尊重為話題的演講稿5篇
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰。大家一起來看看尊重為話題的演講稿5篇，歡迎查閱!
尊重為話題的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“加油，加油”，在場外幾千名觀眾的呼聲中，我在世界錦標(biāo)賽的賽道上飛馳。比賽進(jìn)入了沖刺階段，我絲毫不敢松懈，突然，“砰”的一聲，埃斯特萬的自行車胎爆炸了……
果然是個老手，埃斯特萬毫不猶豫，抬起自行車跑起來，看來他是拼了，可他那種速度根本趕不上自行車。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。
黑精靈：納瓦羅，你不是一直想拿冠軍嗎?現(xiàn)在，幾次讓你屈居亞軍的老對手――埃斯特萬的自行車爆胎了，這不是老天給你的機(jī)會嗎?快點(diǎn)走!
白精靈：才不是呢!你這樣得來的冠軍才不會有人尊重你呢!
黑精靈：我看未必。這樣贏，合理合法，誰會譴責(zé)你呢?傻瓜才不會這樣贏呢!
白精靈：納瓦羅，即使你贏了，你認(rèn)為你對得起教練嗎?對得起觀眾嗎?對得起在賽場上陪伴了你十五年的埃斯特萬嗎?兩個即將退役的對手，至于嗎?
黑精靈：你想你如果拿到冠軍，會有多少商家爭著讓你代言打廣告，會有千萬美元的利潤等著你，你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎?你不是一直想回報養(yǎng)育你的父母嗎?羅納斯，你想好!
賽場上，我愣了幾秒，埃斯特萬已經(jīng)扛著自行車沖出好幾米了，我揩揩頭上的汗水，望著身后快要追上自己的其他選手，我做出了選擇……
我推著自行車，幾乎和埃斯特萬一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣，我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過了終點(diǎn)。埃斯特萬神情激動，他揩揩頭上的汗水，用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然，我倆誰也沒有獲得獎牌。可是只有少數(shù)記者圍在領(lǐng)獎臺前，記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁，雖然我什么獎也沒有拿，但我贏得了尊重。我感受到比我奪得金牌時更令我自豪的力量。
“您在賽場上走了，神兒，你在沉思什么?”記者問。
還未等我回答，“沉醉在尊重的世界里，跨越一切的偉大的尊重?！卑Ｋ固厝f流著淚。
尊重為話題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
尊重?有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎?
也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。
尊重為話題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會尊重或許會帶來好運(yùn)，給他人，給自己。著名的影星成龍出道時并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識，正是因?yàn)樗淖鹬?。?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前，成龍把鞋子脫下，整理干凈了才上車。正是這一舉動，使得導(dǎo)演越來越賞識成龍，成龍也借此機(jī)會一步一步走向影星之峰。
成龍的行動雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子，令導(dǎo)演感覺到了無限的驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。他尊重導(dǎo)演，同時他自己也得到了尊重。正是這尊重，給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上。行動微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。
尊重是黃色的，就像寒冬里的暖陽，給人無限溫暖。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來，與孫偉健理論，說到激動之處還動手打了他。孫偉健不但沒有還手，還連聲說著“對不起”。因?yàn)樗?，是自己兒子的錯，才令他們不得不面對“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以，在此時，他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨戶上門道歉，賺錢賠償。
就是他對家屬們的尊重，感動了死者的家屬。一份尊重，一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對一位父親的尊重。
因此，尊重就像那抹黃色的暖陽，溫暖照進(jìn)他們寒冷的心，并使它逐漸融化。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈，這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個溫暖的行動，每一個生活的角落，甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛。
尊重為話題的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
尊重，乃一種美德，我們要學(xué)會尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承，也是促進(jìn)人與人，人與自然社會之間關(guān)系的動力，并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。
尊重作為一個人應(yīng)具有的一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì)。
我們要學(xué)會尊重。費(fèi)孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
我們要學(xué)會尊重，周恩來提出我們在處理國與國之間的關(guān)系時應(yīng)尊重各國領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處，這不僅順應(yīng)了“和平”主流，同時也符合各國人民的意愿。
我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字等，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一。
我們要學(xué)會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩;在學(xué)校里，我們要尊重師長、同學(xué);在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習(xí)慣，缺點(diǎn)諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn)，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一種美德，我們要學(xué)會尊重，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。學(xué)會尊重，你做到了嗎?
尊重為話題的演講稿5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會底層的小人物。
記得幾年前，我去商場買東西，走過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我會拿給他。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說：“多謝你，小姑娘，你長命百歲?！边@一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個人，一個生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會以百倍的尊重來回報你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個人修養(yǎng)。
一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自我的上司和父母，更會尊重自我的下屬和身邊每一個地位卑微的人。因?yàn)槊恳粋€人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人，才能讓別人尊敬。”
尊重不僅僅體此刻語言上，更體此刻行動中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個人吧!學(xué)會尊重，為自我的人生添加韌!
多謝大家!
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