團(tuán)隊(duì)精神演講稿優(yōu)秀范文集錦
要想班級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標(biāo)、個(gè)人大學(xué)目標(biāo)，只有放眼未來(lái)、看清實(shí)情，才會(huì)明確地向著這一目標(biāo)前進(jìn)。班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要長(zhǎng)時(shí)間、不停歇地去努力建設(shè)，同時(shí)也要根據(jù)不同時(shí)間段來(lái)變換措施。
團(tuán)隊(duì)精神演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友：
大家好!
我演講的題目是：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)，即便是在團(tuán)隊(duì)里高高在上，也要明白是團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的光環(huán)。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，如同魚(yú)跟水的關(guān)系，是不能分開(kāi)的，但千萬(wàn)不要這么想——“團(tuán)隊(duì)沒(méi)了你，不行”。一個(gè)人一定不要離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，你可以離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，離開(kāi)那個(gè)團(tuán)隊(duì)，但你總要?dú)w屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)。就如你可以不在這個(gè)家，可以不在那個(gè)家，但你總歸要給自己找個(gè)家。離開(kāi)你的團(tuán)隊(duì)，就如同離開(kāi)了你的家，你就是無(wú)源之水，無(wú)本之木，這是“過(guò)來(lái)人”普遍認(rèn)同的理兒。所以，當(dāng)你嫌棄這個(gè)團(tuán)隊(duì)，討厭那個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，你一定要問(wèn)自己——我能歸屬到哪個(gè)團(tuán)隊(duì)?
俗話說(shuō)的好，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果每個(gè)人找到真真屬于自己的團(tuán)隊(duì)并且都愿意把自己的光和熱奉獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)上，我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)是成功的，無(wú)論走在任何地方，它永遠(yuǎn)都散發(fā)著光和熱，灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結(jié)果，來(lái)談?wù)勛约簩?duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里，“人”字在結(jié)構(gòu)上算是最簡(jiǎn)單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個(gè)字。從幼兒園起，每個(gè)人首先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)字，并且從小到大，從來(lái)也沒(méi)有停止使用過(guò)它。人字組成的成語(yǔ)也是多不勝數(shù)：“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當(dāng)走上自己生命的征途，用雙手打拼屬于自己的一片天空時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的一員去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功的時(shí)候，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的豐富，則對(duì)這個(gè)“人”字的含義會(huì)產(chǎn)生更多的理解。
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到一個(gè)能夠用雙手創(chuàng)造財(cái)富、用智慧創(chuàng)造未來(lái)、為自己的征途努力、為團(tuán)隊(duì)做出奉獻(xiàn)的人時(shí)，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因?yàn)橐粋€(gè)人，從無(wú)知到成功，逐漸體現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學(xué)習(xí)，隨著環(huán)境地需求，不斷地改變自己，不斷地進(jìn)步，才能緊跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)。
“人”字有兩筆，其中一筆是你自己，而另一筆則是你身邊的人。一個(gè)人成功了，除了自身的努力外，更離不開(kāi)周?chē)娜说闹С帧椭洼o佐。中華五千年，從歷史上看，無(wú)論那一代的君主成就偉業(yè)都無(wú)不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業(yè)上來(lái)看，一個(gè)成功部門(mén)，離不開(kāi)各位下屬默默無(wú)聞地努力付出;對(duì)于個(gè)人而言，正是因?yàn)橛屑讶?、朋友默默地支持與幫助，我們才能夠安心地投入，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想;一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，背后有著多少不為人知的團(tuán)隊(duì)成員在盡自己的心，在默默的耕耘著。
