有意義的目標(biāo)演講稿五篇
目標(biāo)是成功的基石，每個(gè)人都有著自己不同的人生目標(biāo)，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動(dòng)地，但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。一起來(lái)看看有意義的目標(biāo)演講稿五篇，歡迎查閱!
有意義的目標(biāo)演講稿1
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
有意義的目標(biāo)演講稿2
我們既然來(lái)到了學(xué)校，都應(yīng)該要有一個(gè)明確的目標(biāo)，不是嗎?如果為了消磨時(shí)間結(jié)伴來(lái)玩，那就很不應(yīng)該。我們想想，因?yàn)槟阋?，就要花更多的錢(qián)，那錢(qián)哪里來(lái)?都是你父母給的，那是你父母用他們的汗水換來(lái)的!你忍心這樣亂花他們的錢(qián)嗎?這樣對(duì)他們嗎?我相信大家都不忍心吧!所以我們來(lái)學(xué)校是為了什么?難道不是為了學(xué)習(xí)嗎?不是為了累積知識(shí)以后找份穩(wěn)定的工作嗎?不是為了以后生活能過(guò)得好一點(diǎn)嗎?是的。我們的目標(biāo)正是這個(gè)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)，為了自己的理想努力、奮斗吧!讓夢(mèng)想離自己愈來(lái)愈近。
“少壯不努力，老大徒傷悲”相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧。如果年輕力壯的時(shí)候你不發(fā)憤圖強(qiáng)，到了老年時(shí)再悲傷、后悔也沒(méi)用了。提醒我們應(yīng)該趁著現(xiàn)在是智力最高峰時(shí)期，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)是你的夢(mèng)想，沒(méi)了目標(biāo)便失去了方向，失去了一切。
學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讀書(shū)是為了獲得知識(shí)，上學(xué)是為了更好的讀書(shū)。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì)倒流，珍惜現(xiàn)在，奮斗未來(lái)吧!
有意義的目標(biāo)演講稿3
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，只是一味地前行，那么到最后他將一無(wú)所獲。誠(chéng)然，我們應(yīng)該心存目標(biāo)，但是，如果目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，有時(shí)也會(huì)適得其反。因此，適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好，將其牢記于心，我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而，不能一味地追求高目標(biāo)，萬(wàn)一達(dá)不到制定的高目標(biāo)，我們的自信心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。所以，我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來(lái)制定目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬，但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了，他嘆息著，把馬放走了。他心想：一定要找到自己中意的馬，絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)!可是，他最終沒(méi)能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬，那人騎著劣馬，找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn)，騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬，那么，他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
同樣地，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都想取得好成績(jī)，并為自己定下“考第一名”的目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事，因?yàn)榈谝幻挥幸粋€(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上，努力拼搏，最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制，沒(méi)能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒(méi)實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)沮喪，甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然，他們沒(méi)有看到自己的進(jìn)步，也沒(méi)有意識(shí)到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有這樣一個(gè)小女孩，她小時(shí)候十分瘦弱，每次跑步都是最后一名，為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)?！毙∨⒂涀×藡寢尩脑?。再跑步時(shí)，小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣，她的跑步成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的學(xué)習(xí)中，并告訴她：“如果每次考試都超過(guò)一位同學(xué)的話，那你就非常了不起了!”
在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下，這個(gè)女孩于2001年從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”，就像我們常說(shuō)的“夠一夠，摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過(guò)高遠(yuǎn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn)，會(huì)使人力不從心，甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都?jí)粝脒^(guò)上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在，想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo)，追求切合實(shí)際的生活。
人生如登山，只要往上走，即使只是一小步，也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此，完成了一個(gè)小目標(biāo)，也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅，那我們何樂(lè)而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
有意義的目標(biāo)演講稿4
作為一名高二的職高學(xué)生，我深刻的意識(shí)到努力對(duì)于我是多么艱巨的任務(wù)。職高不同于普通高中和重點(diǎn)高中，它不注重學(xué)生的文化課而偏向于學(xué)生的專業(yè)技能。我在職高學(xué)習(xí)兩年了，期間努力過(guò)，奮斗過(guò)，高興過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)想放棄過(guò)……
職高的學(xué)生出了校門(mén)往往不被周?chē)挠H朋好友和左鄰右舍所看好。因?yàn)槁毟弑臼戮褪且恍┪幕n比較差的學(xué)生所待得地方?？赡芫褪且?yàn)檫@樣我們這些學(xué)生往往就是比較消極。但是這并不是我們職高生的錯(cuò)，試想一下我們之所以會(huì)在中考結(jié)束以后堅(jiān)持學(xué)業(yè)，就是因?yàn)槲覀儾幌肼德禑o(wú)為的過(guò)一生。想為自己努力。也許我們并不是老師眼中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少?zèng)]有任何人可以說(shuō)我們不是努力的學(xué)生。
人生的最美妙的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就意味著不會(huì)遺憾和后悔。如果我們因?yàn)橹車(chē)说哪抗舛艞壸约旱膱?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”!人生誰(shuí)不會(huì)失敗，失敗并不可怕，重點(diǎn)是失敗之后要學(xué)會(huì)爬起來(lái)!
我身邊每年都會(huì)有一些同學(xué)莫名其妙的休學(xué)，退學(xué)。雖然他們的最終原因都是不一樣的但終究是放棄了他們初來(lái)職高的目的。我最大的目標(biāo)就是為了考上一所滿意的大學(xué)。我雖然不知道自己的理想是否可以實(shí)現(xiàn)。但是我知道只要堅(jiān)持就有希望。希望是創(chuàng)造出來(lái)的，只要自己堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)走終有一天會(huì)找到自己的樂(lè)園。
天上不會(huì)平白無(wú)故的下雨錢(qián)，走在路上也不會(huì)平白無(wú)故的被銀行卡砸到。只有自己堅(jiān)持為目標(biāo)拼，我相信就算沒(méi)有下雨錢(qián)的奇跡，自己也可以創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，堅(jiān)持終會(huì)成功!
有意義的目標(biāo)演講稿5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格?？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫(xiě)對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
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