演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的讀書節(jié)學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書節(jié)學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。

當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!

著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書?！彼菬o比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。

當你真正走進書中的王國，你會發(fā)現，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學之士!

在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!

同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!

讀書節(jié)學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們迎來了我校又一次讀書節(jié)的開幕。

今天站在這里，我想說：讀書是美麗的。

“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中，我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書的美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風吹拂書頁時的沙沙聲響，我們讀書頁時心無旁騖的安寧。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

讓我們通過此次讀書節(jié)活動，都親近書本，熱愛書本；讓我們在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮；讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂！

謝謝大家！

讀書節(jié)學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們迎來了知行學校第三屆讀書節(jié)。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎？那你們又喜歡哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風景。愛讀書的人是最美的人。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，認識了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識。歌德曾說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”一本好書就好像一艘航船，引領我們走向大千世界；在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河?？梢灾闹医洝⑵焚x歌詞；可以回味歷史的悠久，眺望未來的瑰麗。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁。

在今天，有的同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書?？蔀槭裁磻?zhàn)國時期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？為什么敬愛的毛主席走到哪里讀到哪里？……因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。

讀書改變個人命運，讀書提升人生境界。現實告訴我們，即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍然是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經典同行。

謝謝大家。

讀書節(jié)學生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能夠代表各位同學在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的感謝！

我們開明中學是一個充滿書香的學校，“閱讀”已經滲透到我們每一個中學生的血液中，成為我們永恒的追求目標。

在這個春暖花開的季節(jié)里，在我們熱切的期盼中，我們開明中學全體師生共同迎來了一個自己的節(jié)日——讀書節(jié)。這是我們盼望已久的精神盛宴。

我是個活潑開朗，能言善辯的女孩，愛讀書是我最大的特點，一遇到什么好看的書，我就會忍不住買下來。讀書，買書，買書，讀書，我讀的書是越來越多，書成了我最大的一筆財富，有了它，我的生活變得豐富多彩，有了它，我的生活變得其樂無窮，有了它，我的生活更是五彩繽紛。我最喜歡這句格言：“書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔”，所以我像大海中的一葉扁舟，朝著燈塔指引的方向揚起風帆。在爸爸媽媽的支持下，我如饑似渴地讀書，盡情地遨游在書的海洋里。大量的閱讀讓我受益匪淺，歷史故事、名人故事讓我明白道理，深受啟發(fā)，天文地理書籍讓我掌握了許多課外知識，中外名著讓我走近名人名家，與他們進行心靈的對話。我在讀書的時候，會把自己當作書中的人物，一起體驗他們的喜怒哀樂，我有時還會把自己當作另外一個角色，走進書中，和書里的人物一起玩耍?，F在我感覺：書讀得越多，視野就越開闊，腦子也越靈活；書讀的越多，閱讀量越大，思想就越自由，思維就越活躍。隨著閱讀量逐漸的增加，我的閱讀能力也逐漸提高，我可以輕松借鑒各種各樣的觀點，形成自己的想法。寫作文的時候，更是一揮而就，如有神助。這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

如果你問我讀書還有哪些好處，我會毫不含糊地告訴你：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人明理”，我想愛讀書的你們，一定非常同意我的觀點。是啊，讀書的好處這樣多，我們怎么能不與書成為好朋友呢？

親愛的同學們，相信大家也和我一樣，都嘗到了讀書的美好滋味。那么從現在起，就讓我們乘著這次讀書節(jié)的春風，再次掀起讀書的熱潮?！岸嘧x書，讀好書”，養(yǎng)成“好讀書”的良好習慣，與好書結友，與好書結伴，讓書籍伴隨我們成長，讓書香激勵我們前進，讓知識引領我們一生。

謝謝大家！

讀書節(jié)學生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三二班的xxxx。四月，我們帶著對知識的無限渴望走進了書海；五月，我們伴著初夏的驕陽揚帆遠航，在總結中不斷成長。歷經兩個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了太多的幸福與快樂。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。當我們吮吸著知識的甘霖時，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服；在《伊索寓言》中，我感受到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗；在寓言中我學會了自尊、自愛；在《童年》的世界里，我懂得了不再浪費…… “欲知天下事，須讀古今書”只要你用心讀書，不出家門便能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。

同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！謝謝大家！

讀書節(jié)學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大腦中經常想著什么就會出現什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數綿羊，從一開始，我試過數到一千只還很清醒，因為我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。

