陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生五篇
“太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)......”在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩!一起來(lái)看看陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生五篇，歡迎查閱!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生1
“2008舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家是……”國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇激動(dòng)但卻非常地緩緩地宣布“中國(guó)!”
“勝利了!”地現(xiàn)場(chǎng)的和通過(guò)電視轉(zhuǎn)播觀看的中國(guó)人全都狂呼，終于成功了，我們懸了很久的那顆心也終于放了下來(lái)，多不容易啊!中國(guó)的申奧道路歷經(jīng)多少艱難險(xiǎn)阻啊!每個(gè)中國(guó)人都不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨!
奧運(yùn)的精神是“更高!更快!更強(qiáng)!”我們作為學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)!我們要把奧運(yùn)精神帶進(jìn)我們的校園，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到更大的啟迪。自從申奧成功后，我們就感受不同以往的學(xué)習(xí)激情。每當(dāng)我做著難題，苦思冥想做不出而想放棄時(shí)，便會(huì)想到奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)的拼搏精神，想著預(yù)言家說(shuō)人類(lèi)跑完百米時(shí)間不可能低于十秒，而那些運(yùn)動(dòng)員為了打破人類(lèi)身體的極限而努力將十秒的記錄打破的奇跡，回頭看看眼前的題目，難嗎?不難!古姆海因斯超越十秒大關(guān)時(shí)，那燦爛的笑容讓我們仿佛聽(tīng)到了大家的加油聲……
想到北京奧運(yùn)會(huì)，還是學(xué)生的我也熱血沸騰，想著2008年8月8日，整個(gè)中國(guó)一定是個(gè)不夜城，大家一定都沉浸在喜悅和驕傲自豪中……北京奧運(yùn)口號(hào)是“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了多少努力啊，那一天我們將與各國(guó)體育健兒歡聚一堂，我多想坐在“鳥(niǎo)巢”的觀眾席上為各國(guó)健兒加油啊，不管他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，我們都會(huì)為他們加油鼓掌!這就是我們共同的夢(mèng)想!
我們每一個(gè)莘莘學(xué)子都要頑強(qiáng)的為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力學(xué)習(xí)，并努力增強(qiáng)我們的體質(zhì)，使我們成為身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義接班人!只有這樣，我們祖國(guó)的明天才會(huì)更美好!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生2
陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當(dāng)初答應(yīng)來(lái)此登山感到后悔。“什么景色秀麗，風(fēng)景宜人，我看只不過(guò)是一堆枯枝草?！蔽抑钢郊馍贤怀龅闹l抱怨，這已經(jīng)是我第無(wú)數(shù)次地指責(zé)山上的風(fēng)景。
大好的星期天，我本想大睡一覺(jué)，卻被父母拉出來(lái)登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……我無(wú)精打采地踏著階梯，對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣，巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái)，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結(jié)束這無(wú)聊的旅行。
總算到山頂了，看看表，半個(gè)小時(shí)的時(shí)光就像過(guò)了一年一樣?！鞍?，還要走下山去。我?guī)缀蹙鸵罎⒘恕边@是我這次旅行的最后一次抱怨。
我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了?？帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞，遠(yuǎn)近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象啊?！傍S飛戾無(wú)者，望峰息心，經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘返?！蔽夷窃陝?dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥(niǎo)兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。
我戀戀不舍地離開(kāi)了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過(guò)的路嗎?臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號(hào)角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí)，不禁愣住了，頑強(qiáng)的枝條從堅(jiān)石中伸出?！岸嗝锤挥猩ρ?”我不禁贊嘆。
又過(guò)了40分鐘，我回到了山腳，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般。此時(shí)，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會(huì)有不同的感受!原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。
一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉(zhuǎn)變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽(yáng)光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生3
陽(yáng)光，對(duì)我們而言并不是一個(gè)陌生的詞，它的意思就是一束帶著暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應(yīng)該盡力讓自己的心中充滿(mǎn)暖意，充滿(mǎn)陽(yáng)光，也讓每一個(gè)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動(dòng)，不由自主地為世界增添了光明。
現(xiàn)代有一個(gè)杰出人物——海倫凱勒。即：美國(guó)女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩;難以置信的事。她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認(rèn)為這孩子已失去了孩童應(yīng)有的快樂(lè)，但事實(shí)卻剛好相反。
這是為什么呢?這正是因?yàn)樵谒男闹惺冀K有一束照亮并溫暖著她的光線——她一生中的好教師——安妮。因?yàn)榘材萦米约旱碾p手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性;用心的體驗(yàn);細(xì)微的觀察……把一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進(jìn)了光明。
就是海倫-凱勒用心生活的態(tài)度，造就她寫(xiě)出了這兩本激勵(lì)人心的書(shū);《我所生活的世界》，《從黑暗中出來(lái)》。從中也讓我感悟到：人生的價(jià)值并不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的質(zhì)量。而人生的質(zhì)量就在于你能夠從生活中體會(huì)到多少。有的人經(jīng)歷豐富，但是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活敏銳的感受能力，因此浪費(fèi)了他的經(jīng)歷。有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會(huì)用心去體會(huì)周?chē)囊磺?，所以他能感受到更多的快?lè)。
由此可見(jiàn)，不論是什么人，正常或殘疾，心中必須有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有光明。這或許也是一個(gè)成功的秘訣，正因?yàn)槌晒α?，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了勝利的曙光。
就讓我們共同擊敗一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的困難，一起走上成功的道路，也一起為世界增添光明，好嗎?
陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生4
我是五(1)班的潘武冬，我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人，媽媽又經(jīng)常生病，使我們家本來(lái)就很微薄的收入，變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢(xún)問(wèn)原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書(shū)的費(fèi)用也沒(méi)有著落了。我聽(tīng)著爸爸悲傷的說(shuō)完這些話，心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮，想著想著，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。
我在學(xué)校里也開(kāi)心不起來(lái)了，滿(mǎn)腦子都是家里的收入，家里的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話，知道了我們家里的困難。一天，我看見(jiàn)爸爸來(lái)到學(xué)校，感到很詫異。回家后，爸爸興高采烈的對(duì)我說(shuō)，學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽(tīng)了之后，感到很不可思議，但更多的是感動(dòng)。
后來(lái)，我到教室，總能看見(jiàn)老師對(duì)我微笑。我心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我非常感謝老師，學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后，我一定要好好的聽(tīng)課，好好的寫(xiě)作業(yè)，好好的報(bào)答老師和家長(zhǎng)。沒(méi)有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，沒(méi)有老師對(duì)我的輔導(dǎo)，沒(méi)有家長(zhǎng)對(duì)我的照顧，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)了。所以，我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助，讓我在這陽(yáng)光的生活中，如雨后的春筍越冒越高，成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿學(xué)生5
各位老師、同學(xué)上午好：
我是高二9班的辜詩(shī)敏，今天我講話的題目是：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)成長(zhǎng)。
心理學(xué)家馬爾茲說(shuō)：“我們的神經(jīng)系統(tǒng)是很‘蠢’的，你用肉眼看到一件喜悅的事，它會(huì)做出喜悅的反應(yīng);看到憂(yōu)愁的事，它會(huì)做出憂(yōu)愁的反應(yīng)?！?/p>
積極的心理暗示會(huì)讓你擁有碾碎一切障礙的決心和氣魄，會(huì)讓你擁有難以置信的堅(jiān)持力和忍耐力，會(huì)讓你不斷增加勇氣，不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。每個(gè)人都是一座寶藏，每個(gè)人心中都有個(gè)沉睡的巨人，開(kāi)掘那座寶藏，喚醒那個(gè)巨人，方法就是永遠(yuǎn)給自己積極的心理暗示，合理地運(yùn)用它，你將不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，你將擁有王者之劍，擁有戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡的力量!
那么，怎樣才能使自己心懷希望，踏步向上，具有積極的心態(tài)呢?
要使自己的臉上常掛笑容
每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得面部帶笑容的人都比較好接觸，更容易使得自己變得開(kāi)心，也可以感染其他人帶給別人積極的作用。
給自己設(shè)置一條激勵(lì)語(yǔ)
給自己設(shè)置一條屬于自己的激勵(lì)語(yǔ)，每天可以提醒自己，潛移默化的會(huì)激勵(lì)自己，其實(shí)語(yǔ)言不需要多復(fù)雜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠加強(qiáng)心理作用即可，比如:我一定可以，我能行。
可以嘗試將自己成功的事情寫(xiě)成日記
每一次成功喜悅過(guò)后就要將感受、方法或者接下來(lái)的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，這樣可以在沮喪時(shí)重新燃起成功的火苗，至少要在心理上肯定了自己，它還是自己宣泄的一種方法，我們可以把心中的不開(kāi)心或者不能像別人訴說(shuō)的事情寫(xiě)進(jìn)去。
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識(shí)的溝通，還包括很多行為習(xí)慣方面的因素，尤其是一些細(xì)節(jié)。比如，走路時(shí)挺胸抬頭，會(huì)覺(jué)得自己很有精神;出門(mén)的時(shí)候照照鏡子整理好儀表，會(huì)對(duì)自身形象有個(gè)積極的評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)的時(shí)候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說(shuō)話的時(shí)候清晰大方，讓自己感到自信沉穩(wěn)……這些看似微不足道的地方，其實(shí)都會(huì)不知不覺(jué)地影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌。
對(duì)自己說(shuō)一些鼓舞的話
成功者每天都對(duì)自己說(shuō)：“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等，說(shuō)這些話的時(shí)候最好是有聲地說(shuō)，請(qǐng)“意識(shí)”調(diào)動(dòng)內(nèi)心深處的“潛意識(shí)”?？梢哉驹阽R子面前，看著自己的眼睛，真誠(chéng)地表述自己的愿望：“你馬上要參加一場(chǎng)至關(guān)重要的考試了，我相信你的實(shí)力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。總之，每做一道題，就從各個(gè)方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來(lái)，不論難易，都自我感覺(jué)良好。
愿我們都擁有陽(yáng)光心態(tài)，都能快樂(lè)成長(zhǎng)。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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