學(xué)生理想教育演講稿
學(xué)生理想教育演講稿5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W(xué)生理想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1學(xué)生理想教育演講稿
一天，小溪里來(lái)了一位大人物，于是小魚(yú)、小蟹們都很好奇跟來(lái)圍觀，原來(lái)是海龜爺爺。它那無(wú)數(shù)印記的脊北，仿佛闡述了一個(gè)個(gè)神奇的故事……
海龜爺爺向它們講述了許多的故事。當(dāng)講到大海的美麗時(shí)。它看著身邊一個(gè)個(gè)懷著向往憧憬的小魚(yú)、小蟹們，它無(wú)奈的苦笑了幾下。大海固然美麗卻遠(yuǎn)不及這小溪的寧?kù)o詳和。先不說(shuō)到了大海怎么生存，光就是從小溪往大海的一路上，因難重重充滿危險(xiǎn)。每當(dāng)它說(shuō)完這句話后，那些憧憬向往大海的小魚(yú)們眼神都立即暗淡下去，都紛紛游走了。只有小紅魚(yú)眼里散發(fā)著堅(jiān)毅的神色，依然向往著大海。
日子過(guò)了很久了。小紅魚(yú)終于下定決心離開(kāi)這個(gè)渺小的天地，去它向往已久的大海。
一路上，它經(jīng)歷了孤獨(dú)與饑餓。游過(guò)了飄蕩著的刺鼻氣味被污染過(guò)的小河。小紅魚(yú)游過(guò)一條波濤洶涌的大河，想找點(diǎn)食物填飽肚子，當(dāng)小紅魚(yú)看到一個(gè)食物從水面上浮下來(lái)，就游過(guò)去吃食物，當(dāng)小紅魚(yú)咬到食物時(shí)被拉扯上岸，才明白是漁民們?yōu)榱艘~(yú)上鉤，做的魚(yú)餌。小紅魚(yú)拼命的掙扎，最后掙脫了，傷痕累累的逃回了大河。
從此，它每天都小心翼翼、提心吊膽的生活著。但從未退縮，反而更加勇往直前。它心目中只有一個(gè)目標(biāo)——大海。
終于，小紅魚(yú)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，到達(dá)了大海。此時(shí)，大海在小紅魚(yú)眼中是那么藍(lán)，那么純潔，那么清澈。波浪起伏，大海啊!波瀾壯闊的大海呀!你令人向往。
小紅魚(yú)感悟道：人生有很多的未知，人們對(duì)未來(lái)充滿了好奇，卻在面對(duì)未知的困難和危險(xiǎn)時(shí)，顯得懦弱、膽怯。
大紅魚(yú)在大海里幸?？鞓?lè)的生活著。
后記：同學(xué)們!從小紅魚(yú)這個(gè)故事中，我們應(yīng)該向小紅魚(yú)一樣，在面對(duì)未知困難時(shí)，毫不退縮，堅(jiān)持不懈，臨危不懼的去為了夢(mèng)想而打拼。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去發(fā)現(xiàn)世界，探索世界。
2學(xué)生理想教育演講稿
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
清華!不知何時(shí)起，這個(gè)名字縈繞耳畔。每每松懈之時(shí)，“清華園”總在眼前出現(xiàn)。但這只是夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有任何依據(jù)，任何理由的夢(mèng)?？墒恰俺鋵?shí)自己，只憑苦學(xué)”的信念是無(wú)法改變的。我的清華，我的夢(mèng)!作為一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為如果堅(jiān)持它，不放棄，勇往直前，那將不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，并且也許就在明天。
既然有著如此高的夢(mèng)想，必然要更加努力。想起父母的期望與辛苦……心是否被感染了呢?一千個(gè)夢(mèng)想不如一個(gè)實(shí)踐，在我心中清華這團(tuán)火越燃越旺，但始終不能松懈的是精神、靈感與汗水。成功人士給我們留下的經(jīng)驗(yàn)太多太多，無(wú)法全部閱讀，可通往清華的這條路就我而言，只有勤奮。人貴有志，學(xué)貴有恒，人之命運(yùn)因勤而定。雖然太多的疲倦與迷?；\罩著我們，可這并無(wú)礙于勤的加入，可曾想破繭而出，把懶惰的心理用于自己的夢(mèng)想，在今后的生活中感受生命的真諦與知識(shí)的美好啟迪。我的清華，我的夢(mèng)!在人生的舞臺(tái)上，我要證明給自己看，清華是我人生中不可缺少的，它是我走向社會(huì)大門(mén)的鑰匙，是未來(lái)的美好回憶。
總在想，我為什么而學(xué)習(xí)?是清華，是激起，我從小到大無(wú)限夢(mèng)想的清華!總在想，如果不上清華怎么辦?不，必須上清華，它是我人生的必經(jīng)之路，我要在清華園內(nèi)自豪喊道：“我的清華夢(mèng)，你圓了!”