蔚藍(lán)的天空中，遷徙的雁陣總是以“人”字型出現(xiàn)在天空，從北向南有序地前進(jìn)，形成了空中獨(dú)特的風(fēng)景線，也形成了團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志。因?yàn)檠闳憾贾?，用“人”字飛行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團(tuán)隊(duì)真體飛行速度，這無(wú)疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)作，并且在相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以使團(tuán)體保持朝氣昂揚(yáng)的銳氣，使雁群在天地間自己生存、發(fā)展、壯大。
而對(duì)雁群的每一只雁來(lái)說(shuō)，自己就像“人”字的一撇而團(tuán)隊(duì)中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神，使得大雁能夠冬去春來(lái)，長(zhǎng)途遷徙數(shù)千里;同理，個(gè)體也只有和團(tuán)隊(duì)結(jié)為一體，才能獲得無(wú)窮的力量。只有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)了，我們個(gè)人才可能有發(fā)展的空間。鍋里有才可能碗里有，大河沒(méi)有水小溪是不可能會(huì)有水的。因此，美國(guó)著名管理大師彼得圣吉說(shuō):“不管你個(gè)人多么強(qiáng)大，你的成就多么輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關(guān)系，這一切才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義?！?/p>
我們中心也曾經(jīng)搞過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練的項(xiàng)目，幾十個(gè)人在規(guī)定的半小時(shí)內(nèi)，要全部翻過(guò)一堵十多米高的墻而沒(méi)有任何輔助工具。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是無(wú)法完成的，但是有了團(tuán)隊(duì)的力量，有了大家的相互幫助，每一個(gè)人都能夠順利的戰(zhàn)勝勝利墻。我們中心就是一個(gè)非常講究團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中各人有各自獨(dú)特的，甚至他人無(wú)法代替的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，當(dāng)然各人也都有弱點(diǎn)和短處。將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處，根據(jù)工作實(shí)際合理地搭配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就能發(fā)揮最佳的整體組合效應(yīng)。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有人問(wèn)一位哲學(xué)家:“一滴水怎么樣才能夠不干枯?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里去?！边@簡(jiǎn)短的對(duì)話也揭示了一個(gè)深刻的道理:個(gè)人與他人之間就相互支撐的，只有得到團(tuán)隊(duì)或者別人的支持，才會(huì)有無(wú)窮的力量。如果沒(méi)有別人對(duì)你的支持，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的群策力量，我們就無(wú)法克服重重的障礙，闖過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)。離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會(huì)有枯竭的一天。
一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，大雨下起來(lái)，大家好高興:“哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)，剛剛找了房子大雨就來(lái)了!”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風(fēng)避雨”。但是，同時(shí)還需要我們每個(gè)人都盡到自己的職責(zé)，獻(xiàn)出自己的力量，她才可能永遠(yuǎn)矗立在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨中，成為基業(yè)長(zhǎng)青的百年老店。
最后，讓我們從“人”字的結(jié)構(gòu)上去感悟，用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)娜撕褪拢@樣世界會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人而精彩，我們每個(gè)人將因?yàn)閯e人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說(shuō)也走過(guò)了十多年的風(fēng)雨歷程，在這中間跨過(guò)了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因?yàn)闊o(wú)論遇到多大的困難，中心的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?我們作為年輕人更應(yīng)該這樣，為自己的發(fā)展選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì)，找一種歸屬感，把自己的價(jià)值、自己的使命，自己的未來(lái)與社會(huì)潮流、國(guó)家利益相結(jié)合，以此為基礎(chǔ)，在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng)，成為社會(huì)的人才，國(guó)家的棟梁。
相信你戰(zhàn)略性的眼光，相信你的選擇。在省職業(yè)技能鑒定中心這個(gè)大家族中，你將會(huì)得到個(gè)人的發(fā)展空間和最溫馨的港灣。正因?yàn)橛辛四愕募尤?，職業(yè)鑒定事業(yè)將會(huì)走向明天的輝煌，讓我們一切共同見(jiàn)證吧!
謝謝大家!
