2022《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感精選5篇
2022《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感精選5篇大全
青年大學(xué)習(xí)五四特輯告訴我們，也是鼓勵(lì)新時(shí)代青年人要樹立遠(yuǎn)大理想、要熱愛偉大祖國(guó)、要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，下面是小編為大家?guī)淼?022《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感精選5篇，希望大家能夠喜歡！
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《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感1
一九一九年五月四日以學(xué)生為主體，有工人，商業(yè)等階層參加的運(yùn)動(dòng)。主體是反對(duì)戰(zhàn)后列強(qiáng)無視中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)的是實(shí)，不但不歸還中國(guó)被占領(lǐng)土，反而將德占的青島劃給了日本，而引發(fā)的新民主主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。以后得到全國(guó)的響應(yīng)，迫使政府不在相關(guān)損壞中國(guó)的條約上簽字。
由于五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)起與響應(yīng)者多為新文化運(yùn)動(dòng)的學(xué)者和他們的學(xué)生。為中國(guó)共產(chǎn)黨的早期活動(dòng)與建立提供了一定的社會(huì)基礎(chǔ)。
五四運(yùn)動(dòng)喚醒了學(xué)生國(guó)民的獨(dú)立之精神、自由之思想，讓國(guó)民覺醒出來，知道了人權(quán)、民主、制憲立憲、科學(xué)、秩序、法治法制以及平等、自由、博愛等政治理念。人權(quán)、社會(huì)保障、公平正義、平等自由成為國(guó)民追求的價(jià)值觀、人生觀。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民追求人權(quán)主權(quán)、自由平等、公平正義、科學(xué)民主的總動(dòng)員，是中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。為中華民國(guó)趕走日本鬼子打下了社會(huì)基礎(chǔ)，讓國(guó)民明白了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事對(duì)國(guó)家主權(quán)、公民人權(quán)的保障，沒有專制的政權(quán)，主權(quán)與人權(quán)會(huì)更重合一致。五四運(yùn)動(dòng)，讓國(guó)民明白了生命之可貴、皇權(quán)之腐朽以及平等自由之價(jià)值取向。
愛國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四運(yùn)動(dòng)雖過去了100年，但它的政治意義與歷史意義都不可忽視。首先是喚醒了全國(guó)人民的愛國(guó)熱情，關(guān)注了國(guó)家的地位，一一很多國(guó)人明白了一個(gè)真理，弱國(guó)無外交。只有靠人民的力量，才能制約政府的賣國(guó)行為。讓一些受十月社會(huì)主義革命影響的先進(jìn)份子，看到了成立中國(guó)共產(chǎn)黨的機(jī)遇。是不是可以這樣講。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的推動(dòng)作用。為中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)新x主義運(yùn)動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
五四，運(yùn)動(dòng)說明了青年在人一個(gè)國(guó)家中的作用和未來的重要。毛主席在留蘇學(xué)生集會(huì)上就指出，世界是你們的，也是我們的。你們年青人好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感2
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒”。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國(guó)的未來，掀起了一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國(guó)各地,開啟了中國(guó)新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
今天的中國(guó)不再是1919年的中國(guó)。但我們不會(huì)忘記，正是五四的覺醒與吶喊，為中國(guó)人喚起了沉淪已久的民族精神，帶來了從未有過的現(xiàn)代意識(shí)。在今天這個(gè)新的時(shí)代里，五四精神不應(yīng)當(dāng)是停留在觀念或表達(dá)層面的口號(hào)與儀式，而應(yīng)當(dāng)變成一種以理想主義精神引領(lǐng)實(shí)際行動(dòng)的行為模式，一股讓年輕人實(shí)實(shí)在在地投入創(chuàng)造文明活動(dòng)的推力。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途。新時(shí)代需要新青年，新時(shí)代的青年當(dāng)堅(jiān)守“向上、向善”的正能量，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,敢想敢干,敢為人先，自覺履行我們應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)，從細(xì)微處著手，從一言一行開始，努力提高自身的綜合素質(zhì)，不斷發(fā)展完善自己，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中，切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面?，F(xiàn)在，我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，青年越不能懈怠，越要加倍努力，越要為之奮斗。今天對(duì)五四的正確紀(jì)念方式，應(yīng)當(dāng)是努力去創(chuàng)造，去改變，去腳踏實(shí)地地探索世界，以熱情洋溢的行動(dòng)，把理想變成現(xiàn)實(shí)。
