小學(xué)生以成功為話題的演講
成功的秘訣是堅持。堅持成就實力，鑄就了成功，同時也樹立了一座座精神豐碑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生以成功為話題的演講，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
小學(xué)生以成功為話題的演講1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉?！?/p>
漫漫人生就是一個積累的過程，從牙牙學(xué)語到出口成章，從青澀懵懂到風(fēng)華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學(xué)習(xí)一點一點積累起來的。
馬克思在準(zhǔn)備寫《資本論》時，需要成冊書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本;列寧為了研究資本主義社會的法律，曾翻閱了數(shù)以百計的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進(jìn)行閱讀，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級》;愛迪生口袋里經(jīng)常帶著一個先筆記本，有事在上面畫上草圖，寫下一些計算公式，這個筆記本就像他的知識寶典，時不時拿出來研究研究，這也就成就了“發(fā)明大王”的稱號。
在與時間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們?nèi)辗e月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時間決勝負(fù)的游戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅韌意志，積累起一片片時間碎片的人。
然而，積累對于每個人來說不是永恒的，因為當(dāng)你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最后一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。
而在僅僅幾十年的歲月里，我認(rèn)為最首要的是學(xué)會積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的照顧，無所不能的保護(hù)，無一例外的支持。這樣無以回報的愛，讓年幼無知的我們學(xué)會愛，懂得愛。我們想最后一天的愛的愛著對方，鑄成幸福時光。
“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業(yè)需要不懈積累，美好的家庭，也是如此。既有事業(yè)又有家庭，正可謂事業(yè)家庭雙豐收。“騏驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，同學(xué)們，踏踏實實的吧!只有積累才能取得成功。
小學(xué)生以成功為話題的演講2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功，是一個令人無比開心，無比激動的詞。成長中的我，也曾多次體會這種妙不可言的感覺。
記得二年級的一天晚上，我的爸爸——大張，帶著我和表哥去廣場練習(xí)騎自行車。剛到廣場，看著新買的自行車，我就迫不及待地跨上去，腳踏在踏板上。同時，我也沒有忘記讓我的騎車助理大張幫我在車后邊扶著車子。在寬闊無人的大道上，我騎著自行車，耳邊“呼呼”的微風(fēng)吹過，我喜歡上了這種感覺?！拔业靡獾仳T，我得意地騎……”正當(dāng)我唱著，享受這眼前的美景時，大張竟然“叛變”了我，他神不知鬼不覺地放開了那只扶著自行車的手。哎——，車子慢了……哎——，車子要歪了!“我得意的……大張!”果然，過了那漫長的幾秒鐘后，“撲通”一聲，我倒在了地上。
看著捂著屁股的我，隨之而來的不是問候和安慰，而是大張和表哥哈哈大笑。我站起來，拍拍身上的灰，把自行車扶了起來。等他們倆來到我身邊時，我不服氣地對騎車助理說：“大張，有本事讓表哥也騎一個給我看看?！蔽冶疽詾楸砀鐣丝s。他卻說：“好啊，我正好想試試，說不定用這種方法能學(xué)得快些呢?！庇谑牵T上大張扶著的自行車，慢慢前行。悄無聲息地，大張又松開了手。接下來，我就可以看到表哥摔個四腳朝天的樣子了，夠我笑半天的?？蓻]想到，表哥不慌不忙，踏著踏板輕輕松松獨自騎了起來!
吃驚的同時，我不由地羨慕起表哥來。于是，我讓他歇一會兒，自己騎了上去。大張扶著自行車，一分鐘后，故技重施，松開了車子。我和車子又搖搖晃晃起來。這時，我很快地穩(wěn)住了心神，手穩(wěn)握車把，掌握好方向;用腳勻速蹬著踏板，啊，自行車仿佛“活”了過來!過了一會兒，我停下來，回頭看著大張和表哥，我用鈴聲慶祝自己的成功。大張和表哥也激動地鼓起掌來。這時，我有種飄飄欲仙的感覺，又一次騎上自行車，圍著大張和表哥轉(zhuǎn)起圈來……
成功的感覺，真好!