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!相信自己，給自己加油，我——一定能行
沖吧，放飛夢(mèng)想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對(duì)別人的一個(gè)承諾;哪怕你只是證明你自己不會(huì)認(rèn)輸……相信自己，放飛夢(mèng)想吧!告訴別人，告訴自己，我——不認(rèn)輸。
3學(xué)生理想教育演講稿
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的夢(mèng)想是成為爺爺奶奶的乖孫女。”
我是一個(gè)孤兒，住在紹興縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。從小我就和爺爺、奶奶相依為命。我們一起上山采茶，一起下地種菜，一起乘涼數(shù)星星，和爺爺奶奶在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè)!8歲那年，個(gè)子?jì)尚〉奈?，第一次墊著凳子站在灶頭邊，學(xué)著奶奶平時(shí)的樣子淘米做飯。雖然飯燒焦了，菜沒(méi)有放鹽，但是爺爺奶奶卻吃得津津有味，“真好吃!這是我們這輩子吃過(guò)的最好吃的飯菜!”
就這樣，我們一家三口幸福地生活著。一個(gè)冬天的晚上，窗外正下著鵝毛大雪，呼呼的北風(fēng)嚇得全村人早早地躲進(jìn)了被窩?？墒悄翘欤瑺敔?shù)母哐獕和蝗环噶?，奶奶腿腳又不方便，這可怎么辦?看著爺爺躺在床上疼痛難忍的樣子，我說(shuō)：“奶奶，我去請(qǐng)醫(yī)生!”可奶奶看著外面漫天的大雪，搖了搖頭。在我再三要求下，奶奶才答應(yīng)了，還不停地叮囑我：“孩子，路上黑，你要小心，快去快回!”可是醫(yī)生有事出門(mén)了，等我?guī)еt(yī)生回到家，已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)后了。一進(jìn)家門(mén)，奶奶沖到滿身雪花的我的面前，生氣地說(shuō)：“你干什么去了?怎么那么久才回來(lái)?急死奶奶了!”還好醫(yī)生及時(shí)幫我做了解釋。等醫(yī)生給爺爺看好病，爺爺奶奶緊緊拉著我的手，紅著眼睛說(shuō)：“傻孩子，以后別再這樣了。找不到醫(yī)生就趕緊回來(lái)，你不知道我們有多擔(dān)心……”看著爺爺奶奶斑白的雙鬢，回想起他們疼我愛(ài)我的一幕幕，我在心里大聲告訴自己：此生，只求做爺爺奶奶永遠(yuǎn)的乖孫女!
今年上半年，我被評(píng)為浙江省美德少年。爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)消息，樂(lè)得合不攏嘴。爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“孩子真有出息!爺爺奶奶為你驕傲!”但我心里卻暗暗在說(shuō)：“爺爺奶奶，我只想成為你們永遠(yuǎn)的乖孫女，成為你們永遠(yuǎn)的驕傲!”
這就是我的小小夢(mèng)想。
4學(xué)生理想教育演講稿
在我們內(nèi)心深處，總有一個(gè)夢(mèng)想，它不會(huì)隨著歲月而被埋沒(méi)，也不會(huì)遺失在我們?nèi)松陌肼飞?，更不?huì)讓我們輕言說(shuō)放棄。它就像點(diǎn)點(diǎn)星火一般，點(diǎn)亮了希望的火炬，照亮了人生的道路，讓我們勇往直前，堅(jiān)定的步伐永不停息。
那個(gè)夢(mèng)，往往是美好的，但卻又是遙遠(yuǎn)、渺茫的，就連我們自己，都無(wú)法看清楚，那夢(mèng)究竟是怎樣的。我們只知道，有夢(mèng)就有希望。那個(gè)小小夢(mèng)想，在寒風(fēng)中溫暖著我們;在黑暗中照亮著我們;在氣餒時(shí)鼓舞著我們……
其實(shí)，夢(mèng)往往并不遙遠(yuǎn)，它就把握在你我自己的手中，從未離開(kāi)。現(xiàn)在的我們，擁有用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，擁有用付出換取收獲的機(jī)會(huì)，擁有用努力取得成功的機(jī)會(huì)……我們擁有的如此之多，為何卻不趁年少，努力拼搏一把?為何還在整天虛度光陰逃避學(xué)習(xí)?為何不握住這手中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)?為何不去擁抱心中的夢(mèng)想?
