主題知錯就改演講稿5篇
“人非圣賢,孰能無過,”每個人都會犯錯誤,錯誤藏在生活的每個角落。一起來看看主題知錯就改演講稿5篇,歡迎查閱!
主題知錯就改演講稿1
今天我跟往常一樣去口才班上課??诓虐嗦?,我還是很感趣的,老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢!
開課啦,我們像歡樂的小鳥一樣擁進(jìn)了課堂,第一輪是繞口令,老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來,我馬上自言自語地讀了起來,我小聲嘀咕,這不是挺好讀的嗎!老師怎么說讀準(zhǔn)很難的呢?我大聲說:“那么簡單,誰不會啊!”老師說:“你覺得很簡單是嗎?那你給大家來讀一遍?!蔽液敛华q豫地站起來,搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰,我哪顧他們啊,自顧自繼續(xù)讀,把“責(zé)”讀成了“資”,還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們:“這位同學(xué)讀得好嗎?”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答?!斑@哪是普通話呀,分明是姚普話?!蔽夷樴У匾幌录t了,心里一下子涼了半截,恨不得找個地縫鉆了進(jìn)去。
下課了,老師走到了我身邊,語重心長地對我說:“口才班是培養(yǎng)語言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課,課程趣味性較強,你雖然是我們班中的“開心果”,可是上課該認(rèn)真的時候卻不夠認(rèn)真,老師覺得你是個不錯的孩子,接受能力也非常強,如果能改掉這個壞毛病,你肯定行的,下堂課你認(rèn)真些,老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲!”
聽了老師的這番話,我覺得我太不應(yīng)該了,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我,辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí),可我卻學(xué)得不認(rèn)真,其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊,今天不就鬧了笑話嗎?對,知錯就改呀,老師,謝謝您對我的批評,不然我仍然會犯同樣的錯誤,下堂課我決不會讓您失望的!
主題知錯就改演講稿2
從前,有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾,吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天,小麻雀剛好經(jīng)過這里,看到烏鴉這種不良行為。便氣勢洶洶地跑到烏鴉跟前,絮絮叨叨地批評起烏鴉來??蔀貘f哪里聽得進(jìn)去,伸出雙手就把麻雀推后,說麻雀多管閑事。小麻雀聽了,便對烏鴉說:“明明就是你亂扔垃圾的,還敢說我多管閑事,真不要臉。”烏鴉聽得不耐煩了,無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場昏了過去。烏鴉慌了,不知道該怎么辦才好,可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了,可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過這里,看到麻雀的情形時。所謂時間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn),漸漸地,麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過去了,外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然,烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天,烏鴉正在窩里睡覺,聞到了外面?zhèn)鱽砹艘还沙粞奈兜?。開門一看,原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時,烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會受害,自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門,看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道:“好久不見了,麻雀,對不起,我知道之前是我的錯,我會改了。你能原諒我,好嗎?!甭槿嘎犃耍埠芨吲d;“你真能改正,我當(dāng)然可以原諒你?!?/p>
從此,烏鴉改正了錯誤,和麻雀成了一對十分要好的朋友。
主題知錯就改演講稿3
“你看,這拼圖多好玩呀!”不用說,一定又是瑞思在炫耀自己的新東西??粗幸齺淼娜嗽絹碓蕉?,我心里真不是滋味,心想:哼,有了新東西有什么了不起。想著,我有些嫉妒她。過了一會兒,我再也忍不住了,就走到瑞思面前說:“瑞思,你帶玩具!”“這不是玩具!”瑞思糾正說。“那這是什么?”瑞思低著頭,沒反應(yīng)。我偷偷的笑了:“無話可說了吧,還不快收起來?!比鹚紱]辦法,只好把拼圖收了起來。
