汶川地震紀(jì)念演講稿600字
2008年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻。 突如其來(lái)的汶川大地震，摧毀了無(wú)數(shù)和平和寧?kù)o的城鎮(zhèn)， 震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),，震撼了所有中國(guó)人的心，震驚了整個(gè)世界。一起來(lái)看看汶川地震紀(jì)念演講稿600字，歡迎查閱!
汶川地震紀(jì)念演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，是全國(guó)哀悼日!
為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。
國(guó)務(wù)院同時(shí)決定，今天下午2點(diǎn)28分起，全國(guó)人民同時(shí)向四川汶川大地震遇難同胞默哀3分鐘。屆時(shí)，汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
北京奧組委也決定,在此期間,奧運(yùn)圣火在境內(nèi)的傳遞活動(dòng)暫停。
在本次地震之前，中國(guó)政府從未使用過(guò)這一規(guī)定;共和國(guó)的歷史上,為一場(chǎng)災(zāi)難舉國(guó)下半旗致哀，是第一次!我們的心情十分復(fù)雜,我們的心情十分沉重!
今天，從長(zhǎng)江，到黃河;從喜馬拉雅山到泰山之巔，許許多多哀悼的人們，眼眶里將會(huì)噙滿淚珠。
為遇難者默哀，是對(duì)逝者的尊重與祈禱!是人類樸實(shí)人性的一種光芒!也是為幸存者祈福!
2008年注定是不平凡的一年，是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，冰雪讓我們的背后還有一絲涼意，奧運(yùn)的的光環(huán)正向我們走來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，5月12日，一場(chǎng)超過(guò)八級(jí)的特大地震,將全中國(guó)全世界的目光都投向汶川。
這慘痛的災(zāi)難，使國(guó)人噙滿淚水。然后，眺望神州大地，我們又看見一股偉大的力量在升騰!人們都在談?wù)撝鵀?zāi)情，關(guān)心著那里的災(zāi)民的命運(yùn)。一時(shí)間，各族人民凝聚起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，支援災(zāi)區(qū)。
我們學(xué)校的老師與同學(xué)，也表現(xiàn)出極大有愛(ài)心與熱情!大家均都在第一時(shí)間內(nèi)，把捐款集中起來(lái)，交到團(tuán)委、工會(huì)、黨支部。僅半天時(shí)間，捐款迅速到位。
本次捐款活動(dòng)，共收到捐款七萬(wàn)多元。其中教師是2萬(wàn)多元，各班學(xué)生捐款五萬(wàn)多元，現(xiàn)在,第一批捐款已經(jīng)通過(guò)社會(huì)事業(yè)處統(tǒng)一寄往江蘇省紅十字會(huì)。送向?yàn)?zāi)區(qū)人民的手中。
其實(shí)，在學(xué)校還沒(méi)有正式組織捐款活動(dòng)前，就有許多同學(xué)與教師，焦急地打聽捐款的方式途徑，有同學(xué)與老師，已經(jīng)將錢送到團(tuán)委、工會(huì)、黨支部，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心與情誼!
有好多捐款的同學(xué)，家中并不寬裕，家中甚至是低保戶或生活費(fèi)也是借來(lái)的;許多同學(xué)將本用于過(guò)生日的錢、聚會(huì)活動(dòng)的零用錢或有限的伙食費(fèi)悄悄地捐了出來(lái)。
這次捐款活動(dòng)，體現(xiàn)了我們一方有難、八方支援的人道主義精神，更體現(xiàn)了我們?nèi)w師生高度的責(zé)任感與凝集力!體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神、體現(xiàn)著無(wú)私的大愛(ài)!
