辦公室演講稿范文
演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。下面是小編為大家精心整理的辦公室演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
辦公室演講稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！我叫----。19--年畢業(yè)到學(xué)校工作，--年獲碩士學(xué)位。多年來(lái)一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：
第一階段：--年之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書(shū)技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等。
第二階段：--年至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。--年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；--年1月，校報(bào)(----)創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作；--年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫(xiě)作、整理；在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫(xiě)作、整理工作；最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。
幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫(xiě)作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
學(xué)校快速發(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：
1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫(xiě)作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基矗
2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。
3.多年來(lái)保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝！
辦公室演講稿范文篇2
大家好！今天我演講的題目是《因?yàn)楣ぷ?，所以美麗》?/p>
20--年，我考入百脈泉景區(qū)接待處，成為政務(wù)接待工作的一員。六年多的時(shí)間，我始終認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，把對(duì)這份工作的熱愛(ài)深深的融入到了心里。在實(shí)際工作中體味著快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)著價(jià)值！
政務(wù)接待事無(wú)巨細(xì)，是我們軟實(shí)力的一部分，服務(wù)著全市工作的大局。政務(wù)接待人員展示的是--市的形象，體現(xiàn)的是章丘人的精神。我們要做一道靚麗的風(fēng)景線。
接待人員要樹(shù)立良好的工作形象。我們跑操、訓(xùn)練，增強(qiáng)身體素質(zhì)。從基礎(chǔ)入手，堅(jiān)持提高專(zhuān)業(yè)技能。講解員吐字要清晰標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速要溫婉適中，表達(dá)要親切流暢。我們從一個(gè)“啊”字開(kāi)始練習(xí)氣息和發(fā)聲，不記得喊了多少“阿毛”，讀了多少繞口令。接待工作中站立的姿勢(shì)要挺拔，引領(lǐng)的手勢(shì)要恰當(dāng)，行走的態(tài)勢(shì)要優(yōu)雅。我們從一個(gè)“您好！”開(kāi)始練習(xí)迎賓和引領(lǐng)，練就了優(yōu)美的儀態(tài)和甜美的笑容。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。美麗是需要內(nèi)涵的。我們時(shí)刻都在提醒自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。我們的家鄉(xiāng)——章丘，歷史悠久，人杰地靈，是龍山文化的發(fā)祥地，是女詞人李清照的故鄉(xiāng)，境內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，群泉噴涌，素有“小泉城”的美譽(yù)。那么，我們的工作就從這里切入——依托百脈泉景區(qū)，介紹章丘的泉水風(fēng)景、介紹家鄉(xiāng)的歷史文化！我們向老師學(xué)習(xí)，向景區(qū)的前輩學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的文化知識(shí)；我們積極參與各種培訓(xùn)交流，在工作中認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高素質(zhì)水平和各項(xiàng)能力，把全部的熱情都投入到學(xué)習(xí)和工作中去。 接待工作是一種面對(duì)面交流的現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)，接待過(guò)程具有唯一性和單向性，沒(méi)有推到重來(lái)的機(jī)會(huì)，因此我們精神高度緊張、思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)刻如履薄冰。接待任務(wù)隨機(jī)性強(qiáng)，活動(dòng)量大，毫無(wú)規(guī)律可循，不容許有絲毫懈怠之情。我們接待人員按照辦公室提出的弘揚(yáng)“四種風(fēng)氣”，建設(shè)“四型機(jī)關(guān)”的要求，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全力以赴的工作在接待一線。
有一次，我十個(gè)月大的兒子腹瀉嚴(yán)重，我請(qǐng)了假帶他去輸液。剛到社區(qū)門(mén)診就接到了辦公室電話——由于有緊急任務(wù)，急需返回工作崗位，帶活動(dòng)！怎么辦？沒(méi)有選擇！問(wèn)明了活動(dòng)的具體時(shí)間，及時(shí)打電話從工廠里叫來(lái)了婆婆。顧不得老人的埋怨和兒子的哭喊，我開(kāi)車(chē)趕回了單位。任務(wù)圓滿結(jié)束后我趕回家中，撫摸著熟睡的兒子，眼里禁不住泛起了淚花