團(tuán)隊(duì)精神演講稿2
老師、同學(xué)們大家好。
母庸置疑，運(yùn)動(dòng)之美源自團(tuán)結(jié)協(xié)作。在剛剛結(jié)束的我校第56屆校運(yùn)會(huì)上。讓我印象最為深刻的是高二女子4_100接力賽：當(dāng)接力棒被傳遞之時(shí)，場(chǎng)上便沸騰了，一張張肌肉緊繃的吶喊助威的臉龐，一個(gè)個(gè)急速?zèng)_刺的忘我的身姿和終點(diǎn)線焦急等候的一群群人，一幅幅畫(huà)面組合排列，看似無(wú)序，實(shí)則構(gòu)成了一個(gè)偉大的集體，這便是團(tuán)隊(duì)，這便是最可貴的團(tuán)隊(duì)精神。所謂眾人拾柴火焰高，今天我們就談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神。
先給大家出一道問(wèn)題：把一塊的鋼板放入水中，看到的現(xiàn)象是什么?不可否認(rèn)，它會(huì)沉下去。可當(dāng)工程師們把鋼板拼接成了一艘巨輪，它們便可以揚(yáng)帆萬(wàn)里，馳騁海洋。十班的墻上有這樣一幅字：沒(méi)有優(yōu)秀的集體，就沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人。不難看出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
也許在場(chǎng)有些同學(xué)對(duì)上述觀點(diǎn)嗤之以鼻：集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神都是上世紀(jì)的遺物，在個(gè)性張揚(yáng)的今天，要它何用? 誠(chéng)然，我們處在一個(gè)多元化的時(shí)代，每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)。但請(qǐng)?jiān)囅?，如果班?jí)中每個(gè)人心中只有自己，憑自己的喜好特立獨(dú)行，勢(shì)必相互扯皮，效率低下。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)而言之就是一股沖勁，一種有著共同目標(biāo)，勇往直前的力量。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀?！?/p>
在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。神州九號(hào)飛船的成功，依靠的不僅僅是三名宇航員的認(rèn)真細(xì)致，更離不開(kāi)地面數(shù)萬(wàn)名科學(xué)家、工程師夜以繼日的合作。同樣的，班級(jí)的作用就是為我們提供了一個(gè)合作的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開(kāi)放自己，去充實(shí)自己，去努力和別人互相合作和學(xué)習(xí)。而絕非緊閉心扉，一意孤行。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要同學(xué)們?cè)诩w生活和合作中不斷摸索：作為班級(jí)的一份子，在學(xué)校的活動(dòng)中里，我們要獻(xiàn)出自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);作為附中的一份子，在社會(huì)生活中，我們要積極參與，在公眾面前彰顯我們附中人的風(fēng)范;而作為中國(guó)的一份子，我們必須團(tuán)結(jié)一心，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄而又不可或缺的的一份力。我們每個(gè)人都應(yīng)融入集體，把個(gè)人的理想與追求，同集體，同國(guó)家利益相統(tǒng)一，從而最大限度實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，
最后，用一首小詩(shī)作為今天演講的結(jié)束語(yǔ)吧：
團(tuán)結(jié)便是智慧，點(diǎn)亮無(wú)邊星穹，追尋亙古難滅的希望;
團(tuán)結(jié)亦是精神，引領(lǐng)成城眾志，共襄萬(wàn)世不朽的輝煌;
團(tuán)結(jié)就是力量，沖破凡塵禁錮，盡顯金戈鐵馬的鋒芒!
