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初一學(xué)生班會(huì)演講稿

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,下面是小編為大家精心整理的初一學(xué)生班會(huì)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生班會(huì)演講稿篇1

同學(xué)們,中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)弱小。

作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)?!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是李家河中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!

謝謝大家!

初一學(xué)生班會(huì)演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃。

文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的.學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度

文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)和諧校園

初一學(xué)生班會(huì)演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

你們好!

今天我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù),那就是班長(zhǎng)。一個(gè)人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否,我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級(jí)做事。班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào),它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn),我的向往。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)配合老師和班干部們做好一系列的工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家,不需要用華麗的語言來修飾。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我落選了,我也不會(huì)傷心,因?yàn)槟钦f明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多,我就越富有,因?yàn)樾睦淼拿恳粋€(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。

所以,請(qǐng)大家投我一票,再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,我期待大家的信任。

初一學(xué)生班會(huì)演講稿篇4

古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中破身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)略地說,禮儀就是律己、敬人的一種行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),是表示對(duì)別人尊重和理解的進(jìn)程和手腕。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人性德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國度的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更可能光滑和改良人際關(guān)聯(lián)。

作為存在50--年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文明、展現(xiàn)民族精神的主要道路。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變更之中。我們這一刻厭惡別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,老是依著本人的興趣,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)咱們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的景象疾惡如仇。

當(dāng)我們和同窗相處的時(shí)候,總會(huì)抱怨同學(xué)的“落拓不羈”,無論是工作上仍是生活上的談話、借貨色;而我們自己又往往勤得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲負(fù)疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是白叟的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是盼望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

跟著社會(huì)的發(fā)展和提高,人們的精力需求層次跟自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越盼望得到懂得、受到尊敬。毫無疑難,在當(dāng)前的局勢(shì)下,禮節(jié)已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)檔次的需要,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)可以帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,引導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;假如我們每個(gè)人都能從我做起,從當(dāng)初做起……

絕不疑問,我們的文明禮儀推廣和遍及工作,就會(huì)更加輕易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物資文化建設(shè)一樣,獲得飛速發(fā)展。我們十三億國民的精神面孔,必定會(huì)面目一新,人們都會(huì)生涯在友愛、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氣氛中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊重人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!

初一學(xué)生班會(huì)演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

我是---,今天是我們班開學(xué)的第一場(chǎng)班會(huì),我有幸站到這個(gè)講臺(tái)上演講,感謝大家給我們這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),今天我要去演講的就是“關(guān)于新學(xué)期,我們?cè)鯓舆M(jìn)行學(xué)習(xí)?”。

大家應(yīng)該都有一個(gè)感覺吧,就是放假回到學(xué)校,可能一時(shí)半會(huì)都還不能適應(yīng)開學(xué),大家的狀態(tài)都不是特別好,今天第一天上課,我就觀察到了很多的同學(xué)上課都是無精打采的,大部分的人都還是沉浸在放假的美好時(shí)光里出不來,這對(duì)于我們這個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)可是很大的不利的,開學(xué)初,就必須做好規(guī)劃,不然就很難進(jìn)入狀態(tài)。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)假期就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要知道我們現(xiàn)在是初中生了,是一個(gè)初一學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后的這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)到大家都忘記要干什么了,因此在這開學(xué),我希望大家能夠盡快找到感覺學(xué)習(xí),而不是坐在教室里那樣迷茫。

我們已經(jīng)成為了一個(gè)青少年,不是一個(gè)小孩了,這個(gè)初中的學(xué)習(xí)也不是小學(xué)那樣,都是老師催著你學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們就必須要建立自主學(xué)習(xí)的目的,不能總是依賴?yán)蠋煹膸椭?。那么我們?cè)谶@開學(xué)的當(dāng)頭,應(yīng)該怎么進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)呢?我覺得從以下的方面進(jìn)行:

第一,學(xué)會(huì)自行進(jìn)行預(yù)習(xí),把要上的課提前看一遍,自己在書中做出重要知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)記,等到上課就不用老師去提醒知識(shí)點(diǎn)在哪了,還不一定找得到,這樣上課老師提問,我們就不會(huì)沒有答案回答了,也不會(huì)在追不上老師上課的進(jìn)度了。

第二,學(xué)習(xí)是我們自己的事情,所以主動(dòng)學(xué)習(xí)很有必要,不能總是被老師催著走,我們要自己去給自己布置作業(yè),而不是要老師給我們弄作業(yè),我們?cè)谧?,初中的知識(shí)跟小學(xué)可是很大的不同,科目也多,如果不自己去學(xué)的話,就只能處在原地不能動(dòng)。

第三,要有自己的規(guī)劃,不能盲目的學(xué)習(xí),什么時(shí)候?qū)W習(xí)那一科,什么時(shí)候做什么,這些都要自己去仔細(xì)的規(guī)劃出來,然后在進(jìn)行,不然就會(huì)變得很亂,這樣時(shí)候?qū)W不好的。

所以在開學(xué)的初期,我們就要有學(xué)習(xí)的計(jì)劃,要自己去主動(dòng),還不能被假期影響到,要盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,不然后面是會(huì)很難追上去的。

感謝大家,我的演講結(jié)束了。

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