法國(guó)著名思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“每一種工作都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了！”我想，20歲到50歲，我們?nèi)松蠲篮?，最燦爛的年華都是在工作，我們生命的價(jià)值，很大一部分都是在工作中體現(xiàn)出來(lái)的。工作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
也許在工作中，我不是表現(xiàn)最好的；我的工作環(huán)境和工作過(guò)程，也不一定都是盡如人意的。但是，哪怕腳被磨破、哪怕嗓子冒煙，哪怕驕陽(yáng)似火，哪怕大雨滂沱，在工作任務(wù)面前，一切困難都算不了什么，因?yàn)?，我熱?ài)我的工作。我始終堅(jiān)信——工作著，我就是美麗的！
辦公室演講稿范文篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們，大家好！我叫楊卿，現(xiàn)年27歲，中共黨員。17歲的我就已站在了教育第一線上，這十年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)自考成才的磨練，我體驗(yàn)過(guò)支援邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)的生活，我感受過(guò)從任教小學(xué)直至任教中學(xué)的感動(dòng)，我也面臨過(guò)幾次是否改行的抉擇??這些酸甜苦辣的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了為教育事業(yè)而奮斗的信念！究其原因，我想用艾青的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)，那就是：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”就是這片凈土，給予我無(wú)限的向往與追求。歷經(jīng)歲月蛻變的我已漸漸成熟，正豪情滿懷地站在這里迎接新的挑戰(zhàn)！為此，今天我要演講的主題就是：堅(jiān)定信念、勇于挑戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)、服務(wù)七中！
自上學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與指導(dǎo)下，我有幸參與了學(xué)校辦公室的一些日常事務(wù)，通過(guò)鍛煉，我成長(zhǎng)了很多。辦公室的魅力深深吸引了我。所以，在今天這個(gè)競(jìng)技的舞臺(tái)上，我要毫不猶豫地說(shuō)：辦公室，我來(lái)啦！
辦公室事多，我不怕！因?yàn)槲矣斜M職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度。辦公室事雜，我不怕！因?yàn)槲矣兄唤z不茍、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。辦公室工作苦，我不怕！因?yàn)槲矣懈梢恍?、?ài)一行、專(zhuān)一行的熱情。辦公室工作累，我更不怕！因?yàn)槲矣兄y而上、永不放棄的精神！
然而，我的一些不足給我?guī)?lái)很大的壓力。比如說(shuō)：我的年紀(jì)偏小、第一學(xué)歷偏低、處室工作經(jīng)驗(yàn)偏少。但是，我想說(shuō)：正因?yàn)槲椅吹蕉⒅?，所以我更有精力、更有激情、更能用全新的思維去詮釋辦公室這項(xiàng)工作；雖然我改變不了師范第一學(xué)歷的低起點(diǎn)，但是我選擇了自學(xué)的道路，希望能用已有的中文本科學(xué)歷接受辦公室這一平臺(tái)的檢驗(yàn)；正因?yàn)槲姨幨夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)較少，所以我會(huì)更加虛心工作、加倍
努力，總結(jié)更多的工作經(jīng)驗(yàn)。我的不足恰是我前進(jìn)的巨大動(dòng)力，這就是我——一個(gè)充滿激情而奮進(jìn)的80后青年！
雖然我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來(lái)。假如我幸運(yùn)競(jìng)聘上了，我會(huì)樹(shù)立“不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難則怕為”的觀念，堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教職工服務(wù)”的原則，摒棄“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦”的工作態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校辦公室工作的新局面。具體思路是：首先要當(dāng)好“宣傳員”。目前我校已有一支宣傳隊(duì)伍，整體宣傳工作良好，接下來(lái)的首要任務(wù)就是要加大宣傳力度，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，攜手建好七中校園網(wǎng)站，確保在網(wǎng)絡(luò)媒體這一平臺(tái)中不斷提高學(xué)校的知名度。同時(shí)也要當(dāng)好學(xué)校的“協(xié)調(diào)員”、“管理員”和“服務(wù)員”，確保工作忙而不亂，雜而有序地進(jìn)行。
我說(shuō)不來(lái)什么豪言壯語(yǔ)，我只想說(shuō)：這次參加競(jìng)聘不是為了爭(zhēng)面子，更不是為了爭(zhēng)口氣，我要爭(zhēng)的是一份責(zé)任，我要比的是我對(duì)教育事業(yè)的這顆赤誠(chéng)之心！請(qǐng)大家相信我，給我一個(gè)舞臺(tái)，我定會(huì)還您一個(gè)精彩! 請(qǐng)大家相信我，我絕對(duì)有信心、有能力做好學(xué)校辦公室的工作！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：楊柳垂細(xì)葉，青松挺綠枝。佳人來(lái)競(jìng)技，有夢(mèng)才能真！楊卿，加油！
我的演講完了，謝謝大家！
辦公室演講稿范文篇4
大家好！
今天我演講的題目是《接待盛開(kāi)幸?；ā?。
在章丘，一提到政務(wù)接待，立刻會(huì)讓人想到我們十位講解員，十朵姐妹花。我們是20--年考入接待崗位的，主要從事政務(wù)講解工作。從報(bào)名考試起，我們就知道在政務(wù)接待的崗位上“形象”兩個(gè)字非同小可。那么什么是形象呢？從某種意義上說(shuō)，形象指的是人的精神風(fēng)貌和性格特征。對(duì)不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。
