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科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿

時(shí)間: 黃浩0 分享

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿5篇

技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子,因?yàn)檫@是人類(lèi)歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。這里給大家分享一些關(guān)于科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿,供大家參考。

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿(篇1)

各位同學(xué)們:

大家好!

18個(gè)春夏秋冬,6000多個(gè)日出日落,父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育,使我們一天天變得陽(yáng)光帥氣,變得亭亭玉立,逐漸地成為一個(gè)獨(dú)立的人、健全的人。在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的父母、老師也在變化,他們漸漸變老,自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺(tái),最終將把整個(gè)社會(huì)和整個(gè)世界托付給我們。所以今天,我們最應(yīng)當(dāng)做的事情,就是對(duì)他們表達(dá)感恩之情,并用自己的未來(lái)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們,用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們有能力承擔(dān)起整個(gè)世界,我們有信心并能夠讓上一輩人放心。

當(dāng)我們走過(guò)成人門(mén),意味著我們不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成人。我們?cè)摲畔氯涡浴⒑[,好好考慮一下,十八歲對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上,是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們?cè)摳嬖V自己了:“長(zhǎng)大了,該擔(dān)起責(zé)任了。”我們已不再是父母眼中長(zhǎng)不大的孩子了,我們可以用自己的臂膀?yàn)閻?ài)我們的人撐起一片天空。

現(xiàn)在站在這里滿(mǎn)懷青春與奮斗激情進(jìn)行演講的我,也曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)。記得我剛升入高中時(shí),由于自己在小學(xué)和初中打下的學(xué)習(xí)底子差,而導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)高中課程是異常吃力。功課一門(mén)門(mén)落下,成績(jī)一次次跳水,面對(duì)這一切,我失望了、害怕了、退縮了,我拼命的逃避現(xiàn)實(shí),甚至一度想要輟學(xué)。但在去年離寒假還有十多天的時(shí)候,姥姥去世了,在她臨走的前幾天,她還在說(shuō)“王菲還有十幾天就放假了,我能等到她回來(lái)?!彼恢庇洅熘趯W(xué)校的我。而我,從未成為她的驕傲,也沒(méi)有讓她自豪,但她最疼愛(ài)的卻是最任性的我,姥姥生前最希望看見(jiàn)我上大學(xué),而從未令她引以為傲的我,也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對(duì)那最疼愛(ài)我的姥姥,我還未來(lái)得及報(bào)答,我想,我的努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)便是對(duì)她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任,便是我該有的擔(dān)當(dāng),我的心里裝著姥姥對(duì)我的期望,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

人生是艱苦而漫長(zhǎng)的,絕不是鮮花一片,更不是坦途無(wú)限。面對(duì)苦難,要有忍受的意志,學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦,玉汝于成。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。

著名女作家張海迪,她不但寫(xiě)出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢(mèng)》,而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就,是離不開(kāi)她那堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。五歲時(shí)高位截癱,張海迪沒(méi)有放棄在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪。她以她頑強(qiáng)的毅力同病魔做斗爭(zhēng),最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的,但也是不夠堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)困難,我們就想放棄,那我們是否想過(guò)堅(jiān)持一下也許就能成功,我們是否想過(guò)父母老師給予的期望。努力學(xué)習(xí)這是我們的責(zé)任,我們的擔(dān)當(dāng),是作為社會(huì)未來(lái)的支柱,國(guó)家未來(lái)的棟梁該做的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無(wú)悔。

從十八歲起,我們要燃亮我們的青春。從十八歲起,我們要超越前人的足跡。從十八歲起,我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿(篇2)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

翻開(kāi)科學(xué)發(fā)展史的漫長(zhǎng)書(shū)卷,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹(shù)立的座座里程碑,我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技,也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液,注入新的活力,讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

古今中外,人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。試想:如果中國(guó)古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新,怎么會(huì)有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明?如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創(chuàng)新,怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)磁也能生電?如果當(dāng)年牛頓被一個(gè)成熟的蘋(píng)果砸到而不把它當(dāng)一回事,又怎么會(huì)有今日的萬(wàn)有引力這一學(xué)說(shuō)呢?

