演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是短暫的，當(dāng)它來(lái)了沒(méi)人會(huì)體會(huì)。當(dāng)它要走了，很多人會(huì)留意。當(dāng)它走了，很多人會(huì)感嘆。很多事就在這不經(jīng)意間過(guò)去。然后再回去感嘆。

當(dāng)我們看到一輪紅日冉冉升起，我們會(huì)感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力，當(dāng)我們看到黃昏時(shí)。那留念的陽(yáng)光微乎其微時(shí)。我們會(huì)感到嘆息，會(huì)感到青春已經(jīng)失去活力，當(dāng)秋天黃昏的風(fēng)殘忍的刮著最后一片黃葉時(shí)，我們會(huì)感到生命的結(jié)束以及生命的短暫，美好時(shí)光已不在有。

當(dāng)我們正在青春朝氣蓬勃的時(shí)候，我們又干了些什么，青春，它是什么？它來(lái)得不經(jīng)意。走得那么匆忙，無(wú)形之間，我們就錯(cuò)過(guò)了它，現(xiàn)實(shí)生活中，許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無(wú)法自拔。自然成績(jī)一滑再滑?；膹U學(xué)業(yè)，一事無(wú)成，也更體會(huì)不到青春是怎樣過(guò)去了。

許多人正用自己大部分青春去改變自己人生，改變生活，卻沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)青春的快樂(lè)。他們用自己的青春換來(lái)了美好的生活。對(duì)于他們的情感來(lái)說(shuō)，也有不值。但比起用青春換來(lái)整天的快樂(lè)和自由的人來(lái)說(shuō)，天平都會(huì)毫不猶豫偏重于他們，青春雖然短暫，也固然重要，看見(jiàn)含苞欲放的花蕾，我們常常會(huì)想到青春的降臨，當(dāng)鮮艷的花朵不在鮮艷，而是殘花欲墜時(shí)，我們便體會(huì)到青春的盡頭。

我們也應(yīng)該在短暫而無(wú)形的青春中體會(huì)到屬于自己的天空，但也并非是完全自由與快樂(lè)，在那一點(diǎn)快樂(lè)和自由中摸索、前進(jìn)、學(xué)習(xí)到應(yīng)該屬于自己的成就，也為美好的未來(lái)奠定基礎(chǔ)才行。

也許，青春就是一把雙刃劍。

青春演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

久而久之，隨著歲月的流逝，我們告別了純真的童年，來(lái)到了——青春的黃金時(shí)代。

李大釗說(shuō)：年輕人，生命，生命的春天，生命的榮耀。青春是奮斗的時(shí)候，也是最忙碌的季節(jié)。土壤肥沃，溫度適宜，讓幼小夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽；在奮斗的青春路上，我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望，這是我們奮斗的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎么迎接梅花香？在通往青春的路上，遇到風(fēng)暴時(shí)，一定要以堅(jiān)定的信心和卓越的信念沖破風(fēng)暴。如果你失敗了，你會(huì)更加沮喪和勇敢，更好地迎接未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。

我們需要在為青春奮斗的道路上堅(jiān)持下去。當(dāng)我們迷路時(shí)，我們會(huì)想到放棄。如果我們放棄，我們會(huì)迷失得更久。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。作為一名音樂(lè)家，他又瞎又聾。他用自己的雙手敲打著黑白鍵，演繹著人生的悲壯樂(lè)章，講述著自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：無(wú)知是你應(yīng)該放棄的，無(wú)悔是你不應(yīng)該放棄的?？傆幸惶?，你會(huì)為自己的堅(jiān)持不懈感到無(wú)悔。

欣慰。

拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！

同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！

拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！

謝謝大家！

青春演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章。

親愛(ài)的同學(xué)們，青春是人生燦爛的花季，是人生寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是短暫的。正如席慕蓉所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是如何譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章？郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話：人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也容易消逝。可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。