我們政務(wù)接待人員，思想境界要高，政治素質(zhì)要強(qiáng)，外表要端莊，舉止要恰當(dāng)，工作要細(xì)致周到，待人要親切大方。這樣，身處對(duì)外交流的第一線，我們才能夠勝任工作崗位，才能夠代表章丘形象。我們堅(jiān)信：美麗，來(lái)自豐富的內(nèi)涵；氣質(zhì)，需要知識(shí)的滋養(yǎng)。認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，是汲取營(yíng)養(yǎng)、尋求借鑒、樹(shù)立高尚情操的最好手段。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。工作中，我們要既要熟知章丘的歷史，又要關(guān)注現(xiàn)在的發(fā)展。要借助某一個(gè)參觀點(diǎn)，展示章丘的更多層面。
我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史資料，知道了章丘之名起源于以大蔥聞名的繡惠女郎山；知道了早在八千年前，祖先們就在龍山一代的土地上生息繁衍；知道了洛莊漢墓的編鐘編磬敲出了宮商角徵羽之外的偏音；知道了危山彩繪兵馬俑的發(fā)掘堪稱(chēng)世界罕見(jiàn)！
現(xiàn)在，章丘境內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，配套設(shè)施日益完善，一區(qū)四園的框架早已拉開(kāi)，新農(nóng)村建設(shè)的工程遍地開(kāi)花。財(cái)經(jīng)大學(xué)、齊魯師范等各大院校來(lái)了；中國(guó)重汽、山東伊萊特重工等許多大項(xiàng)目來(lái)了；雜草叢生、一派荒涼的巴漏河變樣了，繡源河項(xiàng)目建成了。章丘大地越來(lái)越美了，鄉(xiāng)親們的日子越過(guò)越好了歷史的章丘是古老悠久的；發(fā)展的章丘是青春蓬勃的。我們用心感受著家鄉(xiāng)的氣息，我們切身感受到家鄉(xiāng)的變化。
面對(duì)這一切，我們?cè)跄懿恍纳锌?，怎能不為之感?dòng)呢？那么，我們又能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢？我想，我們能做的就是要立足本職，努力工作。用滿懷的真誠(chéng)彰顯蓬勃的朝氣；用滿腔的熱情盛開(kāi)生命之花。
工作快七年了，現(xiàn)在十人中已有八人做了母親，并且其中四人已不再?gòu)氖陆哟ぷ鳌５?，不論怎樣，朋友們，只要我們工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著就是最美麗的!讓我們共同努力，在建設(shè)“幸福章丘、富裕章丘、和諧章丘”的征程中再立新功吧!
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。
陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們?！眹?guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方？來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教；無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
辦公室演講稿范文篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先感謝院黨委、院長(zhǎng)室和同志們給了我以這種方式同大家交流的機(jī)會(huì)。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
首先我想向大家匯報(bào)一下我的簡(jiǎn)歷：我叫---------------。于--年---月開(kāi)始至------醫(yī)院辦公室工作，至今已有10年。其間，主要做過(guò)文書(shū)、宣傳、紀(jì)檢、黨務(wù)、市場(chǎng)拓展等工作，擔(dān)任過(guò)院-----、----副主任等職，并當(dāng)選共青團(tuán)如皋市委委員，先后多次榮獲“-----”、“---------”“-----”等稱(chēng)號(hào)。
在這里，我不想大談特談在這些年來(lái)取得了哪些好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)屬于過(guò)去，我只想說(shuō)， 10年的工作和學(xué)習(xí)，工作崗位和工作環(huán)境不斷變換，使我開(kāi)闊了眼界，提高了綜合工作能力，積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所有這些都有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作要求。大家都知道，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？我想，概括起來(lái)大約有以下五點(diǎn)：
一、具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。熟練掌握辦公自動(dòng)化和各類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作，先后在學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文20余篇，發(fā)表言論通訊200余篇。
二、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。曾成功參與并策劃了醫(yī)院100年院慶重大科研項(xiàng)目鑒定等大型活動(dòng)。
三、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。10年的辦公室工作經(jīng)歷使我熟悉了醫(yī)院各部門(mén)各科室的工作職責(zé)和工作特點(diǎn)，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實(shí)。
四、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能吃苦耐勞。在參與組織醫(yī)院大型活動(dòng)和處理醫(yī)療糾紛等工作中，經(jīng)常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達(dá)旦的工作。
五、對(duì)優(yōu)秀商業(yè)公司的管理理念與方法。進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握并了解了現(xiàn)代化醫(yī)院管理特別是人力資源管理的先進(jìn)理論知識(shí)，初步參與了公司產(chǎn)品的研發(fā)和導(dǎo)入工作，管理理念和管理水平得到提升。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使辦公室工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的工作思路和設(shè)想。
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