我們欣喜的看到，全國(guó)的同胞都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災(zāi)做出貢獻(xiàn)。
過(guò)去的一百多個(gè)小時(shí)里，我們看到了社會(huì)各界的關(guān)注，看到了賑災(zāi)捐助排行榜上那不斷更新的數(shù)字，看到了海外僑胞、港澳臺(tái)同胞們的一雙雙充滿溫暖的援手，看到了國(guó)際友人一筆又一筆的捐助，看到了一顆顆滾燙的中國(guó)心，看到了全世界幾十億的關(guān)切目光。
汶川地震紀(jì)念演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
天災(zāi)無(wú)情、大愛(ài)無(wú)疆!大災(zāi)大愛(ài)，讓中國(guó)人歷經(jīng)30年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)冶煉，已角質(zhì)化的心腸軟化了。中國(guó)人的堅(jiān)忍，中國(guó)人的耐力，讓世界敬佩!2008年的5月12日的中國(guó)汶川人民經(jīng)歷了一場(chǎng)慘痛的人生劫難，8.0級(jí)的特大地震，不但使受難的汶川人民失去了幸福的家園、珍貴的生命，以至于讓所有的中國(guó)人也感受到這是一場(chǎng)誰(shuí)也不愿記住的毀滅性災(zāi)難，那個(gè)日子是黑色的，那段記憶是殘酷的，然而在災(zāi)難降臨時(shí)我們偉大民族所表現(xiàn)的人間大愛(ài)卻又是感天動(dòng)地!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間中華民族的眾志成城、汶川人民的頑強(qiáng)意志，使人們逐漸從痛失親人、痛失家園的災(zāi)難的陰影里走出來(lái)。汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，一場(chǎng)波瀾壯闊的災(zāi)后重建開始了。我們第六小學(xué)也一直在用我們自己的方式關(guān)注災(zāi)區(qū)、祝福汶川!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，紀(jì)念汶川地震七周年，遙寄哀思，祈福祝愿!從師生的一幅幅書畫作品、一串串千紙鶴、一篇篇文章中，我看到了中華一家人的血脈相連，看到了人間真情的無(wú)聲詮釋。
今天，就讓我們用真摯的情、細(xì)膩的愛(ài)、動(dòng)情的語(yǔ)言去謳歌地震中的英雄，去緬懷逝去的同行和朋友，贊頌幸存者的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，期盼未來(lái)日子的平安與幸福吧!
本次活動(dòng)是我校發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，將感恩教育、思想教育有機(jī)融合、升華的又一教育形式，希望它帶給我們的深遠(yuǎn)意義會(huì)影響我們一生的學(xué)習(xí)和生活。
讓我們繼續(xù)關(guān)注、支持汶川，祝愿汶川平安!祝愿大家如意、進(jìn)步!
我的演講完畢，謝謝大家!
汶川地震紀(jì)念演講稿3
轉(zhuǎn)眼間，離那一段驚慌傷痛的日子已經(jīng)過(guò)去快一年了，心中的那一份傷痛卻沒(méi)有一絲絲的減少?？粗鴿u漸離我們遠(yuǎn)去的班上的那些曾經(jīng)活潑的孩子們，仿佛還不能接受這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是很多的同學(xué)和老師都無(wú)法再見面了。
回首這過(guò)去的一年，我們都做了一些什么?
在這一整年的時(shí)間的錢一段時(shí)間，我們所有的同學(xué)都試圖努力的從傷痛中走出來(lái)，努力的去面對(duì)那已經(jīng)是曾經(jīng)的高考了，不管結(jié)果怎么樣，我們確實(shí)很努力的去面對(duì)它了。
而走過(guò)這一段時(shí)間，我們其中的一些人走向了一個(gè)自己從來(lái)都沒(méi)有涉足的地方，遠(yuǎn)離了自己那名存實(shí)亡的家鄉(xiāng)，另外的一些人，因?yàn)榭荚嚂r(shí)候的壓力，或是在考試的時(shí)候還沒(méi)有辦法從傷痛中走出來(lái)，現(xiàn)在被迫面對(duì)社會(huì)，融入社會(huì)的大流，成為一名打工者。
之后呢?完成高考走進(jìn)大學(xué)的那一部分人，他們進(jìn)入了和自己理想差距相差很大的學(xué)校，雖然并不會(huì)覺(jué)得滿意，甚至是傷心，絕望，沒(méi)有了讀書的欲望，但是他們?nèi)院芘Φ膶W(xué)習(xí)，似乎就像是以前和輝哥在三中操場(chǎng)上的約定一樣——“孩子們，你們不在為自己而活了，天上還有那么多雙曾和你們一起學(xué)習(xí)的眼睛在看著你們，他們是沒(méi)有辦法完成自己的夢(mèng)想了，你們還得肩負(fù)他們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，加油?！笔前?。肩膀上的擔(dān)子重了，大家都更努力了，也許不為了什么，也許僅僅當(dāng)初的一個(gè)承諾，為了高三五班的承諾，為了高三五班的地那種精神而已。
剩下的那部分沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們，他們也在努力的奮斗著，學(xué)習(xí)一手技術(shù)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)于社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，用行動(dòng)告訴了大家，高三五班出來(lái)的人，沒(méi)有一個(gè)是弱者。
這就是高三五班，一群從地震中走出的孩子們，也許，他們也曾彷徨，也曾無(wú)措，但是在這一年里面，他們?cè)僖矝](méi)有低下自己的頭，他們不會(huì)再像困難低頭。