生活中時時有困難在等著我們，這是讓我們成長的機會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。

于是培養(yǎng)學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了，于是學習的興趣就自然而然地產生了。

人的一生就是發(fā)現自己的一生，通過生活學習工作去發(fā)現自己，生活學習工作只是為發(fā)現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個階段就是通過學習去發(fā)現自己。要培養(yǎng)學習的興趣得給自己定個目標，人因為有了目標才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。

培養(yǎng)學習的興趣還有一點是很重要的：那就是主動式的學習，研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習，被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課，就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了，這時你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個學生，一個孩子。你學會了思考，學會了提問，學會了自己解決問題，你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發(fā)是因為人沒有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。

學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運用。

我們得讓周圍的人都成為我們的團隊，因為我們會受周圍環(huán)境的影響。其實很簡單，只要我們學會欣賞，真誠地贊美周圍的每一個人，那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。

用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。

讀書節(jié)學生演講稿 篇7

她是一個神話電視，是一個流傳千古的動人故事，她是我的一個“知心朋友”，她更是一個無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸素素的外套，簡簡單單的插圖，故事卻是起伏跌宕！她是爸爸送我的新年禮物！我對她愛不釋手，經常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實！

《西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語言，細膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我！

書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天電視，三打白骨精，智斗二郎神，常常給我無限遐想，孫悟空，豬八戒，如來佛祖，白骨精等一個個人物形象栩栩如生，讓人回味無窮！在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起，那時我們全家人正圍著一張圓桌，吃著年夜飯，忽然爸爸心血來潮，問了一個問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個好成語來形容呢？大家都在認真思考，唯獨我心不在焉。當爸爸問到我時，我隨口說了個：“烏煙瘴氣”，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對火眼金睛呀！我整個心都縮緊了，心里局促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣，面電視微笑地又問了一個問題說；“我剛才的眼睛叫什么？”我連忙答道：“活像孫悟空見到白骨精！”說道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個片段聽聽！”“行，小意思！”我二話沒說，便娓娓動聽地講了起來：話說，唐僧師徒四人離開了萬壽山，繼續(xù)向西天而去。這天，他們來到了一座高山前，只見這山高路險，陰風陣陣，原來他們來到了白骨精的電視轄內——————我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時，熱烈的掌聲回蕩在屋內，爸爸也聽得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對我加以表揚，我的臉像鍍了一層金，感到十分榮耀。這個故事給我救了急，從那一次起，我更加喜歡它，更加欣賞她。

《西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力，還讓我明白做人就應該像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長路上的好老師！

讀書節(jié)學生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。

從我兩歲開始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只認識幾百個漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡單的字。我讀畫書時，只看畫，再加上個別認識的字，才可以勉強讀下來。

上幼兒園后，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的;;安徒生童話>>和;;西游記>>。我整天抱著這兩本書看，幾乎達到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識字量立即從一千多字暴增至三千字。

識字多了，讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的;;三國演義>>，;;西游記>>與;;水滸傳>>讀完了。讀這三本書，令我了解了中國的歷史。至于不讀;;紅樓夢>>，是因為我讀過第一頁后便沒了興趣，就“擱卷”了。

上小學了，我決定重讀;;西游記>>，這一回，讀的是原創(chuàng)的文言文，共有兩本，每一本都有語文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里，我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。

三年級時，我開始讀;;讀者>>，;;意林>>之類的雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國外的風土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時，好詞好句便發(fā)揮了作用，所以我作文水平還不錯。

如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢想，何時才能實現啊!

讀書節(jié)學生演講稿 篇9

親愛的教師、同學們：

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

古人云：腹有詩書，氣自華。寓指讀書可豐富個人內在修養(yǎng)，增加學問閱歷。

我喜愛在炎熱的夏日午后，端一杯清茶來到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽火辣辣地照著，仿佛要把萬物烤糊，天上的白云早嚇得了沒了影兒，間或而來的風到樹蔭下早已沒有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任葉子恣意伸展開來。輕輕的抿上一口，立刻沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特殊關注》，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處，輕拍大樹，樹上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠處，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處，攸忽一個轉身，無影無蹤。偷得浮生半日閑，細品人生真味道。就這樣全身心融入書中，直到夕陽西下。讀書使我的生活顯得充實無比。

