽,但嘗過之后,卻留有余香,令人難以忘懷?!边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山?!痹?jīng)我們不也懷著夢想與期盼,躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上,來不及閑庭信步,顧不上一路風(fēng)景,就走過來了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利?;蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。
走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學(xué)生,_中學(xué)的學(xué)子,更是中國的少年。少年前途似海,來日方長。過去的輝煌屬于過去,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
謝謝大家!
最新高中班級演講稿3
尊敬的各位,老師們:
下午好!
很榮幸能夠在今時今地,作為_高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
真的沒有想到會被列入優(yōu)秀教師代表行列,就現(xiàn)在,我也覺得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離。這樣說不是在謙虛,更不是謙虛過度的“虛偽”。我覺得我還有很多方面沒有達到優(yōu)秀的標準。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校對我努力工作的認可,我更把這個“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對于我一種認可,謝謝大家?! ?/p>
其實,與其說是優(yōu)秀,不如說是代表。我想我可以代表我們_高中很多的教師。首先,代表我們高三英語組,我覺得我們組是一個優(yōu)秀的集體,我是這樣一個優(yōu)秀集體的代表。優(yōu)秀不能是一個人的優(yōu)秀,而是一個團隊的優(yōu)秀,我可以很自信的說我們高三外語組是一個當(dāng)之無愧的“優(yōu)秀”團隊。我們這個團隊的龍頭就是我們的樊組長! 對于樊組長,我從個人而言,我有著特殊的感情。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個年頭兒,我都是跟著樊組長,說句玩笑話,比和我老公在一起的時間還長呢!我真的在她的身上學(xué)到了很多,我覺得作為教師的成長之路的第一個9年,應(yīng)該都有樊組長的印記。我這個人非常的感性,也是因為感性,有些話兩個人面對面真的說不出口,所以今天有這個機會,當(dāng)著大家面,我要發(fā)自內(nèi)心的說一句“謝謝你,樊組長” 于此同時,也感謝我們組的姐妹們!我們都是很棒的,今天我是代表大家在這是發(fā)言?! ?/p>
另外,我覺得我這個代表可以代表_高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無聞,我們按部就班,我們忠于職守,我們兢兢業(yè)業(yè),我們從未奢求過表揚,我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo),讓我們的班主任,以及同教一個班級的其他老師放心,讓學(xué)生的家長放心,我們所擔(dān)任的科目高考成績可以讓大家放心。其實這就是我們一絲不茍工作的動力也壓力所在?! ?/p>
其實,整整八年的教書之路,雖然不長,可是卻是也不算短了!這個八年,從一個剛剛大學(xué)畢業(yè),涉世未深的毛頭丫頭,到一個可以對自己的教育教學(xué)有一些自信的青年教師,這是一個成長的過程。在為人師的成長中,我經(jīng)歷也這樣四個階段的心路歷程
最初畢業(yè)時,對于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)?! ?/p>
剛剛畢業(yè),年輕活力,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,感覺自己很行。因為自己本身出身于教師家庭,所以對于教書自己認為應(yīng)該是輕車熟路,沒有什么難的。課堂是熱鬧的,其實那是虛假的繁榮;師生關(guān)系是熱絡(luò)的,其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的,可是總是不知道自己在忙啥,結(jié)果一個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績結(jié)果是什么樣的呢?我記得沒錯應(yīng)該是第一第二都給我拿到了,只是前面要加一個“倒數(shù)"! 現(xiàn)在想起來,那次的期末考深深的打擊了我,我感覺到一定是哪里有問題了!其實現(xiàn)在想想問題不是一處,而是很多的地方都有問題。于是,我開始了反思。我慢慢到了,自己不了解學(xué)情,不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗的不足?! ?/p>
