保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)五篇

責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)，責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路，責(zé)任是使命和奉獻(xiàn)，能力是本領(lǐng)和才干，責(zé)任是敬業(yè)的靈魂，能力是敬業(yè)的基石，崗位就是責(zé)任，責(zé)任關(guān)系發(fā)展，這里給大家分享一些關(guān)于保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)，供大家參考。

保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)【篇1】

在工作中，有一種現(xiàn)象我們司空見(jiàn)慣：當(dāng)出現(xiàn)生產(chǎn)事故后，相關(guān)崗位的員工并不是先找自身的問(wèn)題，而是首先指責(zé)別人或者別的單位不及時(shí)處理問(wèn)題，沒(méi)有配合好自己的工作，抱怨各種客觀因素給自己的工作帶來(lái)較大困難，從而造成工作拖延、發(fā)生事故。其實(shí)，在我們的工作中，并不怕出現(xiàn)問(wèn)題，就怕出了問(wèn)題不能從自身出發(fā)查找原因，避免類似事故的再次發(fā)生。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于，我們平時(shí)并沒(méi)有做到對(duì)自己的崗位操作知識(shí)熟記于心，對(duì)自己所管理的設(shè)備疏于點(diǎn)巡檢，同時(shí)并沒(méi)有將生產(chǎn)中可能發(fā)生的事故提前預(yù)防，制定解決方案等。只是等到出現(xiàn)事故后才忙于應(yīng)對(duì)，推三阻四。這就說(shuō)明，在日常工作當(dāng)中，我們?nèi)狈Α柏?zé)任心”與“主動(dòng)性”。

對(duì)于如何提高我們的“責(zé)任心”與“主動(dòng)性”，我想應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：

一、主動(dòng)思考問(wèn)題的解決方法：當(dāng)工作中遇到一些困難時(shí)，首先我們要敢于面對(duì)、敢于承擔(dān)，主動(dòng)思考問(wèn)題的解決方法和事故的預(yù)防措施，提前制定事故處理預(yù)案。增強(qiáng)自己的責(zé)任心，這樣我們才能做到遇事不慌，沉穩(wěn)處理。

二、與同事配合的工作要及時(shí)跟蹤、主動(dòng)催促：工作中不可避免會(huì)牽涉到與其他崗位和其他單位的配合，對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需要他們幫助的，除了上報(bào)車間和分廠外，我們自己一定要及時(shí)的去跟蹤、去催促。

三、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提前預(yù)防：在工作中我們不能在別人指出問(wèn)題后才知道去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這方面的能力即使不能一下子提高上來(lái)，至少要保證同一件問(wèn)題不能出現(xiàn)第二次。

總之，我們的責(zé)任心和主動(dòng)性是在工作中一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的，只要大家都負(fù)起責(zé)任，出現(xiàn)問(wèn)題不再推諉扯皮，我們工作中的問(wèn)題和事故就會(huì)越來(lái)越少。

保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)【篇2】

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎痈刹刻幵诟母锇l(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定第一線、服務(wù)群眾最前沿，擔(dān)子重、責(zé)任大。鍛造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的基層干部隊(duì)伍至關(guān)重要。由此，必須要加強(qiáng)基層干部的敏銳性、主動(dòng)性、責(zé)任心。

基層干部要加強(qiáng)敏銳性。要敏銳于改革發(fā)展。發(fā)展仍是硬道理。基層干部要注重結(jié)合地方實(shí)際，敏銳地感知發(fā)展契機(jī)，牢牢把握重大項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)機(jī)遇、城鎮(zhèn)建設(shè)，努力打造地方經(jīng)濟(jì)升級(jí)版。要敏銳于和諧穩(wěn)定。基層干部最經(jīng)常、最直接、最廣泛地同群眾打交道，應(yīng)及時(shí)掌握社情民意、努力調(diào)控矛盾糾紛、扎實(shí)抓好治安防控，成為黨委政府聯(lián)系群眾的紐帶，作社會(huì)和諧穩(wěn)定的壓艙石。要敏銳于民生改善。基層干部的每件事都牽動(dòng)著群眾的具體利益，必須急民之所急、想民之所想，從出行難、就學(xué)難、就醫(yī)難、就業(yè)難、生活困難等方面為民辦實(shí)事、解難事。