我喜愛在心情郁悶的時候，在陽臺上搬張睡椅躺著讀書。天空不時地飄來幾滴雨點，清爽的空氣使人沉醉。翻閱著已讀過數遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《半夜》……樸實無華的文字，真實動人的故事，觸動著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語言，感悟著他們的大氣與卓越的才能，讓人如沐春風，教人處世之道，訂正一下或許跑偏了的人生航向，在心里悄悄確立一個抱負，并為之奮斗。讀書使我明白了做人應當光明磊落。

我喜愛在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書。享受著網絡歌曲的美麗旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的掃瞄《原創(chuàng)文學》、《好心情》、《黃金書屋》等網站的各類新作，雖然都是些名不見經傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它如同一面明鏡，使我感覺到了自己的缺乏，同時也學會了進取;它如同一座雄偉高山，使我明白了自己的渺小，同時也學會了虛心。經它們點化，讓人心曠神怡，教人淡泊名利、笑對人生。讀書使我享受著無窮的樂趣。

我喜愛在工作不順心時，趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜，把全部認為可以找到解決難題的書籍一一讀來，讀著讀著，把一時覺得無用的書散落得滿地都是，還不時地發(fā)出聲聲嘆息：書太少了!假如在悲嘆不已時突然發(fā)覺一些可以解燃眉之急的資料時，我會驚喜地拍案高呼萬歲，然后很有急躁地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動，堅信這些書在某年某月的某一天，會再次地給我驚喜。讀書使我懂得了勝利的艱辛。

書，我就喜愛這樣讀你。由于讀書，我學到了許多學問;由于讀書，我得到了歡樂;由于讀書，我的人生更為精彩。所以，我喜愛讀書，我就喜愛這樣讀書。

讀書節(jié)學生演講稿 篇10

教師們、同學們：

大家好!

我演講的題目是《給孩子一個仰視的背影》。四月，正是讀書的好季節(jié)。在今日的“好書伴我成長”讀書活動中，我想和大家共享，共享有關讀書的三句經典。

第一句話是讀書，所以歡樂。大家都知道糖是甜的，鹽是咸的，葡萄是酸的，辣椒是辣的，那么誰能說出讀書的味道呢?古人說：布衣暖，菜根香，讀書味道長。讀書的味道必定是只可意會不行言傳，讓人回味無窮又無法忘記的歡樂味道。這味道也許就是林海音寧愿忍受饑腸轆轆也要去書店竊讀，是季羨林偷偷把閑書藏在面缸里頭，是走遍天下以書為侶，是陪你一生不離不棄的長生果，或許就是你和羅貫中品三國，和施耐庵論水滸，是在唐詩宋詞里如醉如癡，是讀小說、散文的驚心動魄、頓然醒悟。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”讀書之樂，樂在開闊眼界，樂在扣人心弦，樂在啟迪頓悟，樂在人生升華。讀書能給我們這么多的樂趣，我們又有什么理由不愛讀書呢?

其次句話是讀書，讓生命精彩?！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，一個人的成就往往和讀書有關。不必說大詩人杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”成就一代詩圣;更不必說莎士比亞把“書比作全人類的養(yǎng)分品，最好的精神食糧”躋身世界頂尖文豪……一個人因了讀書，讓生命煥發(fā)出與眾不同的精彩，莫非不給我們每個人以深深的啟發(fā)嗎?

第三句是讀書，要成為一種習慣。假如人生如花，那么經典就是土壤，讓我們的人生嬌艷欲滴?，F在連日本和韓國都在學我們的唐詩宋詞，國學經典，我們堂堂炎黃子孫更應當讓讀書成為一種習慣。

李鎮(zhèn)西教師說，專心靈去贏得心靈，用人格去塑造人格，是教育的真諦。所以，同學們，當我盼望聽到你們朗朗讀書聲的時候，我早已開頭了一天的誦讀，當我盼望你們能在童話中歡樂，在科幻中暢想，在百科全書中深思在世界名著中成長的時候，我也在書中仰視埃及金字塔的絢爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領會萬里長城的宏偉，觀賞云岡石窟的精致。讀萬卷書，行萬里路，給孩子一個可以仰視的背影，就是一個前行的路標，讓我們手拉手一同起航，游覽書海，讓好書伴我們共同成長!

感謝大家!

