學(xué)生付出演講稿全新匯總
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！敝v的就是付出才有回報(bào)的道理。下面給大家分享關(guān)于付出演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
付出演講稿1
大家好，今天我演講的題目是“只要付出就會(huì)有收獲”。
很多時(shí)候，我們只是想得到完美的結(jié)果，卻沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)收獲前的付出。然而，收獲前總是需要付出，而有些收獲是附之而來(lái)的，不是嗎?
跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧!
有一個(gè)大師帶著小和尚云游四方。這一天兩個(gè)人沿著一個(gè)山間小路往前走，感覺(jué)又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老人背著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著徒弟趕過(guò)去說(shuō)：“老人家，我們幫你拿一會(huì)兒東西吧!”小和尚露出滿(mǎn)臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程，恰巧老人的兒子趕車(chē)來(lái)迎接自己的父親，就讓他們師徒搭上了順路車(chē)。小和尚的臉這才由陰轉(zhuǎn)晴。大師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“有因才有果，幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西，你認(rèn)為耗費(fèi)了自己的體力，耽誤自己的時(shí)間，但是，你現(xiàn)在就不用自己趕路了。”
生活就像山谷回聲，你付出什么，就會(huì)得到什么：你耕種什么，就會(huì)收獲什么。
最后想告訴大家，不要抱有僥幸的心理，不要相信奇跡。在我看來(lái)，這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡，有的只是真心的人，用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情，自然而然得到的結(jié)果而已。真心的祝愿所有的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)!相信成功.收獲就在不處等著我們。
付出演講稿2
我心中有顆香香的種子
我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友?！赌椅炗逞贰ⅰ惰彵诮韫狻分v的都是勤奮讀書(shū)的故事。而我對(duì)書(shū)，似乎有一種特殊的感情，總覺(jué)得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽(tīng)媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà)故事讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽?zhuān)职盅莺?，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來(lái)了!媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書(shū)!
上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買(mǎi)了成套的書(shū)，那時(shí)候，我們語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽(tīng)。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭(zhēng)了光，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了!心想：一定要堅(jiān)持讀書(shū)!
有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會(huì)議室進(jìn)行的。臺(tái)下有來(lái)自全縣的二百多名教師聽(tīng)課。那天我們學(xué)的是一篇成語(yǔ)故事?？煜抡n了，郝老師笑著問(wèn)我們：“像這樣的故事，你們還讀過(guò)哪些呢?”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲說(shuō)： “螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“ 負(fù)荊請(qǐng)罪”??我一口氣就說(shuō)了一大串。郝老師很高興。她又問(wèn)我：“能講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來(lái)??故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
是書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí);是書(shū)，豐富我的語(yǔ)言;是書(shū)，陶冶了我的情感。
在書(shū)中，我不僅讀到了經(jīng)典的故事，更領(lǐng)略到了如畫(huà)的風(fēng)景：“白日依山盡，黃河入海流?！笔窃?shī)人王之渙筆下的鸛雀樓;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是少年王勃眼中的滕王閣;“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”是詩(shī)仙李白對(duì)天門(mén)山的描述;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)圣杜甫望岳歸來(lái)的感慨??讀著一首首經(jīng)典詩(shī)文，猶如走進(jìn)一幅幅絕美的畫(huà)卷??
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：六年誦讀百首詩(shī)詞，六年閱讀百本好書(shū)!
付出演講稿3
愛(ài)的付出和收獲
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，
一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，
大自然變得更加美麗，
祖國(guó)的明天變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗!
