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關(guān)于升旗儀式的演講稿優(yōu)秀集錦

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如若不是這社會(huì)延長(zhǎng)了寒窗九載的時(shí)日,我們或許不會(huì)同在一片屋檐下;如若不是因?yàn)橛泄餐睦硐肱c志向,我們或許不會(huì)相聚在此共同學(xué)習(xí)。因此,我們是同呼吸共命運(yùn)的。下面給大家分享關(guān)于升旗儀式演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  升旗儀式演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

9月10日是我國(guó)第-個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,第一范文網(wǎng)這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

  升旗儀式演講稿2

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

同學(xué)們,每天,當(dāng)你跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí),你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的,因?yàn)?,一小就是我們的另一個(gè)家,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。

作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō):環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn)?,校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

同學(xué)們,我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景:教室里,有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,校道門(mén)口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,總有些花草耷拉著腦袋,那是不愛(ài)護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害

每天,我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,課間我們也??吹接泻芏喟嗉?jí)的值日生不停地掃地、拖地同學(xué)們,大家是否想過(guò):為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

同學(xué)們,校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就能撿,扔進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

老師們,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  升旗儀式演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,一生平安》。

我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

  升旗儀式演講稿4

如若不是這社會(huì)延長(zhǎng)了寒窗九載的時(shí)日,我們或許不會(huì)同在一片屋檐下;如若不是因?yàn)橛泄餐睦硐肱c志向,我們或許不會(huì)相聚在此共同學(xué)習(xí)。因此,我們是同呼吸共命運(yùn)的。

所以,在即將到來(lái)的六月,不僅是我們的高考,也是全體思中人的考試。我們?cè)谶@里,你們也在這里,這里是高三的戰(zhàn)場(chǎng),也是你們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們將奔赴前線(xiàn),我們將無(wú)所畏懼。那么,你們呢?你們準(zhǔn)備好了嗎?

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。當(dāng)我們抬頭看時(shí),時(shí)間僅剩33天,是的,僅僅33天。而在過(guò)去的九百多天里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)希望,有過(guò)迷茫,但在這少得可憐的33天里,你還在彷徨嗎?你還在猶豫嗎?你,還在幻想嗎?不,我們要用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的輝煌。

我記得,前一屆的學(xué)長(zhǎng)站在這里時(shí),曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你知道十年前的今天,我在干什么嗎?十年前的今天,我在山上放牛,但十年后的今天,我在這里為理想奮斗?!绷魃澈诱f(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。”是的,在這關(guān)頭,有理想顯得尤為重要,一個(gè)沒(méi)有理想的人,終究是不可能成功的。

我也記得,從高一一路走來(lái),每一次考試之后,總有一位老師會(huì)問(wèn)我們:“你們還好嗎?”而我們的回答也是十分自信的“好,很好,非常好!”如今,在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,在這僅有的33天里,我也想問(wèn)問(wèn)所有的思中人,“你們好嗎?”的確,自信很重要,鼓勵(lì)很必要。因?yàn)橛辛诉@一句“你們好嗎?”我們才更加堅(jiān)定,因?yàn)橛辛诉@一句“I am very happy with you”我們才更加努力。

然而,拼搏的路途并不平坦。有的人,會(huì)一次次頹廢下去,逐漸變得平庸,考試一次,離夢(mèng)想更遠(yuǎn)一點(diǎn);而有的人,會(huì)一次次振作起來(lái),逐漸變得杰出,考試一次,離夢(mèng)想更近一步。一經(jīng)打擊就泄氣的人,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,因?yàn)樵谧罾щy的時(shí)候,往往就是我們離成功最近的時(shí)候,要知道,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不妨想一想,身處困境時(shí),是什么支撐我們繼續(xù)前進(jìn)?感到痛苦時(shí),是什么指引著我們擺脫痛苦?遇到失敗時(shí),是什么引領(lǐng)我們?cè)僬裥埏L(fēng)?是希望,是希望,仍然是希望。因?yàn)橛辛讼M?,我們不再彷?因?yàn)橛辛讼M?,我們不再迷?因?yàn)橛辛讼M?,我們更加頑強(qiáng)。來(lái)吧!高一高二高三的同學(xué)們,讓我們一齊吶喊:任重道遠(yuǎn),立志成才;讓我們一齊歡呼:迎接六月,奮戰(zhàn)高考;讓我們一齊爆發(fā):我要努力,我會(huì)成功!

魯迅先生之言,真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。同學(xué)們,面對(duì)著風(fēng)云突起,面對(duì)著號(hào)角響起,面對(duì)著戰(zhàn)鼓擂起,我們要做真正的勇士,到中流擊水,浪遏飛舟!

同學(xué)們,33天里,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?33天里,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還;33天里,會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!

同學(xué)們!

堅(jiān)持吧!戰(zhàn)斗吧!雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!