上課時,第二節(jié)課是思想品德課,恰巧我這次品德書沒帶,同桌又不借給我,我難過極了,只好等老師批評。突然,一本品德書從我身后傳來,我轉(zhuǎn)身一看,竟然是瑞思,只見瑞思把書遞到我手里,二話不說就和同桌一起看了。我想:瑞思竟然犧牲了自己的書,把書借給我。此時,我又想起上節(jié)下課后我對瑞思的態(tài)度,感到羞愧萬分,后悔極了。我真想去向她認(rèn)錯,可“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我又想起課文“爭吵”父親說的話:既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒,而不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!我下定決心下課后去向瑞思認(rèn)錯。
畢竟是心里有事,老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。終于挨到了下課。我不好意思地走到瑞思面前,對瑞思說:“瑞思,對不起,我上節(jié)下課不應(yīng)該向你打哄大叫!”瑞思愣住了,半晌,又微笑著對我說:“沒關(guān)系?!贝藭r,我高興極了,本來泛起微波的湖面,現(xiàn)在慢慢地平靜下來。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但它像刀一樣刻在我的心上,刻上了永遠(yuǎn)擦不了的痕跡。
主題知錯就改演講稿4
一個風(fēng)和日麗,陽光明媚的上午,孫小圣和小熊維尼興高采烈地來到公園游玩。一路上,孫小圣蹦蹦跳跳,小熊卻慢吞吞地跟在后面。
公園里的景色真美啊!有嫩綠的小草,五顏六色的鮮花,嘰嘰喳喳的小鳥,各種各樣的噴泉,清澈見底的小河,小河里有小魚,小蝌蚪,小烏龜……它們東瞧瞧,西望望。孫小圣在小河的石頭上做了一個‘金雞獨立’,小熊維尼阻擋它說‘孫小圣,你這樣很危險’,孫小圣聽了,覺得有道理便下來了。它們一會兒玩滑滑梯,一會兒劃船,一會兒玩碰碰車……玩到筋疲力盡時,來到亭子里休息。孫小圣自言自語地說‘我的祖先是孫悟空,它在如來佛的中指上寫過‘齊天大圣到此一游’,孫小圣暗自得意地說‘我也要在柱子上留下自己的大名,這樣就可以名聲遠(yuǎn)揚。只見它‘嗖’地一下子爬上一根柱子,雙腿一夾,尾巴一纏,來了個‘倒掛金鉤’連忙從身上拔下一根毫毛,吹了一口氣,只見毫毛瞬間變成了一支毛筆,孫小圣洋洋灑灑地寫下‘孫小圣到此一游’。小熊維尼看在眼里,氣在心里,憤怒地吼道‘孫小圣,如果每個游客都像你一樣亂涂亂畫,公園就會變得臟兮兮的了,再也沒有游客來了?!瘜O小圣聽了小熊的話慚愧地低下了頭說‘我錯了,給我一分鐘就讓它恢復(fù)原樣?!f完,又從身上拔下一根毫毛,一吹變成了橡皮擦,孫小圣把柱子擦得干干凈凈。
這時,太陽公公不停地向它們點頭微笑,空中飛行的小鳥嘰嘰喳喳地夸獎‘孫小圣是個知錯就改的好孩子!
主題知錯就改演講稿5
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個故事,我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級的我,早已進(jìn)入了叛逆時期。天天上課與老師對著干;每天所布置的作業(yè),我連看都不看,何況寫呢;一回到家中,就和父母吵起來……對,那時的我就是這么一個你讓我往東,我偏往西的人。
每天一回到家中,迎面而來的便是父母的訓(xùn)斥,“你看看,人家鄰居家的孩子,多聽父母的話,讓干什么就干什么,你呢?整天和一群不好好學(xué)習(xí)的搗蛋孩子在一起,你就不能學(xué)學(xué)你鄰居家的孩子?!苯K于,我忍不住了:“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學(xué)生啊!”我摔門而出。
我跑到了游戲城,換了一堆的硬幣,就站在賽車前,一直重復(fù)著去玩那個游戲,反復(fù)不厭煩似的,游戲結(jié)束,不出意外,我又輸了。呵,果然心情不好的人做什么事情都不會順利。我將僅剩的幾個硬幣投進(jìn)游戲機里,可當(dāng)我玩完這個游戲后,我才發(fā)現(xiàn),我的對手他仍在起點。我十分驚訝,朝著另一個游戲機看去?!皢?,鄰居家的乖兒子,你怎么也來打游戲呢,小心你的三好學(xué)生吧。”我?guī)е爸S的語氣對他說:“終于贏了吧,可以回家了吧,你父母現(xiàn)在很著急?!彼弥淠恼Z氣對著我說,我接著他的話回答:“可他們不是說我不如你好,要不,你去做我父母的孩子吧!”我轉(zhuǎn)身就走?!澳阏咀。愫臀乙粯?,回去吧!”“我和你怎么就一樣啦,你是三好學(xué)生,我是叛逆青年,咱們倆永遠(yuǎn)都不會一樣?!?/p>
“可我們都是父母的孩子,都是老師的學(xué)生,都是同一個世界的人,我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住,過了一會兒,他說:“回去吧!你將來會比我更好?!薄爸x謝”我留下了此句,匆匆趕回家中,只見餐桌上擺滿了好吃的,父母對著我說:“來,孩子,你肯定餓了,快吃吧!”
現(xiàn)在的我,受鄰居家的孩子和現(xiàn)在老師的影響,我也成為一名和他一樣的三好學(xué)生。感謝他們,成就了現(xiàn)在的我。
此刻,我有感而發(fā)。知錯就改,就好!
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