過(guò)去一年里，每一個(gè)從高三五班的孩子們都活出了自己的精彩，應(yīng)為他們的身體里流淌著屬于高三五班的那份堅(jiān)強(qiáng)與驕傲，任何的困難都無(wú)法打敗他們，因?yàn)樵谀且欢稳兆永?，他們?jīng)歷了很多人都無(wú)法體會(huì)的酸甜苦辣，這份獨(dú)特的經(jīng)歷，讓他們猶如麻繩一樣的緊緊的擰成一團(tuán)，融成了高三五班獨(dú)特的精神——抬起自己的頭，我們絕不放棄。
汶川地震紀(jì)念演講稿4
大地?zé)o情，萬(wàn)民罹難傾血淚;人間有愛(ài)，舉國(guó)同心抗天災(zāi)。2008年5月12日，當(dāng)8.0級(jí)大地震襲擊汶川時(shí)，不僅釋放出了地球內(nèi)部的巨大能量，同樣見證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設(shè)生命綠洲的母親，那則留給幸存孩子的短信，孕育了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的奇跡;雙臂護(hù)住四位學(xué)生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁，卻絕對(duì)無(wú)法撼動(dòng)師魂鑄就的長(zhǎng)城;戰(zhàn)死救災(zāi)前線的小戰(zhàn)士武文斌，山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，卻豎起了一座“最可愛(ài)的人”的永恒豐碑……這一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事，明證了人性的至善，沒(méi)有被廢墟深埋地底，沒(méi)有讓恐懼淹沒(méi)它的光彩，在可怕的天災(zāi)面前，它像廣袤的黑夜里的一顆明星，指引了無(wú)數(shù)人前行。
逝者已逝，長(zhǎng)歌當(dāng)哭。汶川地震不僅讓我們?yōu)槿诵陨钌罡袆?dòng)，同樣讓我們意識(shí)到，具備一定的防震知識(shí)的重要性。災(zāi)難往往是沒(méi)有預(yù)兆的，因此，我們平時(shí)就要提高防震意識(shí)，積極參加學(xué)校、社會(huì)各界舉辦的抗震減災(zāi)科普活動(dòng);面對(duì)真正地震來(lái)襲時(shí)，要保持高度冷靜，選擇合適的避震空間，有秩序地按照地震演習(xí)時(shí)預(yù)定的路線撤退，把災(zāi)難的損失降到最低。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。群芳休歇的五月，八年后的今天，大地震留給我們無(wú)盡的哀思，但與此同時(shí)，也給了我們關(guān)于生命最好的詮釋。愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)!
汶川地震紀(jì)念演講稿5
2016年5月12日，是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。也是汶川大地震八周年祭的日子。
公元2008年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。汶川大地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬(wàn)分。面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母?jìng)儗?duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子，全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個(gè)人物，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
一個(gè)女孩
聽啊，聽啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來(lái)陣陣清脆的讀書聲，一個(gè)被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險(xiǎn)，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書聲驅(qū)趕著恐懼，與死神抗?fàn)?，同時(shí)也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽(yáng)光，因?yàn)橹R(shí)會(huì)帶來(lái)勇氣，文化會(huì)帶來(lái)光明。
一位戰(zhàn)士
他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請(qǐng)求，里邊還有人，讓我再救一個(gè)人吧!因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的房屋即將再次倒塌，一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來(lái)。在汶川大地震中，十萬(wàn)大軍，有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士，十萬(wàn)大軍，有多少這樣柔情似水的愛(ài)心天使，他們特別能戰(zhàn)斗，特別聽指揮，特別能忍耐，也特別有愛(ài)心。他們就是新時(shí)代最可愛(ài)的人。
一名教師
人們驚呆了，在挖開的廢墟上，綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)。生前，他在用心澆灌祖國(guó)的花朵，危難之時(shí)，他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛(ài)的學(xué)生。譚老師，一路走好，感謝您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德的最高境界，用血肉之軀把人間大愛(ài)寫到了極致。
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