努力吧!崛起吧!天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

騰飛吧!超越吧!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  升旗儀式演講稿5

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“培育上海城市精神,鑄造浦外校園精神”。

中國(guó)申博成功,上海這顆東方明珠,將在“世博機(jī)遇”下變得更加璀璨。舉辦世博會(huì),除了將給我們以豐富的展示綜合實(shí)力的機(jī)會(huì)外,對(duì)于上海精神文明建設(shè)而言,也是個(gè)千載難逢的戰(zhàn)略機(jī)遇期。前不久,上海市委書(shū)記陳良宇指出,上海要十分注重培育自己的“城市精神”。“在推進(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展的進(jìn)程中,軟件比硬件更重要。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),要花大力氣加強(qiáng)軟件建設(shè),加強(qiáng)城市精神文明建設(shè),塑造新世紀(jì)上海城市精神,進(jìn)一步提高廣大市民的文明素質(zhì)?!?/p>

當(dāng)幾年前上海人民提出“七不”口號(hào)的時(shí)候,我們已經(jīng)有了決心,有了提升自身素養(yǎng),塑造上海城市精神的決心。通過(guò)幾年的努力,上海的街道干凈了、環(huán)境整潔了、人的言行舉止文明了,上海人民的精神面貌有了質(zhì)的變化。今天申博的成功給了上海一次機(jī)遇,同時(shí)又對(duì)我們提出了更高的要求。上海要成為國(guó)際化大都市,要接納世界各地的朋友,首先就要求上海人民在世人面前展現(xiàn)出把世博培育和鑄就成全新“城市精神”的堅(jiān)定決心與自覺(jué)追求。

在這種城市精神的引領(lǐng)下,我們看到了上海人的努力,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)變化正在我們身邊慢慢的發(fā)生,你是否注意過(guò)我們的蘇州河變清了,你是否發(fā)現(xiàn)車(chē)廂內(nèi)沒(méi)有了吸煙的人、你也是否發(fā)現(xiàn)擁擠不堪的人民廣場(chǎng)地鐵站人們開(kāi)始排隊(duì)先下后上,等等等等。如果你是一個(gè)細(xì)心人,你甚至可以發(fā)現(xiàn)自己也在慢慢變得更有修養(yǎng)。

前不久,朱校長(zhǎng)向全校師生提出“培育上海城市精神、鑄造浦外校園精神”,作為浦外的老師和學(xué)生,我們就是浦外的主人,我們就是一個(gè)大家庭。七年來(lái),不斷的有學(xué)生跨進(jìn)浦外的大門(mén),今年我們終于有學(xué)生要接受社會(huì)的檢閱,跨出浦外的校園了,你們將是浦外的驕傲,我們希望每一位浦外的學(xué)生不但要有優(yōu)異的成績(jī),更應(yīng)該具備高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。

上海城市精神的塑造需要全體市民的努力和長(zhǎng)時(shí)間的積累,浦外校園精神的鑄造同樣需要每一位老師和學(xué)生的努力,七年來(lái)我們初步形成了浦外高雅、文明的校園文化,我們的學(xué)生在這種文化的熏陶下形成了良好的氣質(zhì)、開(kāi)朗的性格、開(kāi)闊的視野。

世博給了上海一個(gè)挑戰(zhàn),也給了浦外一個(gè)挑戰(zhàn)。離20-年還有七年,七年后在場(chǎng)所有的學(xué)生都將離開(kāi)浦外,有的將踏上工作崗位,也有的將走上高一級(jí)的學(xué)府深造。那么你們將帶著什么樣的精神離開(kāi)呢?

你們將帶著浦外精神離開(kāi),浦外的校園應(yīng)該具有海納百川的氣度,溫溫而雅的風(fēng)度,以及文明典雅的高度。浦外的學(xué)生應(yīng)該佼而不傲,意志堅(jiān)定,勇于奉獻(xiàn)。在全市人民為了塑造上海城市精神而努力的同時(shí),我們希望浦外的師生也能借著這一機(jī)遇鑄造浦外的校園精神,在校園內(nèi)興起一股“浦外到底應(yīng)該具有什么校園精神”的大討論。若干年后,當(dāng)你們一批批離開(kāi)浦外校園的時(shí)候,我們可以欣喜在你們身上找到浦外的精神,看到上海的精神。

作為浦外精神的一部分,從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)生處、團(tuán)委將重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生自主管理和志愿者隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)這兩項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。本周我們將成立浦外志愿者服務(wù)隊(duì),在這里我號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年、少先隊(duì)員、全體浦外學(xué)生共同加入到這一隊(duì)伍中來(lái),共同鑄造浦外人勇于奉獻(xiàn)的精神。

展望20-年,上海將因?yàn)樗某鞘芯窀用利?,浦外將因?yàn)樗男@精神更加成熟,你們將因?yàn)檫@兩種精神的融合更加完美。

謝謝。






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