新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量，是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。新時(shí)代青年要乘新時(shí)代的春風(fēng)，在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感3
轉(zhuǎn)眼，又到一年‘五四’時(shí)。告別了冬日的嚴(yán)寒和冰雪的洗禮，又是一年春意盎然的季節(jié)。過了這么多年的‘五四’青年節(jié)，每每只是聽媒體上的節(jié)目，大家的傳說以及可以放半天假給自己帶來的欣喜，卻從來沒有認(rèn)真的思考一下，什么是‘五四’而‘五四’的靈魂又是什么，以致剛開始寫這篇文章的時(shí)候，竟然無從下筆。
在很多人的眼中，‘五四’運(yùn)動(dòng)只是在1919年5月4日發(fā)生的一場(chǎng)學(xué)生的x，因?yàn)榉N.種因素推而廣之，演變?yōu)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的運(yùn)動(dòng)，但歸根結(jié)底，還是一場(chǎng)知識(shí)分子表達(dá)愿望的集會(huì)。這種說法未嘗不能解釋那一天中發(fā)生的種.種事端，但若說可以概括全部，未免過于簡(jiǎn)單。當(dāng)我們揭開籠罩在五四身上的層層光環(huán)后，卻發(fā)現(xiàn)五四不僅僅是一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)也不僅僅是一場(chǎng)‘x家店’的反傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，更不可能只是宣揚(yáng)民主自由的廉價(jià)舞臺(tái)。‘五四’是一個(gè)時(shí)代的節(jié)點(diǎn)，是千年榮耀的驕傲與近代百年屈辱的悲哀的交匯點(diǎn)，中國(guó)知識(shí)精英在這個(gè)節(jié)點(diǎn)開始重新尋找方向，開始踏向救贖國(guó)家，救贖民族乃至救贖自我的道路。在這承前啟后的時(shí)點(diǎn)，‘五四’轟然爆發(fā)，無疑成為了中國(guó)歷史不可忽視的座標(biāo)，這份獨(dú)一無二也成就了它永恒的靈魂所在。
103年過去了，何以五四精神長(zhǎng)存于此，靈魂不滅。這是一代又一代青年人的發(fā)揚(yáng)與傳承。作為新時(shí)期的司法工作者，年輕一代的我們，是不是應(yīng)該重新思考一下，‘五四’到底帶給了我們什么。
在這個(gè)矛盾突顯的時(shí)代，我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，黨和國(guó)家對(duì)司法工作的重視程度越來越高;人民群眾的司法需求越來越強(qiáng)烈;社會(huì)各界對(duì)司法的監(jiān)督力度越來越大。這就要求我們年輕法官，不但要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，還要有靈活的工作方法;不但要有過硬的業(yè)務(wù)能力，還要有更強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力;不但要公正的裁判案件，還要從根源上化解糾紛;不但要追求司法公正，還要追求社會(huì)的和諧。作為新時(shí)期的年輕人，在這個(gè)思想多元化的社會(huì)，很多人都覺得愛國(guó)主義已經(jīng)是過去的事情，變得不再那么重要了，‘五四’、‘七一’、甚至‘十一’不過僅僅是個(gè)節(jié)日而已，但是要知道，我們紀(jì)念這些日子的本意，不是為歷史而歷史，為過去而過去，而是為了現(xiàn)在和未來，并通過再現(xiàn)過去來映照未來。今天，我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，隨著民主政治的不斷發(fā)展，公正司法的環(huán)境越來越好;隨著司法改革的不斷深入，法院自身的發(fā)展條件越來越好;隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，法院裝備和法官待遇也越來越好。但強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感從來都是青年法官身上應(yīng)該具備的政治素質(zhì)。能否踐行人民法官核心價(jià)值觀，良好的政治素質(zhì)至關(guān)重要。政治素質(zhì)決定法官的方向，決定法官的信念，在關(guān)鍵時(shí)刻能站穩(wěn)立場(chǎng)。
法官與普通人一樣，脫掉那身法官服，也會(huì)回歸凡人的本性，有恐懼、有牢騷、有生活的壓力，有職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、有人際的困惑。而法官職業(yè)亦有著不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)，這就要求青年法官應(yīng)當(dāng)具備抵制不當(dāng)干擾的智慧和能力，學(xué)會(huì)在自我調(diào)適中釋放壓力。在目前公民意識(shí)覺醒、社會(huì)輿論空前熱烈的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，法官的工作壓力直接導(dǎo)致心理壓力。而做為一名年青法官，我們更需要用一種精神來給自己的內(nèi)心提一盞燈，指一條通往光明的路。這種勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的明燈便是‘五四’精神的靈魂所在?！逅摹窍容厒兘o予我們的精神力量，因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)以‘五四’精神來指引我們的司法事業(yè)。
我們紀(jì)念“五四”，就是要繼承“五四”，更要超越“五四”。作為法院的一名青年工作者，在新世紀(jì)的起跑線上，應(yīng)該滿懷激情的去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)!努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我院今年各項(xiàng)工作目標(biāo)增光添彩，無愧于神圣的審判事業(yè)。
《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感4
103年前，一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參與的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，在神州大地爆發(fā)，英勇的中國(guó)人民用行動(dòng)書寫了一首雋永的青春史詩(shī)，為“愛國(guó)”做了最好的時(shí)代注腳。