任教的第二個學(xué)期,知道自己有很多地方不懂,這是一個“知道自己不知道”的階段。 這個階段,我開始沉靜下來,向周圍的前輩和同一年畢業(yè)的老師學(xué)習(xí),每天拿著椅子到處聽課,聽隨堂課,聽公開課,聽英語課,聽數(shù)學(xué)課,聽語文課,還聽過化學(xué)課,我記得我聽過張偉的數(shù)學(xué)課,聽過孫艷群老師,湯鵬老師的語文課,還聽過吳曉芳老師的化學(xué)課。當(dāng)時我教高一的英語,可是我也聽了高二英語的不少課,那陣子,回想起來似乎每天都要聽課的。除了聽課,我也開始重新分析學(xué)生,分析自己,與學(xué)生拉開了一定得距離,對自己有了客觀的評價。那個期末的考試結(jié)果就沒有第一個期末那么慘了?! ?/p>
沒有想到的是,工作的第三年,學(xué)校給我機會帶高三,當(dāng)時是做好了重回高一的準備的。給我機會,我就要珍惜,所以我盡我最大的努力,兩個班的高考成績都還可以,至少沒有拖后腿,感謝校領(lǐng)導(dǎo),感謝與我和班的班主任,沈文軍老師,蔡紅艷老師,謝謝你們的包容和幫助?! ?/p>
到了第二個循環(huán)的教學(xué),更多的是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài)。因為當(dāng)時產(chǎn)假休完,回來得到了一個英語平均分最差的文科班,差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個循環(huán)是我最“心”苦的三年,是心里的苦。就是不管我怎么努力,我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰,我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說,校長!我能力有限,你就不要讓我上高三了,我就回高一吧!當(dāng)時校長對我說,我讓你上高三就是信任你,這個我心里有數(shù)的。所以,我覺得,有時信任比什么都厲害,可以激發(fā)一個人的無窮斗志。那一個循環(huán),我還要感謝一個人,感謝陸興堯老師,謝謝他總是鼓勵我!每次考得不好,我去他那里檢討,他總是說:“美女”,不要著急,慢慢來!考得大家覺得不錯時,他就會說,你這個家伙蠻厲害的。為了讓我開心,他還把學(xué)生對我的評價給我看,他說,你看學(xué)生都很喜歡你的英語課!領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,讓我繼續(xù)前進,摔倒了又爬起來。可能是我們的努力,感動了上天,2018年的高考,我們12班表現(xiàn)的可好了,5個達本二線,當(dāng)時陸老師打電話告訴,我興奮地跳啊跳。當(dāng)時真的很開心!其實,現(xiàn)在回想起來,其實是自己無形中在成長!
最后,感謝大家!
最新高中班級演講稿4
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家下午好!
我是高一(4)班的班主任束_,愿你聽完我的發(fā)言后能有一點點啟發(fā),更希望您能為我的班級建設(shè)提出寶貴的意見,謝謝!
從高三帶班下來帶高一的學(xué)生,感觸最大的就是高一的小屁孩兒真是什么都得教,而且要手把手地教。尤其在在常規(guī)管理上必須手把手教好。所以班級成立的前一個月,我作為班主任是一定要多看、多瞧、多指導(dǎo)的。
以前建設(shè)班級,我感覺自己吼得太多,聲音很大,反倒實效卻很小。上一屆的高三(11)班,上學(xué)期我基本是吼過來的,學(xué)生多有反感;而下個學(xué)期,我開始試著和學(xué)生開開玩笑,能平等和諧相處,師生關(guān)系越來越好,學(xué)生也越來越愿意學(xué)。因此,今年管班,我是采用“春風(fēng)化雨”式,而不是“狂風(fēng)暴雨”式了。
其實一個班有了班魂,有了班的理念,師生都能朝這個方向努力。
我和我的學(xué)生在軍訓(xùn)的第一天就考慮應(yīng)該在班級張貼怎樣的勵志標語。這些勵志標語不僅使班級布置得漂亮溫馨,更能激勵學(xué)生。
軍訓(xùn)的那幾天,我們師生共同探討。我和我的學(xué)生都希望一個班集體能溫暖快樂,我希望我的學(xué)生是靠勤奮、踏實走過高一甚至整個高中三年的,我更喜歡安靜的環(huán)境。因此,我和學(xué)生在軍訓(xùn)時共同制定班級勵志標語內(nèi)容:溫暖快樂、天道酬勤、寧靜致遠、自主團結(jié)。
我想我們班應(yīng)該是最先想好標語而且最先寫好貼上去的,我們提前就把班級文化建設(shè)了起來。其實我們班在高一年級文化建設(shè)評比中獲一等獎,主要是因為我們提前計劃、提前行動的結(jié)果。“先著手做起來”是我治班的一個重要思想。
在班級建設(shè)上,我主張認真原則,不拖拉原則?!白鍪乱J真,做人要認真,快些做好,不要拖拉?!边@是本人一貫的自我要求。我希望自己的學(xué)生也能這樣。
我們班的作業(yè)都要求在當(dāng)天晚上前完成,并于第三節(jié)晚自修臨下課5分鐘時安靜地收好。當(dāng)然,這份“寧靜”的程度還是需要再加強的,需要任課老師的管理,更需要學(xué)生的自覺。
作業(yè)不拖拉,值日不拖拉,年級組要求的事情不拖拉。
我們班的班旗、行動口號應(yīng)該是高一年級,不,應(yīng)該是全校第一個交給政教毛老師的。當(dāng)通知下發(fā)的那一天,我班學(xué)生就著手準備,待成熟后提早交給了學(xué)校,而不是等毛老師催促我們。當(dāng)然,有時“欲速則不達”,因此火候很關(guān)鍵。既要速度快,又要效率高,是我們要研究的課題。
在班級的建設(shè)上,我主張遵從學(xué)生的意愿,主張民主意識,但更要有規(guī)則意識。軍訓(xùn)期間,我們班的值日生工作、班干部、課代表都選了出來,我大多是遵從學(xué)生的意愿。