基層干部要加強(qiáng)主動(dòng)性。要主動(dòng)服務(wù)群眾?；鶎痈刹抗ぷ髟谌罕娧鄹埃庆柟厅h的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的排頭兵，理應(yīng)直接聯(lián)系服務(wù)群眾，串門入戶，最廣泛地聽(tīng)取民意;結(jié)對(duì)幫扶，最貼心地服務(wù)群眾。要主動(dòng)適應(yīng)法治?；鶎印案愣ň褪欠€(wěn)定、擺平就是水平”等傳統(tǒng)治理思維和方式仍有不小市場(chǎng)。全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下，基層干部必須適應(yīng)“法定職權(quán)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的法治方式和法治思維，注重依法決策、依法維護(hù)群眾利益、依法解決群眾訴求。要主動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)。某些基層干部或自詡游走體制之外，或懷有僥幸心理，吃拿卡要，上演“蒼蠅式”腐敗。須知作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，基層干部一定要打掉心里的小九九，作政治新常態(tài)下的“明白人”，廉字打底、清字當(dāng)頭。

基層干部要加強(qiáng)責(zé)任心。干部作為很大程度上取決于干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要履行責(zé)任有所為，為官一任、造福一方。在其位，就要謀其職，決不允許某些基層干部為官不為、為官亂為，決不允許敷衍塞責(zé)、守?cái)偦烊眨瑳Q不允許與民爭(zhēng)利、違法亂紀(jì)。要肩扛責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。一些基層干部奉行明哲保身，征地拆遷不敢碰、群眾上訪躲著走、遇到問(wèn)題推皮球。善做好好先生，對(duì)周邊干部犯錯(cuò)“事不關(guān)己、高高掛起”;對(duì)歪風(fēng)邪氣“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞”;對(duì)敏感問(wèn)題敬而遠(yuǎn)之、避恐不及。這都是不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)?；鶎痈刹坷響?yīng)爭(zhēng)當(dāng)獅子型干部，敢抓敢管敢擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真較真動(dòng)真格。

保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)【篇3】

光陰似箭，歲月如梭。又到了年關(guān)歲尾，靜下心來(lái)盤點(diǎn)一學(xué)期的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)、專研、實(shí)踐，有了不少收獲，也有不少困惑。

九月份，我走上新的工作崗位，面對(duì)新的工作環(huán)境，擔(dān)當(dāng)了新的角色。我的思想狀態(tài)是這樣的：要工作出色，要使學(xué)校更優(yōu)秀，就要有更強(qiáng)的責(zé)任心，要有改變現(xiàn)狀的進(jìn)取心和主動(dòng)性，絕不能抱怨等待。

一、工作的核心是狠抓教學(xué)質(zhì)量

開(kāi)學(xué)前，整日為一些工作瑣事煩擾，重點(diǎn)抓什么，應(yīng)當(dāng)如何去抓困擾著我。通過(guò)與各位前輩交流學(xué)習(xí)，確立了不論是小學(xué)部還是初中部，一切工作的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。要想出成績(jī)，必須抓課堂。一開(kāi)學(xué)，我便深入課堂，通過(guò)一個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課，結(jié)合我校班級(jí)人數(shù)較少的現(xiàn)狀，與全體教師討論學(xué)習(xí)“小班化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”“如何應(yīng)對(duì)農(nóng)村的自然小班化”“怎樣進(jìn)行小班化教學(xué)”等方法理念，并且開(kāi)始推廣“小班化”教學(xué)模式，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且課堂效率也大有提升。

二、凝聚人心，齊心協(xié)力

1、榜樣凝聚力量。我校三十名教師有12名50周歲以上，但這些老教師的敬業(yè)精神卻令我感動(dòng)不已，而且他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是學(xué)校精神的脊梁，而我能做到的只能是生活上多關(guān)心，精神上多鼓勵(lì)。九月份我校田清香老師榮獲孝義市“四有好老師”稱號(hào)。像田老師一樣的老師，我校還有很多。我們組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用此次契機(jī)在學(xué)校微信公眾平臺(tái)中，對(duì)我校優(yōu)秀教師進(jìn)行了風(fēng)采展播，我給予每位教師誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)。這次活動(dòng)讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)更了解、更肯定了我們的老師。使教師的心凝聚在一起，老師們工作的熱情更高了，各項(xiàng)安排的落實(shí)更到位了。

2、主題教育恰到好處。開(kāi)學(xué)典禮新學(xué)年新氣象，教師節(jié)尊師重教，9月18日任強(qiáng)老師“勿忘國(guó)恥”國(guó)旗下演講，觀看“神州十一號(hào)載人飛船”發(fā)射直播，12月12日孟麗春老師帶領(lǐng)全體師生回顧了“雙十二事變”，各項(xiàng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，各種主題培訓(xùn)，元旦各種趣味活動(dòng)，師生元旦文藝演出等，使我校學(xué)生精神抖擻，意氣奮發(fā)。

