以好習慣伴我成長為主題的演講稿最新
我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習慣,下面給大家分享關(guān)于好習慣伴我成長演講稿,方便大家學習。
好習慣伴我成長演講稿1
親愛的老師、同學們:
說起我的好習慣,還真的有許多,如果你問我它們給我?guī)砹耸裁?,我會毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個好的品格。
以前,我有一個最大的缺點是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來,通過一件事,我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天,我在家里作數(shù)學題,寫完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來,而是說:“有錯的,自己檢查。”可是,我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說:“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯的,錯一道題,做十道題?!薄鞍 蔽覈樍艘惶?,“怎么辦?”后來,我想了一個好辦法,用手擋住答案,把題一個字一個字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯誤的題,并改正了過來。這次送給媽媽檢查,一道題也沒錯。媽媽笑了,說我真棒。我也很開心。
通過這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣,我的成績也提高了,馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
好習慣伴我成長演講稿2
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
一個好習慣能讓人終生受益,一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。
我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我個頭雖不算高,可結(jié)實著哪!
那第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”,學習上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎(chǔ),總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟,越來越香甜的。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運?!蔽抑懒晳T對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!
讓“好習慣”伴我們快樂成長!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
好習慣伴我成長演講稿3
我有一個好習慣節(jié)儉。它一向伴隨我成長。
記得有一次,父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,什么“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。那時,我并不明白這是要我節(jié)儉糧食,但卻我在節(jié)儉美德熏陶中漸漸長大。
上學了,教師教育我們:“你們雖然是獨生子女,家庭條件好,但不要擺闊氣,講排場,要從小節(jié)儉每一度電,每一滴水,每一張紙。”“我們的祖國還不富裕,資源不足,你們要從小樹立節(jié)儉的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習慣?!?/p>
我記住了教師的每一句話,也逐漸養(yǎng)成了節(jié)儉。我明白節(jié)儉是一種素質(zhì),一種美德,一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用,把用短的鉛筆套上筆筒寫,把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。作文
記得有一次我們上科技課,教師講了節(jié)儉的許多方法,我回家立刻開始嘗試:用塑料袋套在浴室噴頭上,第二天一看,果然滴了一大袋水,我把它們收集起來,用來沖廁所,父母看見了大加贊賞。
我心中,潛意識養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。我記得爸爸說過“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡?!眿寢尭嬖V我“節(jié)儉是一種遠見,一種戰(zhàn)略眼光,一種智慧?!痹谒麄兊囊龑?,我每次外出聚餐,剩下的食物能打包的我都要求打包,大人們都說我從小有節(jié)儉的品德。
好習慣伴我成長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習慣》。俗話說“五歲成習,六十亦然。這就說明良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產(chǎn)生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益,會成為我們一生的好老師。
古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己,努力做好身邊的一點一滴。
但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學扔下的飲料罐,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無聲的自習課上,有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟活,爭吵,打架,搞不團結(jié),把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所,影響了學校形象和周圍同學。
以上這種.種現(xiàn)象,不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們,作為人生才起步的小學生,如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記?。宏P(guān)注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起;所有成功者,無不是關(guān)注身邊每一個細節(jié),無不是養(yǎng)成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會成為習慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會成為強者,才會立于不敗之地。
同學們,讓我們行動起來吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個個良好的習慣,讓好習慣和我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿5
我有很多的好習慣。比如,上課認真聽講。我每天按時完成作業(yè),語文課上,我端正的坐在座位上,認真聽老師講課。作業(yè)認真完成,寫不完不出去玩。老師夸我真棒!
在數(shù)學課上,我積極舉手發(fā)言。數(shù)學老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭,因為這樣我還當上了學習委員。每次考試都進前五名。
每個星期的星期一,我都帶著三本課外書來學校。下課后,我先整理好課桌,就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上,有“打草驚蛇,風光秀麗……”如果忘記帶課外書,就借其它同學的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習慣。我每天早睡早起,宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習慣。
看看我身上這么多的好習慣,我都禁不住開心起來,我還會努力保持好習慣,爭取把壞習慣也變成好習慣。
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