袁隆平的研究成果是偉大的,他讓全世界的人們告別了饑餓,走向了溫飽。他說(shuō):“作為一名科學(xué)工作者,要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威,要多讀書(shū)但不能迷信書(shū)本,也不能害怕冷嘲熱諷,害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè),害怕這個(gè)害怕那個(gè),那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新,永遠(yuǎn)只能跟在別人后面。”

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦,更需要勇者的膽識(shí)、志者的堅(jiān)韌。我們就是要敢想敢做敢堅(jiān)持,相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新,做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人,這樣才會(huì)取得成功?!痹∑缴钣懈杏|地說(shuō):“科學(xué)研究最基本的特色,就是要?jiǎng)?chuàng)新,要不斷地創(chuàng)新,不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登,這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新,才能成果迭出,常創(chuàng)常新?!?/p>

幾千年來(lái),從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué),才能使明天的生活更美好!

新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?!笨茖W(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿(篇3)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自四年級(jí)六班的王欣怡,我今天演講的題目是《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》。

新年的鐘聲剛剛敲響,_疫情卻突然爆發(fā)了。中國(guó)在短暫的慌亂之后,率先打響了抗疫的第一槍。我校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)黨的號(hào)召,讓全體師生在家進(jìn)行自我隔離,我們這群“小神獸”,只好乖乖地呆在家里,動(dòng)彈不得。

臨近開(kāi)學(xué)了,可是等來(lái)的是繼續(xù)在家抗疫的通知。沒(méi)想到,老師們搖身一變,變成了漂亮、帥氣的“網(wǎng)絡(luò)主播”,開(kāi)啟了線上教學(xué)模式。引得我們這一群“小迷妹”們,端坐在電腦面前或捧著手機(jī),看著直播,好不舒心。我們打開(kāi)釘釘,老師們的音容笑貌,舉手投足,便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)清晰地出現(xiàn)在我們的面前。老師們精心上課,與我們互動(dòng)。課后,我們將作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上,老師直接在網(wǎng)上進(jìn)行批改并進(jìn)行輔導(dǎo)。現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)真厲害,瞬間讓老師們學(xué)會(huì)分身術(shù)。這樣大家都有了家庭老師。而且釘釘上面還有回放模式,可以讓他一遍又一遍的講解,讓你學(xué)得放心,學(xué)得舒心。這些都?xì)w功于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大。

今日的中國(guó)是互聯(lián)網(wǎng)+、移動(dòng)端上的國(guó)家。一部手機(jī)走天下已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。除了在手機(jī)上進(jìn)行線上學(xué)習(xí),還可以在手機(jī)上直播帶貨,足不出戶(hù)就逛遍購(gòu)物商城,網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為人們的生活常態(tài)。用微信和家人朋友視頻聊天,語(yǔ)音電話,人在千里如在眼前,簡(jiǎn)直太方便了。這就是咱中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)。中國(guó)的高鐵、共享單車(chē)、共享汽車(chē),掃碼支付,都獨(dú)具有中國(guó)特色,令外國(guó)朋友們羨慕不已。

“科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。我們很幸運(yùn)生在強(qiáng)大的中國(guó),生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代。20_年疫情蔓延全球,但是因?yàn)橛袕?qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)科技支持,有全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)抗疫,我國(guó)率先抑制了疫情,讓世界矚目!我們小學(xué)生一定要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),為科技強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿(篇4)

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

今天我演講的題目是“科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我輩少年當(dāng)自強(qiáng)”。

科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。科技強(qiáng)國(guó),是歷史的啟迪。中華民族近百年屈辱史,凝聚了中華民族無(wú)力的抗?fàn)幣c掙扎,科學(xué)的停滯與落后,是造成我國(guó)國(guó)力落后于西方的根本原因,五四運(yùn)動(dòng)高舉科學(xué)救國(guó)的旗幟,將中國(guó)喚醒。

科技強(qiáng)國(guó),是時(shí)代的感召。我們關(guān)注今日之中國(guó),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,已躍居世界第二。新四大發(fā)明,高鐵、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了徹底的改變。我們假期出游、購(gòu)物消費(fèi)已經(jīng)變得便捷而高效,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)享受到了最新的科技成果。我們必須認(rèn)識(shí)到邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國(guó)之興盛當(dāng)以科學(xué)興國(guó)、科學(xué)創(chuàng)新為先。

科技強(qiáng)國(guó),是吾輩少年之擔(dān)當(dāng)。我們要做的,正是要做好接力傳承中華科學(xué)興國(guó)之使命。從鄧稼先的隱姓埋名,到屠呦呦永不放棄,再到南仁東的一生堅(jiān)守,無(wú)數(shù)前輩的努力,造就了今日蓬勃發(fā)展之中國(guó)。我輩當(dāng)承其志,將中國(guó)夢(mèng)以高鐵般速度持續(xù)推進(jìn)。

這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國(guó)度,這是一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)代,當(dāng)代少年正是以科技創(chuàng)新的接班人來(lái)成就中華民族百年復(fù)興的追夢(mèng)人!