只有不斷讀書(shū)、學(xué)習(xí)、反思自身才能進(jìn)步成長(zhǎng)，只有不斷開(kāi)拓視野，探索實(shí)踐，與優(yōu)秀先進(jìn)看齊，學(xué)校才能有所發(fā)展。

保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)【篇4】

責(zé)任是我們作為社會(huì)的一員必須承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人的生活決不僅僅是他自己的事。我們要對(duì)我們的家庭和國(guó)家負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生，我們要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！?/p>

我認(rèn)為這是非常正確的，當(dāng)我們準(zhǔn)備做某事時(shí)，當(dāng)我們?cè)谧瞿呈聲r(shí)，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至半途而廢，但如果我們知道我們的責(zé)任，明確的目標(biāo)，我們會(huì)盡我們最大的努力，盡一切可能。

責(zé)任是自己的要求，是他人的希望，是社會(huì)賦予的使命。它是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。

我們經(jīng)常讀到偉人的一些名言，總是感嘆偉人說(shuō)的話是那么的好，但是我們應(yīng)該知道，任何偉人的成功，都是建立在他堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任的基礎(chǔ)上的。

另一方面，世界上偉大的人畢竟是少數(shù)，普通人隨處可見(jiàn)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人是我們真正應(yīng)該效仿的。

學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;;作為一名學(xué)生，要遵守校規(guī)、校紀(jì)、學(xué)習(xí);作為孩子，我們應(yīng)該孝順父母。人的身份有很多種，無(wú)論在什么樣的身份下，都要做好身份的責(zé)任。

雖然身份責(zé)任不同，但做人的原則是一樣的，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。這取決于你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！币粋€(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。

在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則。

保持責(zé)任心的演講稿怎么寫(xiě)【篇5】

同志們：

根據(jù)行政辦公會(huì)精神，今天我們召開(kāi)本期第二次班主任工作會(huì)議，研究部署進(jìn)入冬季后的班級(jí)管理、學(xué)生管理及班主任工作。過(guò)去的三個(gè)多月，在全體班主任的大力支持和共同努力下，學(xué)校的班級(jí)管理、學(xué)生管理和班主任工作取得了驕人的成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)管理措施得到貫徹落實(shí)，學(xué)生整體素質(zhì)在不斷提高，安全形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，班級(jí)建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。各班都創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)管理和學(xué)生管理，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出了貢獻(xiàn)，在此我要感謝辛勤工作的各位班主任。馬上就要進(jìn)入20_年冬季，我們面臨著一系列新情況，安全壓力依然很大，班級(jí)和學(xué)生管理任務(wù)很重，因此，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，積極主動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，確保本期最后一個(gè)多月的時(shí)間，各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)，圓滿完成本期班級(jí)及學(xué)生管理的任務(wù)。結(jié)合當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作，我講以下意見(jiàn)：

一、把安全工作放在學(xué)生管理的首位，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

各位班主任一定要認(rèn)真分析當(dāng)前的安全形勢(shì)，做到心中有數(shù)，措施到位，防患于未然。一是部分學(xué)生安全、紀(jì)律、法制意識(shí)依然淡薄。打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生。二是部分所謂的特殊學(xué)生，擅自外出，與校外閑雜人員頻繁聯(lián)系。三是學(xué)生大量使用充電設(shè)備，在教室充電，一個(gè)插座上往往兩到三個(gè)充電設(shè)備。四是進(jìn)入冬季，學(xué)生帶火種進(jìn)校園，私下生火取暖。五是早上部分學(xué)生到校太早，晚上放學(xué)不遵守交通規(guī)則，容易導(dǎo)致交通安全事故。六是學(xué)生財(cái)產(chǎn)時(shí)有損失。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們首先要加大教育力度，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我要抓住一切機(jī)會(huì)講安全，班主任要做到每天講一次安全，班會(huì)重點(diǎn)講安全，形成講安全的濃濃氛圍;其次要善于發(fā)現(xiàn)不安全的苗頭，對(duì)特殊學(xué)生要一如既往的高度關(guān)注，對(duì)爭(zhēng)強(qiáng)好斗的學(xué)生要牢牢掌握，對(duì)空擋時(shí)間要有一定的監(jiān)控辦法，對(duì)可能出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題要有一定的預(yù)見(jiàn)性，提前做好防范。比如馬上就要到來(lái)的寒潮，還有元旦班級(jí)活動(dòng)的安全等等，心中有數(shù)。每周學(xué)生返校帶來(lái)的錢物，特別是每月頭一周帶來(lái)的生活費(fèi)，要及時(shí)收交。第三是認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄，大家要有證據(jù)意識(shí)。和違紀(jì)學(xué)生的談話、班會(huì)強(qiáng)調(diào)的適宜、部分不負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)的談話等都要記錄下來(lái)，必要時(shí)學(xué)生的調(diào)查記錄要及時(shí)，詳細(xì)。