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，從現(xiàn)在做起，從集體中的每一個(gè)人做起。
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家。
團(tuán)隊(duì)精神演講稿3
《孟子》云“天時(shí)不如地利，地理不如人和?！薄? 反汗書(shū)》曰：“關(guān)輿共弛，同舟共濟(jì)，輿頃舟覆，患實(shí)公之。”老百姓中流傳：人心齊泰山移。時(shí)代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時(shí)髦話題：“團(tuán)隊(duì)精神。”
可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史三國(guó)時(shí)期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)著無(wú)數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無(wú)一體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性我們知道，在團(tuán)體中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體的作用固然不可忽視。但個(gè)體之間的關(guān)系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體間的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之面，當(dāng)然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。正如去年的世界杯足球賽，巴西隊(duì)雖然擁有天級(jí)的球員，龐大的強(qiáng)勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內(nèi)部不合作，每個(gè)球員都想讓綠茵場(chǎng)成為進(jìn)展自己球技的舞臺(tái)，最終由于隊(duì)員各自不同的夢(mèng)想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之載然相反的法國(guó)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作贏得了勝利，我們不否認(rèn)巴西隊(duì)實(shí)力的強(qiáng)大，但巴西隊(duì)中顆顆耀眼的明星卻并沒(méi)有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊(duì)痛失冠軍后盯然會(huì)意識(shí)到：“團(tuán)隊(duì)精神”才是克敵制勝的法寶?！ ?/p>
當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越繁多，社會(huì)分工也隨之越來(lái)越精細(xì)，個(gè)人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強(qiáng)合作無(wú)疑可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，但合作中絕不能逞強(qiáng)好勝，爭(zhēng)名奪利，否則就會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似巴西隊(duì)的悲劇?！ ?/p>
目前，德國(guó)生產(chǎn)“奔馳”高級(jí)轎車(chē)的公司，原來(lái)由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強(qiáng)大的實(shí)力，但由于美國(guó)福特汽車(chē)的沖擊，兩家合并，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車(chē)“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有因?yàn)楦饔兴L(zhǎng)而個(gè)持一方，使整體的作用大于部分之和，才會(huì)稱(chēng)霸汽車(chē)業(yè)?！ ?/p>
前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長(zhǎng)王大中回母校時(shí)也指出，團(tuán)隊(duì)精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì)，我們是跨世紀(jì)的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)世界獨(dú)特的見(jiàn)解，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團(tuán)隊(duì)精神正是將我們的個(gè)性融化，在達(dá)到目的地的同時(shí)也讓我們進(jìn)展個(gè)性，換言之，在集體中，前面學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了畫(huà)圓時(shí)，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)時(shí)刻首先屢及他人，學(xué)回了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的美德盡先無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值?！ ?/p>
合作—“團(tuán)隊(duì)精神“是常談常新的話題，歷史的車(chē)輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團(tuán)隊(duì)精神”的一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷前進(jìn)。
團(tuán)隊(duì)精神演講稿4
在中資公司工作多年，最初對(duì)某些國(guó)內(nèi)人的行為是極不習(xí)慣的。但既然沒(méi)有能力去改變別人的辦事作風(fēng)，只好調(diào)整自己的工作心態(tài)!
我做事從來(lái)主張清清楚楚，不愛(ài)故弄玄虛?？墒呛芏嗳藚s喜歡獨(dú)攬事情，連一些普通飯局都當(dāng)作國(guó)家機(jī)密來(lái)處理，覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的事是他們的事，與你們秘書(shū)小姐無(wú)關(guān)。
上月集團(tuán)舉行周年聚餐，活動(dòng)前所有領(lǐng)導(dǎo)一起往深圳參加哥爾夫球比賽，抵港后安排入住酒店。我的老板因是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)之一，也分配了房間。但我作為他的秘書(shū)，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機(jī)的電話，才知他住在酒店，問(wèn)我應(yīng)該什么時(shí)間接老板回公司?當(dāng)我致電給老板時(shí)，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的時(shí)間是在我致電給他后，已經(jīng)太遲了。
老板回來(lái)之后，馬不停蹄的趕著參加兩個(gè)會(huì)議。結(jié)束后，我向他匯報(bào)當(dāng)天的工作安排。他問(wèn)我午飯有安排嗎?我說(shuō)沒(méi)有。他拿出一份行政部準(zhǔn)備的行程表給我看，說(shuō)這是在他房間的茶幾上發(fā)現(xiàn)的。原來(lái)行政部的高層職員已把我老板的行程寫(xiě)了份詳細(xì)報(bào)告，包括午飯的安排，我卻全不知情。
企業(yè)文化常講求“團(tuán)隊(duì)精神”，但像他們的行為能稱(chēng)得上嗎?老板常在下屬前稱(chēng)贊我表現(xiàn)非常專(zhuān)業(yè)，但試問(wèn)自己一個(gè)人“專(zhuān)業(yè)”又有何用?其他人的不專(zhuān)業(yè)往往影響我的表現(xiàn)，我能改變什么?假如那些不專(zhuān)業(yè)的人是你的下屬，你可以糾正他們，教他們正確的處事方法，但他們職位比你高，你能怎樣?