愛國(guó)不拘泥于時(shí)代。一代人有一代人的愛國(guó)使命，不同的時(shí)代，孕育著相同的愛國(guó)情懷。在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)是拋頭顱、撒熱血，為國(guó)捐軀;在太平盛世的年代，愛國(guó)是謀復(fù)興、圖未來，為民服務(wù)。新中國(guó)成立前，我們面臨著帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義三座大山，外有列強(qiáng)虎視眈眈，內(nèi)有軍閥各自為戰(zhàn)，中華民族到了最危險(xiǎn)的關(guān)頭。抵御外敵入侵，結(jié)束軍閥紛爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立是那一代人的使命，為此，無數(shù)革命先輩前赴后繼，用獻(xiàn)血換來了新中國(guó)的誕生，他們是愛國(guó)者。新中國(guó)成立后，千瘡百孔，百?gòu)U待興，解決百姓溫飽，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富裕是那一代人的使命，為此，在偉大領(lǐng)袖的指引下，通過社會(huì)主義改造、家庭聯(lián)產(chǎn)承包、改革開放等，中國(guó)解決了最基本的溫飽問題，國(guó)力蒸蒸日上，他們同樣是愛國(guó)者。新時(shí)代，我們處在了一個(gè)新的歷史方位，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興是我們這一代人的使命，為此，我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，克難奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，我們立志做愛國(guó)者。
愛國(guó)不局限于身份。天下興亡，匹夫有責(zé)。愛國(guó)情懷不是某一個(gè)階層獨(dú)有的特權(quán)和標(biāo)簽，相反，保家衛(wèi)國(guó)是每一位公民的責(zé)任和義務(wù)。于軍人而言，愛國(guó)就是維護(hù)國(guó)家安全，捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家和人民犧牲一切。于執(zhí)政者而言，愛國(guó)就是科學(xué)管理國(guó)家，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，走上幸福康莊大道。于教師而言，愛國(guó)就是為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，傳道授業(yè)解惑，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。等等。不同的崗位，不同的身份，但在愛國(guó)上是沒有差別的。無論多么高大上的行業(yè)，都需要愛國(guó)精神的熏陶;無論多么普通、平凡的崗位，也都可以涌現(xiàn)愛國(guó)楷模。新時(shí)代，每一個(gè)人都要立志做一個(gè)愛國(guó)者，我們青年人更是要帶好頭，樹立榜樣，人人爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)典范。
愛國(guó)不是口號(hào)，空喊不代表愛國(guó);愛國(guó)不是空泛，虛頭巴老詮釋不了愛國(guó)。愛國(guó)更不是自我標(biāo)榜、自我陶醉，愛國(guó)是行動(dòng)，是腳踏實(shí)地的作為;愛國(guó)是底色，是純真樸素的情懷。
《青年大學(xué)習(xí)五四特輯》主題團(tuán)課觀后感5
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗是幸福的源泉，需要年輕教師永遠(yuǎn)葆有奮斗追求、時(shí)刻保持奮斗狀態(tài)、大力弘揚(yáng)奮斗精神。年輕教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，有如《金縷衣》詩(shī)句“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”所示，青春之火，為祖國(guó)而燃燒。
我們處在這么好的新時(shí)代新機(jī)遇里，更應(yīng)該利用好這一時(shí)光，積極的有所作為。正如未來之路，因奮斗而精彩。如果說愛國(guó)是我們不變的信念，奮斗應(yīng)該就是永恒的底色。奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的第一書記，堅(jiān)守三尺講臺(tái)的“最美教師”，趕赴火場(chǎng)的“逆行英雄”……無數(shù)努力拼搏的青年，用年輕的肩膀托舉起這個(gè)大有希望的新時(shí)代。是他們，寫下了豪邁的追夢(mèng)宣言：無奮斗，不青春!
為此，年輕教師必須要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，并始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，積極培養(yǎng)應(yīng)變謀略，必須具有冷靜的頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的能力，要做到自信、機(jī)制、沉著、果斷、以不變應(yīng)萬變，要時(shí)刻保持清醒和冷靜的頭腦，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，埋下身子、踏實(shí)苦干，以飽滿的奮斗激情，認(rèn)真推進(jìn)偉大事業(yè)、偉大工程。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。新時(shí)代青年的使命就是要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代的教師，就要聽黨話，跟黨走，忠于祖國(guó)和人民，樹立遠(yuǎn)大理想，把自己的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，融入奮進(jìn)的新時(shí)代，努力提升自身素質(zhì)，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入學(xué)習(xí)、生活和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。
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