這是我最喜歡的一首小詩(shī)。
是啊，就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教育，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過(guò)的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)追逐理想的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多許多……
記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作。我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的支持下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話(huà)告訴我，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào)。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà);幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章;教師的充滿(mǎn)愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用。
的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈;又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子;還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來(lái)接，甚至將沒(méi)人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。
付出演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報(bào)卻是那么少。因此為了付出和回報(bào)是否能到達(dá)平衡而大費(fèi)苦心，報(bào)自我搞的筋疲力盡?？勺罱K也沒(méi)有弄明白，兩者是否真的成正比。其實(shí)，人生在世不必去計(jì)較那么多，付出都已付出，是否有回報(bào)還重要嗎!也許，人們所要的只但是是自我內(nèi)心的平衡而已。
佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過(guò)，當(dāng)年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒(méi)有什么能夠喂它的，沒(méi)有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當(dāng)時(shí)佛主也去想付出和回報(bào)是否成正比，那么也就不會(huì)有這個(gè)故事。咱們做事或是付出，有的時(shí)候可能并沒(méi)有得到什么實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，或是得到的回報(bào)和自我所付出的不成正比。其實(shí)，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實(shí)實(shí)在的回報(bào)，但在他的內(nèi)心里必須會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)感激。其實(shí)這已經(jīng)足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時(shí)咱們可能也得到了愉悅。
以前，看到一則故事:大體的意思是要咱們?cè)诟冻龌蚴菐兔e人的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庖恍┗貓?bào)。以前感覺(jué)不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報(bào)呢!隨著時(shí)刻的推移和社會(huì)經(jīng)歷的增長(zhǎng)，慢慢的懂得了其中的一些道理。當(dāng)咱們?nèi)兔σ粋€(gè)需要幫忙的人時(shí)，可能對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂(lè)而不為呢!事后咱們會(huì)認(rèn)為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點(diǎn)太現(xiàn)實(shí)，因此總是不輕意理解別人的回報(bào)。其實(shí)，有的時(shí)候適當(dāng)?shù)睦斫庖恍┗貓?bào)對(duì)你幫忙的人來(lái)說(shuō)是件好事。他們也許給不起咱們更貴重的回報(bào)，可能只是一個(gè)小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報(bào)給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時(shí)，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了!如果咱們經(jīng)常這樣，那么在別人的內(nèi)心里可能就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)疚的心理，或是認(rèn)為咱們嫌他的回報(bào)不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報(bào)的時(shí)候，請(qǐng)不好輕易的拒人千里之外。
付出演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初三的最后兩個(gè)月，大家都處在緊張的狀態(tài)，因?yàn)轳R上就要中考了，中考將決定我們將來(lái)會(huì)上那么高中。
在這兩個(gè)月期間舉行了一次優(yōu)錄考試，我考的很差，但我沒(méi)有就此灰心，因?yàn)槲遗^(guò)付出過(guò)，而我相信付出總有回報(bào)。
在接下來(lái)的一個(gè)多月中，我依舊像原來(lái)一樣努力學(xué)習(xí)。盡管在學(xué)校班主任總說(shuō)我只是在裝樣子。我也無(wú)奈啊!我真的是在努力學(xué)習(xí)，但是分?jǐn)?shù)總是上不去?；氐郊?，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點(diǎn)了。然后寫(xiě)作業(yè)，每天都要寫(xiě)的很晚，我文科成績(jī)不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經(jīng)到轉(zhuǎn)鐘一、二點(diǎn)了。然而每天早上五點(diǎn)半就要起來(lái)，幾乎每天才睡三個(gè)半小時(shí)。
本來(lái)，九年級(jí)前幾個(gè)月我并不是很努力，也并沒(méi)有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點(diǎn)高中來(lái)證明自己。班主任總會(huì)說(shuō)一些話(huà)來(lái)刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當(dāng)。
于是在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，別人吃飯的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)刷題，別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分?jǐn)?shù)會(huì)上去一點(diǎn)，哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來(lái)的分?jǐn)?shù)附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了，回到家中依舊像原來(lái)那樣，先吃飯，在我吃飯的時(shí)候爺爺問(wèn)我考的怎么樣，我把實(shí)際情況告訴了他。他眉頭一鄒說(shuō)：“哎!你估計(jì)只能上職高了?！蔽衣?tīng)了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就回到自己家了。
到了家，坐下就開(kāi)始學(xué)習(xí)，盡管我早飯，午飯都沒(méi)吃，回到家晚飯也沒(méi)吃。但我已經(jīng)感覺(jué)不到餓了，已經(jīng)被氣飽了。在學(xué)校被老師批評(píng)回到家也被說(shuō)，我我生氣極了就像一包炸藥一點(diǎn)燃就會(huì)立馬爆炸。但我也開(kāi)始更努力學(xué)習(xí)。
到了中考，考試期間我覺(jué)得很輕松什么題都會(huì)，考完以后回到家中都沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過(guò)了幾天后結(jié)果出來(lái)了。我過(guò)線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因?yàn)槲抑栏冻鼍陀谢貓?bào)。
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