一個(gè)人無(wú)論有多大的本事也不能改變整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)也不會(huì)是一兩個(gè)員工就能扭轉(zhuǎn)乾坤。我曾有一剎那沖動(dòng)，希望將來(lái)退休之后可以到北京開(kāi)設(shè)一所秘書(shū)學(xué)校，為祖國(guó)培育更多的專(zhuān)業(yè)人材，也不知數(shù)十年后能否夢(mèng)想成真?
雖然集團(tuán)大部份的員工，都屬于國(guó)家的精英份子，但始終欠缺實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，也未必可以發(fā)揮所長(zhǎng)。有時(shí)念國(guó)際貿(mào)易的會(huì)分配做行政工作，學(xué)財(cái)務(wù)的又轉(zhuǎn)去做公共關(guān)系。每個(gè)人都用自己的一套方法做事，那談得上“專(zhuān)業(yè)”?
某業(yè)務(wù)單元的行政總裁有次來(lái)港，把一張我寫(xiě)給她的字條，帶回北京給她的秘書(shū)，要她向我好好學(xué)習(xí)。有時(shí)一些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻未必人人會(huì)做，但能在細(xì)微之處用心，正是判斷專(zhuān)業(yè)高低的關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)精神演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是09計(jì)算機(jī)應(yīng)用301班的班長(zhǎng)付賢，今天我的主題是：班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
班級(jí)團(tuán)隊(duì)可分為整個(gè)班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其次班委會(huì)可作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：一是班級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一是班委會(huì)建設(shè)。
要想班級(jí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標(biāo)、個(gè)人大學(xué)目標(biāo)，只有放眼未來(lái)、看清實(shí)情，才會(huì)明確地向著這一目標(biāo)前進(jìn)。班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要長(zhǎng)時(shí)間、不停歇地去努力建設(shè)，同時(shí)也要根據(jù)不同時(shí)間段來(lái)變換措施。
首先，我先談大一時(shí)，我們班級(jí)集體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
一、明確以“團(tuán)結(jié)”為核心精神。本班自入學(xué)軍訓(xùn)以來(lái)就明確了一直以“團(tuán)結(jié)”為核心精神，在此指導(dǎo)之下，全體同學(xué)擰成一股繩一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。的確，在這個(gè)大家庭里每個(gè)人個(gè)性張揚(yáng)，有自己的追求、想法。但是一個(gè)集體形同散沙，大家各自為各自的目標(biāo)奔忙，班級(jí)就如同虛設(shè)，班里的同學(xué)也不可能感受到有絲毫的溫暖，那么其他幾個(gè)方面的建設(shè)也不可能順利進(jìn)行。所以必須把班級(jí)的團(tuán)結(jié)當(dāng)作一個(gè)重大的領(lǐng)域來(lái)建設(shè)。如校運(yùn)會(huì)期間，為了使班級(jí)的方針隊(duì)能夠更好的展現(xiàn)在全校師生的面前，我們班在本系起了一個(gè)帶頭作用，進(jìn)行班服設(shè)計(jì)。大家互相進(jìn)行討論，并且進(jìn)行設(shè)計(jì)。我們的班服以藍(lán)色為整個(gè)服裝底色，服裝上有一個(gè)大型的joy(快樂(lè))和unity to the very end(團(tuán)結(jié)到底)，它的含義就是：咱們班有難同當(dāng)，有福同享，反正就是一句——團(tuán)結(jié)到底。用咱們自己的想法來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)詮釋我們集體榮譽(yù)感。