值日生工作安排、我的規(guī)則是先用“抓鬮”的方法來確定自主選擇的順序,“小組長”一職不安排值日具體工作,主要負責(zé)監(jiān)督作用,待遇同班干部,列入評優(yōu)資格。
值日生安排,學(xué)生憑運氣確定順序,抽到1號的學(xué)生優(yōu)先選擇想做的值日生工作,想認真負責(zé)了,想擔(dān)當(dāng)了,想鍛煉自己了,學(xué)生自然也就想選擇“小組長”一職。這樣做到“皆大歡喜”,今后值日生工作也能認真負責(zé),努力做好,因為這是你自己的選擇。
有時候,我們要讓學(xué)生明白一些事理。比如做事也許可以憑運氣如抓鬮,但更要自己學(xué)會爭取,學(xué)會擔(dān)當(dāng),不論做哪一件小事都必須有責(zé)任意識,更要有規(guī)則意識,做到“我選擇我無悔”。
在班級建設(shè)上,我很重視交流原則。
在沒有開學(xué)時,我就自己掏錢給每一個學(xué)生買了一個交流本,一元一本也不貴,但是它成為我們師生之間交流的平臺。軍訓(xùn)的前一天,我請班里的3位同學(xué)幫忙寫了新學(xué)期寄語,這是同學(xué)之間、師生之間的交流。之前,我們定期在這個交流本中進行交流,讓我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生存在的問題。有時我也會印發(fā)一些交流材料張貼或發(fā)給他們。
除了書面交流,面對面的交流更為重要。
高一學(xué)生前一個月的適應(yīng)問題(初高中銜接)是個大問題。不僅要靠班主任的面對面交流,心與心溝通,更要請任課老師進行支援。
我們班級很早召開了學(xué)科老師指導(dǎo)學(xué)法的班會。其實學(xué)法指導(dǎo)不是最主要的目的,關(guān)鍵是班會上師生之間的情感交流。我非常感謝王_老師像媽媽一樣的諄諄教導(dǎo),感謝_一老師甜甜的笑,更感謝姜_老師送給學(xué)生的月餅。(不知黃_老師知不知道有一盒月餅不見了。)
班級建設(shè)上,我還主張鼓勵原則。在這里由于時間關(guān)系就不贅述了。
其實,我們班已經(jīng)有破窗了。臺子生鄭_晚上睡覺很晚,白天昏昏沉沉,嚴重影響了白天上課的質(zhì)量;上一屆休學(xué)生沈_因畫畫為借口已經(jīng)偷偷地在晚自修跑回家一次,他連語文作業(yè)都兩次沒完成了。能不能及時補好這些破窗,是我今后要努力的。
最新高中班級演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
跨過嚴寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復(fù)蘇,一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。
不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。我曾經(jīng)想過:高三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,是做不完、算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連,而又不得不提起筆的辛酸?也許,都有吧。
但是,當(dāng)結(jié)束了這三年的生活,大家一定會發(fā)現(xiàn):我們流過淚水,卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里芳香。因為:榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。所以,即便時間所剩不多,但也請各位高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到三個月的時間,將所有的心思放到學(xué)習(xí)上,盡力攻克遇到的難題,依靠自己的努力,考上心中理想的大學(xué)?;蛟S,這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯,這無疑是一種巨大的壓力。不過,請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終,你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會,讓家長露出一個舒心的笑容,對老師辛勤的付出作出回報……
高一、高二的同學(xué)們,雖然你們相比我們高三的同學(xué)擁有更多的時間,或許你們會想“再過一個學(xué)期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去,浪費掉了就沒有了,生命也不可能倒退,度過了就度過了,不可能回頭;再多的時間也經(jīng)不起浪費,再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力,那么當(dāng)你們面臨高考的時候就會后悔莫及。所以,請同我們一樣,抓緊空余的時間,充實自己的大腦,把學(xué)習(xí)變成一種快樂,一種享受。那么,即便是無法取得令自己滿意的成績,也不會覺得愧對自己了。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,一切也都歸零,無論過去怎樣,都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗,在新的一年里擁有新的理想,無論最終的結(jié)果是怎樣,都無怨無悔,因為,我們努力過!
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