人生路漫漫，人各有志，或平凡，或偉大。每個(gè)人都渴望自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，但卻很少有人可以真真切切實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那是因?yàn)?，他們只懷有了一顆擁有夢(mèng)想的心，卻不能真真切切去行動(dòng)，去擁抱自己的夢(mèng)想。
正如蘇格拉底所說(shuō)，“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！痹趭^斗的過(guò)程中，孰不知，我們也同時(shí)享受著擁抱夢(mèng)想的快樂(lè)。
少年，擁抱你的夢(mèng)想吧，展開(kāi)翅膀，勇敢的飛翔;擁抱你的夢(mèng)想吧，克服困難，勇敢的前行;擁抱你的夢(mèng)想吧，在心中種下夢(mèng)的種子，生根發(fā)芽，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
加油吧，將一切困難，轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想道路上的動(dòng)力;將一切失敗，都當(dāng)成夢(mèng)想成功的奠基石;將一切努力，都當(dāng)成一種快樂(lè)……
夢(mèng)想，是一條路的終點(diǎn)，閃爍著無(wú)比耀眼的光芒，等待著我們的到達(dá)。擁抱夢(mèng)想吧，讓青春變得有歡樂(lè)，讓學(xué)習(xí)生活不再枯燥，讓人生變得有意義!
5學(xué)生理想教育演講稿
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在過(guò)去的一年，你是否付出過(guò)，卻忘記勞累;是否收獲過(guò)，卻不計(jì)得失;是否哭笑過(guò)，珍惜眼前;是否失望過(guò)，希望仍在!在夢(mèng)想與坎坷中，你又是否成功?
回首20__，有太多的難忘記憶，也有太多的刻骨銘心。
初入龍門(mén)，我有很多的不適應(yīng)，起床太早，吃飯排隊(duì)，壓力太大，不能回家……一段時(shí)間，我也曾有過(guò)放棄的想法，有好幾次周末回家鬧情緒。但經(jīng)過(guò)老師的幫助，班主任的耐心勸導(dǎo)，我慢慢的適應(yīng)了，并堅(jiān)持了下來(lái)。從月考一的500分到月考二的497分，再到月考三的516分，我成功的超越了自己，正朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。目前我的成績(jī)還不是最好的，與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)還有一定差距，但我始終相信自己有決心，有信心去超越他們，再創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，我想用我的例子告訴大家：導(dǎo)航再好，給的是方向，代替不了車子;老師再好，給的是引領(lǐng)，代替不了你自己;平臺(tái)再好，給的是機(jī)會(huì)，代替不了希望;龍門(mén)再好，你不去努力，也是白白浪費(fèi)時(shí)間。在龍門(mén)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的精彩。
展望20__，不負(fù)時(shí)光無(wú)悔青春正當(dāng)時(shí)，超越夢(mèng)想會(huì)當(dāng)凌絕一覽眾山小。
新的一年，新的開(kāi)始，不在吃苦的年齡選擇安逸。"凡是過(guò)去，皆為序章"。新的一年，請(qǐng)用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用努力去搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)風(fēng)斗雨，走向成功吧。
新的一年，新的起點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中找尋更好的自己。面對(duì)浮躁，以學(xué)習(xí)為伴，就能心生靜氣，從容應(yīng)對(duì)中考。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，給希望的另一端系上初心。努力仍將繼續(xù)，在快節(jié)奏下保持學(xué)習(xí)節(jié)拍，牢記目標(biāo)，排除干擾，全力以赴，自信前行。
同學(xué)們!20__年已經(jīng)橫在我們面前，請(qǐng)以努力、拼搏、勤奮、堅(jiān)持為行動(dòng)，緊緊握住成功的手，決戰(zhàn)中考。
20__，不負(fù)時(shí)光，超越夢(mèng)想。
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