為了籌備校運(yùn)會(huì)，大家每天早晨6點(diǎn)堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，咱們班沒(méi)有參加體育項(xiàng)目的同學(xué)，并不是出去玩，而是在我系的啦啦隊(duì)里充當(dāng)一員，身穿班服的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)上很耀眼，比賽中，全校時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到我們的鑼鼓聲和吶喊聲，那場(chǎng)面給我們留下了深刻的印象。當(dāng)然我們的最終目的不是得獎(jiǎng)，而是體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)，是一次集體活動(dòng)，是咱們班每個(gè)人都在這進(jìn)行了付出。這不僅讓我們進(jìn)一步地了解彼此，更是逐漸形成了親兄弟姐妹情感型的集體。同時(shí)也制作了屬于本班獨(dú)有的聯(lián)系冊(cè)，每人一張，在上面包括老師的聯(lián)系方式和各同學(xué)的宿舍號(hào)、聯(lián)系方式。班級(jí)QQ和班級(jí)博客成為平時(shí)班級(jí)交流的平臺(tái)和資料庫(kù)。這是班級(jí)活動(dòng)的體現(xiàn)，畢業(yè)時(shí)這必將是一份美好的記憶。
二、講究人性化管理。其實(shí)班級(jí)建設(shè)，要講究以 “學(xué)校規(guī)章制度”為主、 “人性化”管理為輔。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們各自具獨(dú)特的個(gè)性，如果僅僅是按照學(xué)校死板的規(guī)矩，那么班級(jí)就會(huì)顯得冷酷無(wú)情。改變一個(gè)人很難，但是合理地站在對(duì)方的角度來(lái)看，我們可以試著放寬一下政策。如：上學(xué)期，我們班的一名女同學(xué)，開(kāi)始到咱們班的時(shí)候就想轉(zhuǎn)系，一直想轉(zhuǎn)，加上家里的條件不是很好，又有想輟學(xué)的念頭。但是我們實(shí)行一項(xiàng)措施——多對(duì)一。何為“多對(duì)一”?則就是咱們班委會(huì)成員一個(gè)接一個(gè)來(lái)對(duì)這位同學(xué)談心。當(dāng)然我們也讓她感到這并不是很刻意的。剛開(kāi)始時(shí)，并不是那么容易去融入和諧的狀態(tài)。但是時(shí)間長(zhǎng)了，我們之間的情感深了，會(huì)覺(jué)得我們很關(guān)心她，會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生依賴(lài)，偶爾有時(shí)候遲到，但是我們追求一個(gè)信念“一個(gè)都不能少”，所以我們繼續(xù)堅(jiān)持我們的“多對(duì)一”計(jì)劃?，F(xiàn)在她上課很積極，而且還參加了自考，現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了五門(mén)，并且在體育方面取得了較好的成績(jī)。例如：2009年校運(yùn)會(huì)的女子400米、800米的冠軍和2010年校運(yùn)會(huì)的女子400米、800米的亞軍都是她。其實(shí)咱們班不僅人多，而且貧困生也多，所以為了使他們生活上減輕下負(fù)擔(dān)。在大一的第二學(xué)期，我和幾個(gè)干部一起去學(xué)校周?chē)タ纯从袥](méi)有兼職的招聘廣告，整整跑了兩天，然后馬上到班級(jí)公布一些招聘的信息，讓大家立即去聯(lián)系。是的，干部就是要做到忍、勤、準(zhǔn)。對(duì)待苦難我們要忍耐、堅(jiān)持，做事不要推托，要積極勤快，同時(shí)也要準(zhǔn)確地洞察事物的變化，抓住機(jī)遇，勇于去做。一切都只是為了更好地發(fā)展班級(jí)，為了也只是和諧促班風(fēng)。
三、公平對(duì)待班級(jí)事物。由于本班的貧困生較多，不可能每個(gè)人都可以評(píng)選到助學(xué)金。所以每次到這個(gè)時(shí)候，是我們這些班干部最為難的時(shí)候，因?yàn)椴恢涝撛趺慈プ觯?，正是由于我們先前的努力，大家都知道我們的痛楚，所以他們不想讓我們?lái)選，而是讓大伙公平公開(kāi)來(lái)投票。是的，每次我們這些干部何不是在大伙的支持下，才順利完成的?是大伙促進(jìn)我們更加為班級(jí)賣(mài)命，所以咱們這些班干部一直履行“公平”原則辦事情。曾記得，那次是尚文捷和陳楚生到我們學(xué)校進(jìn)行演出，那時(shí)候?qū)W工處周勇副處長(zhǎng)給了我們班一張門(mén)票。為了公平公正，我們?cè)赒Q群里公平公開(kāi)進(jìn)行投票的，最后這張票喜落我們上一任團(tuán)支書(shū)手中。同時(shí)也說(shuō)明了我們展示了我們系的特色——巧用網(wǎng)絡(luò)。