二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)換觀念，做好學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作。

當(dāng)前，社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期，各種矛盾十分突出，這不僅表現(xiàn)在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，在農(nóng)村，農(nóng)民沒(méi)有發(fā)泄的地方，更多的是選擇學(xué)校對(duì)抗。所以，師生矛盾、家校矛盾不可避免的呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。首先，我們要善于做耐心細(xì)致的思想政治工作。家長(zhǎng)、學(xué)生大多數(shù)還是可以通過(guò)交心談心，感情互動(dòng)達(dá)到溝通目的的，真正持有極端思想的人是少數(shù)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生，要多幫扶、多傾注感情，以情感人，以理服人。我們自己往往也有這種想法，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)迫命令式談話不接受，不理解，成人長(zhǎng)且如此，未成年人更是如此。剛才我們學(xué)了心理學(xué)知識(shí)，孩子正處在第二個(gè)對(duì)抗期，心理矛盾十分突出，大家要知道疏導(dǎo)比壓制效果要好得多。對(duì)于家長(zhǎng)，我們要做到有理、有利、有節(jié)的原則，不主動(dòng)制造對(duì)抗，面對(duì)對(duì)抗要理直氣壯。處理要有分寸。其次，做好留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生的工作。昨天在教育局的座談會(huì)上我回報(bào)了我校的相關(guān)工作，也聽(tīng)取了部分學(xué)校的做法，一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)差很大。我們很多工作不實(shí)。下來(lái)后，我們要建立起完整的留守學(xué)生、單親學(xué)生檔案，要認(rèn)真落實(shí)幫扶措施。同時(shí)也要向社會(huì)、家庭發(fā)出明確的信號(hào)：呼吁未成年人家長(zhǎng)不要擅自外出打工。這項(xiàng)工作在年前要分步做下去，請(qǐng)大家支持。三是牢牢把握班級(jí)管理新動(dòng)向，當(dāng)前，整體看九年級(jí)稍好一些，要鞏固這一形勢(shì)，提升整體素質(zhì);八年級(jí)問(wèn)題學(xué)生較多，四個(gè)班主任要多費(fèi)一些精力，針取實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化;七年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，將學(xué)生引上路，形成學(xué)習(xí)生活的各項(xiàng)規(guī)范。

三、顧全大局，扎實(shí)做好各自的本職工作。

當(dāng)前，學(xué)校處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)費(fèi)緊張，各方面不能及時(shí)兌現(xiàn)，大家心中有許多的不滿意，這我十分理解，一個(gè)班主任，起早摸黑，辛辛苦苦，為學(xué)校工作的正常開(kāi)展做出來(lái)巨大貢獻(xiàn)。對(duì)大家的辛勤付出，我是深有感觸的。學(xué)校表示，對(duì)于大家辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì)想辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。因此，我們不能因?yàn)闀簳r(shí)未能兌現(xiàn)而影響工作。班主任是學(xué)校工作的頂梁柱，希望大家始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)工作而不懈怠，這我們最大的大局。以主人翁的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，本期，考慮到班主任工作實(shí)際情況，學(xué)校較少安排統(tǒng)一性的工作，但是一些具體工作還要大家真抓實(shí)干，特別是一些常規(guī)性的工作，比如衛(wèi)生大家在妥善安排的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)督促;值日當(dāng)天一定要當(dāng)其時(shí)負(fù)起責(zé)，不脫崗;寢室管理要有強(qiáng)力措施，保證好的就寢秩序和好的寢室環(huán)境;加大空擋時(shí)間的管理力度。注意營(yíng)造良好的班風(fēng)班紀(jì)，樹(shù)立正氣，樹(shù)立典型。利用好班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行正面引導(dǎo)、勵(lì)志教育。學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候組織一次“優(yōu)秀留守學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)”。只有大樹(shù)特樹(shù)正氣，才能壓住歪風(fēng)邪氣。

同志們，班主任工作神圣而辛苦，需要有一種奉獻(xiàn)精神。我希望并相信，在我們共同努力下，河溶鎮(zhèn)中的班級(jí)管理的班主任工作會(huì)再上新臺(tái)階。大家在從事班主任工作的過(guò)程中付出了代價(jià)也會(huì)收獲成功!