讀書節(jié)學生演講稿 篇11

周三我們班舉辦了一年一度的“讀書節(jié)”，同學們期待已久！

為了讓同學們知道當明星是什么感覺，老師特意找了一些攝影師(其實是我班的一些同學)來拍照，我也是攝影師之一。于是，我?guī)е膼鄣南鄼C來到學校。

讀書節(jié)開始了！孟卓遠第一個上臺，她帶給我們的推薦書是—— 《白狼》。這本書讓我明白了《白狼》的偉大，明白了它無私純真的愛。大多數人對狼都不好

印象中，狼作為邪惡的化身，而這篇文章中的黑“白狼”為了孩子，愿意把自己搓成白色。為了給小狼喂食，差點被獵人抓住。多么感人的母愛??！

在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是周一迪和王表演的《致橡樹》。這首詩構思新穎，抒情色彩豐富，語言細膩，個人風格鮮明。就像一首清新的老歌，撥動著人們的心弦。詩中以“木棉樹”的語氣與“橡樹”對話，顯示出其真摯高尚的品質。

美好時光總是短暫的。讀書節(jié)雖然結束了，但我們還是沉浸其中。讀書節(jié)讓我們增長見識，鍛煉閱讀能力。我愛讀書，更愛讀書節(jié)！

讀書節(jié)學生演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我學到更多知識，可以使我明白許多道理，還可以讓我更加快樂。反正讀書的好處說也說不完。

這幾天我在讀《安徒生童話》。我為《野天鵝》中的公主不能說話而悲傷，為王子能恢復成人形而高興，為白雪公主終于逃脫皇后的殺害過上幸福美滿的生活而快樂……結局一般都是幸福美滿的，每當這時我的臉上都會露出燦爛的笑。每當結局不好時，我的臉上也會流出咸咸的淚。

中午，我正坐在房間里讀《海的女兒》時，媽媽催我去吃飯，我嘴上雖說“馬上就來”，可就不愿意放下書。正當我看到小美人魚準備拿著刀準備殺王子時，媽媽走進房間，媽媽拽起我的手，像押犯人一樣，押去吃飯。還嚷嚷說：“讀書是好，但不能看得廢寢忘食，叫了你半天，還不出來?！笨晌覅s把媽媽的話當耳邊風，一只耳進，一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完飯后，回到房間，那本《安徒生童話》不見了，我把滿屋子翻遍也沒找到。

一整天也沒找到書，我滿腦子里都是一個個問號。小美人魚把王子殺死了嗎?她后來又怎么樣了……

晚上，媽媽在床底下找到了《安徒生童話》，我高興得一蹦三尺高，我很快就翻到《海的女兒》那一頁，書上講小美人魚沒有殺王子，而是把刀扔進大海，自己變成了泡沫。我頓時陷入沉思：為什么小美人魚寧愿自己犧牲變成泡沫，也不殺死王子呢?

我已經陶醉在美妙的童話世界中了。

讀書節(jié)學生演講稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

讀書節(jié)終于到了。一大早，我就來學?；瘖y，準備演出。我看到學生們穿著五顏六色的服裝，讓校園更加美麗，所有的學生都喜氣洋洋，讓人覺得詹妮弗。萬事俱備，萬事俱備，只欠東風。

最后，輪到我們做健美操了。涼爽的晨風吹在臉上，讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳，像一只小兔子在激烈地跳躍。輕音樂響起，我們九個人在旁邊等著。其他數百名年輕演員揮舞著他們的藍光拉球，從四面八方跑到舞臺中央，讓人感到活潑和積極。慢慢地，它們都聚集在中間，就像藍色的河流聚集成一片大海，又像一塊巨大的藍色地毯閃著耀眼的光，宏偉壯觀。大家的心情也被他們精彩的表演所感動，激動萬分。

我們九個人也揮舞著金球，向陣型中央跑去。金色的球和藍色的球形成了鮮明的對比，仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開在藍色的草地上，像一艘金色的船在藍色的大海中行駛。我們數百人步調一致，相互配合，時不時變換隊形。伴隨著歡快而強烈的音樂，我們跳得越來越起勁，我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏得了一陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。

時間過得真快!轉眼間，我們的節(jié)目已經結束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽光下，我們揮舞著金球，加上我們燦爛的笑容，形成了一道美麗的風景。

快樂閱讀節(jié)真的很有趣，它給我?guī)砹藷o限的快樂。