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爭做文明小學(xué)生演講比賽活動

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作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。以下是小編精心收集整理的關(guān)于爭做文明小學(xué)生演講比賽活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

爭做文明小學(xué)生演講比賽活動1

要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。

漢語"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見龍?jiān)谔?、天下文明?!薄T诂F(xiàn)代漢語中,文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高,對知識與技術(shù)次之。

19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代,西方才逐漸認(rèn)識到這種對文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認(rèn)為,要學(xué)會尊重,尊重他人,尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重,對同學(xué)不禮貌,就是對同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛(wèi)生,就是對自己的不尊重。

總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場所禮儀,堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明的’行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

爭做文明小學(xué)生演講比賽活動2

尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三~班的~~.今天我演講的題目是《爭做文明少年,建和諧家園》.

曾經(jīng)聽爸爸說,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場合的標(biāo)語大多用英文書寫的.但其中一些文明禮貌的標(biāo)語,如“ Don't spit on the floor ” “No smoking” “ Please keep off the grass!”等卻用中文寫成”不準(zhǔn)隨地吐痰""禁止吸煙" "不準(zhǔn)進(jìn)入草坪".我問爸爸這是為什么? 爸爸回答說不為什么, 就因?yàn)橛羞@些不文明行為的,大多是中國大陸的游客. 可見,不文明行為也是國恥. 作為小學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明少年, 建和諧會同.

我們的家鄉(xiāng)--~~是粟裕大將的故鄉(xiāng) ,美麗的渠水和巫水靜靜流淌,孕育出美麗的江南第一村--~~古村和~~國家級自然保護(hù)區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪,可遺憾的是,在這么美麗的家園里,還存在一些不和諧的音符. 縱目所望 ,我看到的是----隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、踐踏草坪; 極耳所聞,我聽到的是----嘰嘰喳喳、大聲喧嘩、爭吵罵娘、臟話痞話 !所以,在這里, 我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生,一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的少年 ! 同學(xué)們, 爸媽能夠原諒的事,社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,他人不一定會原諒. 只有文明禮貌才是我們唯一的通行證.

家鄉(xiāng)一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,生活一天一個(gè)臺階.但是, 家鄉(xiāng)的發(fā)展和興旺,光靠老師和大人們的付出就夠了嗎?不.長久的繁榮,永遠(yuǎn)的和諧,需要你----我----他手勢,需要我們大家的共同努力. 舉手之間,見善惡美丑,點(diǎn)滴之中,知是非榮辱.

你一言,我一行, 塑造文明形象, 塑造會同形象.同學(xué)們,讓我們爭做合格學(xué)生,做文明少年,共建和諧家園吧!

謝謝大家!

爭做文明小學(xué)生演講比賽活動3

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!逼鋵?shí),這句話的含義就是:一個(gè)好習(xí)慣成就美好人生。今年為了建設(shè)文明縣城,我縣推出了“告別陋習(xí),攜手文明”活動,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從我做起,樹立良好的榜樣。

古人云:不學(xué)禮,則無以立;人無德,則事不成。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有學(xué)好禮節(jié),有好的道德品質(zhì),才能在社會上立足,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”。

其實(shí),要想成為一名“改陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;在校遵守校規(guī)校紀(jì),美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊敬師長;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習(xí),攜手文明”活動的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習(xí),講文明,懂禮貌,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同去陋習(xí),共同為文明縣城而努力!

爭做文明小學(xué)生演講比賽活動4

各位老師、各位同學(xué):

早上好!今天我在國旗下的講話是:爭做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。

遠(yuǎn)的不說,就是在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣做文明守紀(jì)的小學(xué)生呢?在學(xué)校里不隨地吐痰、不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,這樣的衛(wèi)生習(xí)慣我們做到了嗎?上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到老師和客人要主動問好并行隊(duì)禮,得到幫助主動說謝謝,不小心撞到別人要說對不起等等,這樣的文明禮儀習(xí)慣我們養(yǎng)成了沒有?在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不說臟話等等,這樣的優(yōu)良品質(zhì)我們在自我培養(yǎng)了嗎?再有是愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛護(hù)身邊的一草一木,不隨意踐踏破壞等等……

今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生!同學(xué)們,我們播下一個(gè)動作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。

最后,祝愿同學(xué)們能懂得遵紀(jì)守法,懂得誠實(shí)守信,學(xué)會文明有禮,珍惜今天這美好的讀書時(shí)光,從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,使自己率先成為一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。

我的講話完畢,謝謝大家!

爭做文明小學(xué)生演講比賽活動5

各位同學(xué)、老師:大家好!

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊(duì)就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園!

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