整個(gè)大一，咱們憑著以上的措施一直走到現(xiàn)在。且獲過(guò)一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)，與此同時(shí)咱們班還被湖南衛(wèi)視邀請(qǐng)去《天天向上》的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，近距離接近明星，更值得可喜的是我們的期末綜合測(cè)評(píng)中系里批準(zhǔn)每人各獎(jiǎng)一分。
現(xiàn)在咱們都大二了，大家都沒(méi)有以前那么積極了，大家各自為自己的事情而常常將晚點(diǎn)名冷淡，或者是遲到、早退的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
面對(duì)于此類(lèi)的問(wèn)題，我們想到了就是必須將班級(jí)目標(biāo)給確定。有了目標(biāo)就更有動(dòng)力，更能激起大家的配合性，為了使大家能夠拿出自己的激情，咱們班班委會(huì)進(jìn)行了一系列增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和開(kāi)拓視野的活動(dòng)，如：組織班級(jí)農(nóng)家樂(lè)，游玩世界之窗。同時(shí)圍繞班級(jí)目標(biāo)，為了使班級(jí)各位同學(xué)的綜合能力提升，所以我們進(jìn)行了班級(jí)晚點(diǎn)名“一帶一”的方式。也就是說(shuō)讓一個(gè)干部帶一個(gè)非班干同學(xué)來(lái)組織策劃一次晚點(diǎn)名活動(dòng)。讓大家體會(huì)到每次班干部在臺(tái)上臺(tái)后所付出的不易，這進(jìn)一步加深了大家對(duì)每次晚點(diǎn)名的重視，這也就相當(dāng)于一次真正的換位。通過(guò)這樣的方法，現(xiàn)在本班的晚點(diǎn)名的積極性也不減當(dāng)年，例如：本月開(kāi)展的“文明促和諧，新風(fēng)迎校慶” 團(tuán)課活動(dòng)喜獲校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。
其次，我想說(shuō)的是班委會(huì)建設(shè)。
我記得第一次我競(jìng)選干部時(shí)是這樣說(shuō)的——每個(gè)人像是一棵樹(shù)。身體就像是樹(shù)根一樣，它的作用不是為了展現(xiàn)自己的美，而是為了創(chuàng)造美，很少有人是因?yàn)橥獗淼目∶蓝玫絼e人的認(rèn)可，而恰恰是因?yàn)樯眢w之外的某些品德、能力才喚起人們的敬重與愛(ài)慕。在班級(jí)內(nèi)，班委們起到了良好的服務(wù)與帶頭作用，本班班委以班長(zhǎng)為中心，副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員、心理委員、宿管委員、紀(jì)保委員、勞動(dòng)委員為支撐點(diǎn)。
為了提高班委會(huì)工作質(zhì)量和班委會(huì)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本班從以下幾個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)。
一、每個(gè)月進(jìn)行一次班委會(huì)議。總結(jié)上一階段工作的經(jīng)驗(yàn)和找出不足，及時(shí)處理當(dāng)前的班級(jí)事務(wù)，并對(duì)下一階段工作提出建議和規(guī)劃?！耙匀藶楸?，以班為綱”的治班理念始終指導(dǎo)著班級(jí)的管理工作，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，按要求完成了學(xué)校、我系安排的各項(xiàng)任務(wù)。這樣使得班委會(huì)工作變得有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)。