科技自強(qiáng)青年的經(jīng)典演講稿(篇5)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)今時(shí)代高速發(fā)展,我國(guó)科學(xué)界也是異彩紛呈,不論是“蛟龍?zhí)枴迸cFAST的建設(shè),還是青蒿素研究捧回諾貝爾獎(jiǎng),我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)事業(yè)取得的一項(xiàng)又一項(xiàng)成就讓世界矚目,也讓我們?yōu)橹院?。值?0__年科技文化節(jié)開(kāi)幕之際,我謹(jǐn)代表一名高中生,向大家倡議:讓我們注重科技力量,以自己的力量推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步!

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展直接推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,改善著我們的生活。

_曾對(duì)于科技的作用有過(guò)這樣清晰的定義:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”只需看看歷史,就知道科技給生活帶來(lái)的巨大影響:古時(shí)候,鐵器的出現(xiàn),鑄造技術(shù)的進(jìn)步使得農(nóng)耕效率大幅提升,推動(dòng)了商鞅變法等一系列的社會(huì)改造運(yùn)動(dòng);進(jìn)入近代,電的發(fā)現(xiàn)以及內(nèi)燃機(jī)大規(guī)模使用使得生產(chǎn)力再一次飛躍;再把目光轉(zhuǎn)移到當(dāng)下,以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的第三次工業(yè)革命繼續(xù)深化這技術(shù)的變革,讓人們的生活更加方便??梢哉f(shuō),沒(méi)有科技的進(jìn)步,就沒(méi)有改革開(kāi)放之后多姿多彩的生活;像青蒿素之類(lèi)的科研成果,給我們的生活帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的福利。

科技成果不僅是個(gè)人的成就,更是國(guó)家的一張名片,強(qiáng)大的科技力量綜合國(guó)力的最好證明!

1948年,第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,一個(gè)為了保護(hù)受迫害的猶太人的小國(guó)家以色列,在中東建立了。在當(dāng)時(shí),誰(shuí)都沒(méi)能夠想到,這樣一個(gè)處在彈丸之地的小國(guó),竟然能夠在周邊大國(guó)的虎視眈眈之下挺了過(guò)來(lái),并且成長(zhǎng)為了中東地區(qū)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,奧秘就在于它的科技力量。不論是農(nóng)業(yè)技術(shù)上節(jié)水的成熟,還是軍事力量的強(qiáng)大,都成為了其生存下去的重要原因。反觀當(dāng)代中國(guó),境遇何其相似。不論是在艱難時(shí)期的兩彈一星,還是全光量子一類(lèi)高新科技領(lǐng)跑世界,做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家不僅是在于個(gè)人,更是國(guó)家的功臣,理應(yīng)被我們銘記!

青年是科技研發(fā)的主力軍,是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),我們更應(yīng)該把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積累科技素養(yǎng),力爭(zhēng)在日后為祖國(guó)的科技建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

不論是在光量子通道的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,還是在蛟龍?zhí)栂潞5默F(xiàn)場(chǎng),甚至是在故宮文化的幕后支持的學(xué)者中,除去項(xiàng)目的帶頭人之外,我們還能夠看到許許多多年輕人忙碌的身影。他們的為學(xué)術(shù)而認(rèn)真地鉆研討論,一反平常人眼中高齡學(xué)者的形象,為祖國(guó)的科技發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。我們完全可以向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用自己的激情與學(xué)識(shí),為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!,

現(xiàn)在,正值我們學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī),我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始積累科學(xué)文化素養(yǎng),努力提升自己所學(xué),才可以向?yàn)閲?guó)家科技力量做出巨大貢獻(xiàn)的功臣們學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

我的.發(fā)言到此為止,謝謝大家。

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