小學(xué)生以成功為話題的演講3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
實力大概是所有人都渴望擁有的東西吧，有了實力，就可以離成功又近了一步，這話沒錯，多少輝煌，都是在實力的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。
孟小冬，一個生活在民國時期的傳奇女子，一個生活在男人的天下中仍被叫做“冬皇”的女子，她不是特別靈氣的學(xué)習(xí)者，卻因此，有了扎實的功底，她有一副好嗓子，五音俱全，四韻皆備，她一年只演10場戲，卻仍舊極受歡迎，這就是實力吧!正是由于對藝術(shù)的認(rèn)真和對完美的追求，才成就了她的輝煌，以至她死后數(shù)年，仍有不少人到臺北去憑吊故人。
如果說在藝術(shù)界，實力占有舉足輕得的地位的話，那在競技體育中，實力更是成功的關(guān)鍵。中國體操男隊，在零四年的雅典奧運(yùn)會上，幾乎全軍覆沒。僅拿到一枚銅牌，而他們并不放棄，經(jīng)過四年的努力，終于在北京奧運(yùn)會上，一舉拿下除跳馬外的所有金牌，正是由于實力的提升，才使他們到達(dá)今天的高度。而其中我最喜歡的是楊威，這個北京奧運(yùn)會上的全能王。而在之前，在他參加過的不少比賽之中，他都是亞軍，也因此有了一個“千年老二”的外號，可他從未放棄過對冠軍的追逐，不斷努力，刻苦訓(xùn)練，最終用一塊奧運(yùn)會全能金牌，來結(jié)束自己的運(yùn)動生涯。不得不說，這應(yīng)是實至名歸的，在比賽中，他以近乎完美的姿態(tài)完成每一個動作，別人大都主攻一個項目，而他要精通所有的項目，正是這種自信和他的實力，才有了他的輝煌。
實力的作用，不僅體現(xiàn)在這些方面，也體現(xiàn)在我們的考試中，往往只有學(xué)習(xí)扎實，有實力的人才能成功，當(dāng)然，也有這樣一種理論，高考考的也是心態(tài)和運(yùn)氣，有許多平時成績好的學(xué)生不一定會有好成績，而平時成績一般的，卻可以考的很好。我并不反對這種說法，但也認(rèn)為，能否調(diào)整好心態(tài)，其實也是實力的一種，況且如果平時馬馬虎虎，到了考場上，再超常發(fā)揮，也不會有多好的成績，所以，成功的關(guān)鍵正在于實力。
每個人都渴望成功，渴望輝煌，而通往成功的捷徑，就是努力提高自己的實力，用實力創(chuàng)造輝煌。
小學(xué)生以成功為話題的演講4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中。此時此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因為今天是我校的運(yùn)動會，我報名參加了好幾個項目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長跑和跳高。
雖然此時此刻我的心情是既興奮又激動，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關(guān)系到班級榮譽(yù)，而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊!于是我開始做賽前準(zhǔn)備。
就要開始比賽了，沒想到這四項竟然連著一起比。首先是50米短跑，當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級“跑步健將”時，我差點嚇暈過去，雖然我倆的成績不分高低，但是我見到她還是有很大壓力啊!輪到我上場了，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，比賽開始，我像個奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據(jù)我的同學(xué)后來描述，只是一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了終點，只可惜……沒錯，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回到休息地后，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機(jī)會”。于是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長跑和跳高。失敗果然是成功的開始，我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗并給自己打氣后，我獲得了兩圈長跑和跳高的冠軍，功夫不負(fù)有心人，之前的努力總算沒白費，我?guī)е矏偟男那閬砗陀游业耐瑢W(xué)們匯合了。
休息一會兒之后，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場最后一項比賽，我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合，也就是團(tuán)結(jié)友愛才有可能獲得第一名，我因為跑得快，被安排跑最后一棒進(jìn)行沖刺。我知道，最后一棒很重要，終于到我了，我開始玩兒命地跑，心中一直想著爭取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由于實力還是差那么一點點，我們只得到了第二名，但我們并沒有灰心，而是鼓勵自己下次繼續(xù)努力。
雖然有項目沒能奪得第一名，但我們從失敗中，為以后的成功積累了經(jīng)驗，有句名言是這樣說的：“失敗乃成功之母”。通過自己的親身經(jīng)歷，我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹。同學(xué)們，你們說我說的對嗎?
小學(xué)生以成功為話題的演講5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人在成長的路上需要什么呢?掌聲?壓力?鼓勵?友誼?這些我覺得都不重要，最重要的是“失敗”!只有失敗才能戒掉心中的浮躁，讓人“卷土重來”，“鳳凰涅盤”。
記得三年級的期末，老師發(fā)的練習(xí)復(fù)習(xí)卷因為我在家里都做過了，基本上都得了第一。因此老師經(jīng)常表揚(yáng)我，鼓勵我，同學(xué)們也對我刮目相看，佩服我。這一切的發(fā)生讓我變得驕傲起來，讓我忘記了這不是我的真才實學(xué)，讓我忘記了這不是我該得的。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。驕傲的我滿懷信心地答好了卷子，檢查都沒檢查就交了試卷，心里堅信：我一定是第一，我一定考100!于是我經(jīng)歷了人生中最大的失敗——試卷上鮮艷的“87”分把我拉回了現(xiàn)實。我失敗了，徹底地失敗了。這鮮艷的分?jǐn)?shù)讓我措手不及，真想哭!我的驕傲和浮躁瞬時不見了。于是我開始反思：在我驕傲的日子里，我的成績下降了，批評增多了，朋友離我遠(yuǎn)去了……我一定要重新開始，我想著。
四年級開始了，我把以往玩耍的時間都投入到了學(xué)習(xí)中。慢慢地，慢慢地，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得謙虛起來，朋友也回到了我的身邊。但我絲毫不放松，因為我知道我的目標(biāo)是期末考試。
期末考試如約而來，我使出了十二萬分的努力來做試卷。做好后我一遍又一遍地檢查。為了有好成績，我拼了!不久后，試卷發(fā)下來了，我考了雙百!我沒有激動，因為我知道這是我努力的結(jié)果，我懷著笑意，走出了教室……
“再見，我的眼淚、跌倒和失敗。再見，那個年少輕狂的我!”成長需要失敗，才能有成功的出現(xiàn)。至少我認(rèn)為如此……