以好習慣伴我成長為主題的演講稿最新
我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習慣，下面給大家分享關(guān)于好習慣伴我成長演講稿，方便大家學習。
好習慣伴我成長演講稿1
親愛的老師、同學們：
說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)砹耸裁矗視敛华q豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。
以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天，我在家里作數(shù)學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題?！薄鞍 蔽覈樍艘惶霸趺崔k?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。
通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
好習慣伴我成長演講稿2
親愛的老師們、同學們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。
我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我個頭雖不算高，可結(jié)實著哪!
那第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓“好習慣”伴我們快樂成長!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
好習慣伴我成長演講稿3
我有一個好習慣節(jié)儉。它一向伴隨我成長。
記得有一次，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時，我并不明白這是要我節(jié)儉糧食，但卻我在節(jié)儉美德熏陶中漸漸長大。
上學了，教師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場，要從小節(jié)儉每一度電，每一滴水，每一張紙?！薄拔覀兊淖鎳€不富裕，資源不足，你們要從小樹立節(jié)儉的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習慣?！?/p>
我記住了教師的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)儉。我明白節(jié)儉是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。作文
記得有一次我們上科技課，教師講了節(jié)儉的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來沖廁所，父母看見了大加贊賞。
我心中，潛意識養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。我記得爸爸說過“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我“節(jié)儉是一種遠見，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節(jié)儉的品德。
好習慣伴我成長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。俗話說“五歲成習，六十亦然。這就說明良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產(chǎn)生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的飲料罐，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振;在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結(jié)，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。
以上這種.種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記?。宏P(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起;所有成功者，無不是關(guān)注身邊每一個細節(jié)，無不是養(yǎng)成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。
同學們，讓我們行動起來吧!從每一件小事做起，養(yǎng)成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿5
我有很多的好習慣。比如，上課認真聽講。我每天按時完成作業(yè)，語文課上，我端正的坐在座位上，認真聽老師講課。作業(yè)認真完成，寫不完不出去玩。老師夸我真棒!
在數(shù)學課上，我積極舉手發(fā)言。數(shù)學老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭，因為這樣我還當上了學習委員。每次考試都進前五名。
每個星期的星期一，我都帶著三本課外書來學校。下課后，我先整理好課桌，就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上，有“打草驚蛇，風光秀麗……”如果忘記帶課外書，就借其它同學的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習慣。我每天早睡早起，宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習慣。
看看我身上這么多的好習慣，我都禁不住開心起來，我還會努力保持好習慣，爭取把壞習慣也變成好習慣。
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