我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費(fèi)自己的青春。新的一年里，我真誠(chéng)地希望你們深刻理解xx校長(zhǎng)在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的文明、明理、立志、踐行八個(gè)大字，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感、播種一個(gè)自省習(xí)慣。

青春是有限的，有限的青春正向你走來(lái)；青春也是美麗的，美麗的青春正企盼著你的奮斗；青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌！我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩，思索自己的熱情和夢(mèng)想。她還需要我們坦然面對(duì)，不斷超越，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章！

在這美好的時(shí)刻，祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；祝愿全體老師身體健康、合家幸福；祝愿我們的學(xué)校繁榮昌盛、前程輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

青春演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。

青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應(yīng)該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應(yīng)該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻，所以它應(yīng)該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航，它總是會(huì)有彼岸的。

青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，描繪出一幅精美的畫(huà)卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn)：你為青春付出了什么？或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。

青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當(dāng)我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己？其實(shí)，生命一瞬間，當(dāng)然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。

謝謝。

青春演講稿5

同學(xué)們，排名青年朋友們：

大家早上好！

人生是一條漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途旅行，包括崎嶇的山路和平坦的水泥地面。在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)途中，雖然青春只有一小段路程，但當(dāng)我們回顧過(guò)去時(shí)，青春已經(jīng)成為不可或缺的美好記憶。

有些人在一點(diǎn)壓力下把自己變成不堪重負(fù)的樣子，在一點(diǎn)不確定性下把未來(lái)描述成暗淡，在一點(diǎn)不開(kāi)心的時(shí)候讓它看起來(lái)是人生最黑暗的時(shí)候，大概只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壛俗钤愀獾男揶o。失敗并不可怕。我害怕的是我沒(méi)有盡力。最后，我甚至沒(méi)有資格失敗。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)受到很多傷害，會(huì)哭泣，會(huì)悲傷，會(huì)感到痛苦。很多工作，總是在簡(jiǎn)歷之后才能理解。痛苦，頑強(qiáng)；跨越，成熟；愚蠢，知道及時(shí)珍惜和放棄。失去了什么，在未來(lái)的路上學(xué)會(huì)珍惜什么；碰墻，學(xué)會(huì)改變什么，放棄什么；痛苦之后，學(xué)會(huì)成為一個(gè)新的自己。

當(dāng)父母老了，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，你是否還在擔(dān)心一件小事，你是否仍然整天感到沮喪，請(qǐng)?jiān)囍淖冏约?，不斷努力，不斷奮斗是我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的，奮斗的青春總是值得回味的。

在我即將逝去的青春中，我不是很好，也不是特別突出。我不能說(shuō)我真的為什么而努力工作。因此，當(dāng)別人一次又一次地夸耀我青春的無(wú)數(shù)事跡時(shí)，我只能羨慕地看著它，所以如果我想奮斗，青春會(huì)變得美麗。如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你應(yīng)該瘋狂，你可以成為一個(gè)英雄?？倳?huì)有一個(gè)屬于你的傳說(shuō)。

人的一生只有一次青春。與時(shí)間相比，青春只是一次短暫的旅行。旅途艱難，道路艱難，但風(fēng)景優(yōu)美。與生活相比，它是一個(gè)豐富的寶藏。經(jīng)常會(huì)有很多意想不到的小驚喜。這個(gè)鏈接取決于你如何挖掘、挖掘和使用它們?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，未來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

如果蝴蝶沒(méi)有巨大的蛻變痛苦，怎么會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？心中有了追求，就會(huì)在希望中生活，不斷創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財(cái)富。人在生活中能走多遠(yuǎn)取決于青春的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)，就會(huì)持之以恒，無(wú)論能否實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)是一種激勵(lì)。因此，奮斗是實(shí)現(xiàn)青春意義的最佳例子。馨香一瓣，彩花飄香為誰(shuí)愛(ài)；迷人的水留香，歲月漂浮怎么堪；驀然回首，青春的愛(ài)痕心飄香。青春，就像一天的早晨，四點(diǎn)的春天，就像向陽(yáng)噴涌而出，就像花兒含苞待放，就像草原上奔馳的駿馬。青春是一個(gè)充滿希望和憧憬的時(shí)代，春天要播下幾顆希望的種子，青春要實(shí)現(xiàn)幾顆美麗的胡想。