二、培養(yǎng)協(xié)作能力。在班委會(huì)和團(tuán)支部的組織下，根據(jù)本班的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定了班級(jí)公約。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，班委會(huì)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，大家齊心調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來(lái)，本班共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、“班干部?jī)?yōu)缺點(diǎn)”大展示會(huì)議。其實(shí)班委會(huì)中，我們也會(huì)存在很多爭(zhēng)端和分歧，很多時(shí)候會(huì)有摩擦。當(dāng)然咱們也不想一直有隔閡。所以，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)干部爭(zhēng)端時(shí)，我們會(huì)召開(kāi)“班干部?jī)?yōu)缺點(diǎn)”大展示會(huì)議。因?yàn)樽约菏呛茈y發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但是讓大家來(lái)評(píng)價(jià)，則具有一定的客觀真實(shí)性。會(huì)議中，我們采用“多對(duì)一”的方法。先從個(gè)人優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，然后說(shuō)個(gè)人的缺點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)來(lái)。如：針對(duì)付賢來(lái)談?wù)勂鋬?yōu)缺點(diǎn)。然后進(jìn)行展開(kāi)。首先A同學(xué)說(shuō)付賢的優(yōu)點(diǎn)是什么，然后說(shuō)其的缺點(diǎn)又是什么。接著B(niǎo)按照這樣的模塊進(jìn)行……，然后我們針對(duì)A同學(xué)來(lái)說(shuō)A的優(yōu)缺點(diǎn)，依次來(lái)談?wù)?。這樣大家將各自己的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露出來(lái)，便于早日發(fā)現(xiàn)，并取其精華、去其糟粕。
四、設(shè)立“學(xué)生代表”。學(xué)生代表這個(gè)職位是本班獨(dú)有的，它是通過(guò)非班干部投票而產(chǎn)生的，男生一位、女生一位。學(xué)生代表同時(shí)也是輔導(dǎo)員的“秘書(shū)”，他們分別對(duì)班級(jí)反映的一些信息(包括生活上、對(duì)班委會(huì)的意見(jiàn))反饋給輔導(dǎo)員，同時(shí)對(duì)每次晚點(diǎn)名進(jìn)行總結(jié)，他們?cè)诎嗉?jí)起到了監(jiān)督班委會(huì)的作用，同時(shí)也是同學(xué)們的“反映窗口”。
五、遵守“不忘班級(jí)”的原則。其實(shí)咱們班同學(xué)在校、系、社團(tuán)的干部很多，我們進(jìn)行向外學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，將學(xué)到的東西在班級(jí)分享。例如：大二了，班委會(huì)的成員進(jìn)行了一次更新。很多干部經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多事情很不順手。老干部有時(shí)見(jiàn)我們忙碌時(shí)，也會(huì)來(lái)提供援助，并且我們這些在校、系、社團(tuán)的干部將自己所學(xué)到的一些管理方式和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的戶外拓展活動(dòng)帶到我們的班委會(huì)中，目的只是為了說(shuō)明我是來(lái)自我班，我終究回歸我班，不忘我班。我們是相親相愛(ài)的一家人。
人無(wú)完人。同樣，班級(jí)也不可能是完美的，咱們班級(jí)當(dāng)然也存在一些問(wèn)題。典型的例子如：大二了，本班上課紀(jì)律有點(diǎn)差(可能是由于人數(shù)多的原因)。同時(shí)還存在一些遲到的現(xiàn)象。班干部中也存在一些不足。如：班干部寫(xiě)方案和計(jì)劃的過(guò)程缺乏全面性，導(dǎo)致方案和計(jì)劃的要求不明確，任務(wù)不具體。班干部中部分同學(xué)忙于自己的事情，沒(méi)有認(rèn)清楚自己職位的職責(zé)。
以上是我的發(fā)言。謝謝大家!
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