最后，引用一本書(shū)中的一句話：人生的美在于有胡想，追求胡想，為了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，忠誠(chéng)的守護(hù)，讓豐富的心變得更加充實(shí)，讓沸騰的理想變得強(qiáng)烈而活潑，這是一個(gè)無(wú)悔的青春夢(mèng)想?？?，笑，無(wú)拘無(wú)束；痛苦，甜蜜，平靜。

青春演講稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

人的一生太短暫，失去的太多，得到的太少。我們總是羨慕別人得到的，為自己失去的感到難過(guò)。這是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所擁有的，你會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能。

我們現(xiàn)在的生活充滿了負(fù)能量，我們都在幻想著有一天自己會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對(duì)象。

浪費(fèi)時(shí)間？這個(gè)詞是什么意思？很多人都在不斷感嘆，我好可憐。為什么別人有的我總是得不到？或者在嫉妒和虛榮中度過(guò)?！坝袝r(shí)候你的生活中必須有一些東西，你必須一直要求它?！?/p>

不是你的。你在感嘆什么？都說(shuō)青春是個(gè)美好的詞，還有一個(gè)叫“不負(fù)青春”。沒(méi)有消極的青春怎么活？我們都太情緒化了，總是對(duì)春天和秋天感到悲傷。所有的時(shí)光都在嘆息中流逝，說(shuō)我們要承受美好的時(shí)光。但是，有多少人能承受的了時(shí)間呢？

其實(shí)我們一輩子都想快樂(lè)，但如果快樂(lè)唾手可得，那么世界上可能就沒(méi)有悲傷的人了。不需要我們?nèi)ヅ?，去拼死拼活，而是要有一個(gè)令人敬畏的成就。所謂“過(guò)得不開(kāi)心”，就是你覺(jué)得自己在之前的日子里，沒(méi)有覺(jué)得對(duì)不起自己。

我們?cè)敢馀Γ@是我們年輕時(shí)不辜負(fù)自己的證據(jù)。努力了，不后悔，就對(duì)得起任何時(shí)間，任何人。

在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要享受。

所以，你的享受就是逃學(xué)，瘋高，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，以后會(huì)讓你為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的青春，不辜負(fù)你的心。

在懂事的年紀(jì)做自己該做的事，生活會(huì)善待你。

最后，希望以后，你感謝自己現(xiàn)在的絕望，你的生活會(huì)一切順利！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

青春演講稿7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們告別了童年，從一個(gè)不熟悉這個(gè)世界的孩子逐漸長(zhǎng)大，像初升的太陽(yáng)，充滿活力；如花蕾，充滿活力；像雨后的彩虹，充滿活力！

青春是人生的黃金時(shí)代，而有些學(xué)生則認(rèn)為，趁青春年輕，吃喝玩樂(lè)就夠了。在這種人眼里，時(shí)尚的穿著，美味的食物，舒適的生活，享受，這是青春最大的價(jià)值。所以，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一個(gè)年輕人，他們?yōu)榱藵M足個(gè)人的物質(zhì)欲望，不惜腐敗，甚至偷偷，謀取財(cái)富和生命！俗話說(shuō)：花無(wú)百日紅，人無(wú)常少年，這種人的青春，甚至他的一生，又有什么價(jià)值呢！

“少壯不努力，老大徒悲傷”。這是一首流行的古詩(shī)，它讓我深深懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的照顧下生活，因?yàn)樯钚枰覀冏约喝ジ惺?。不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？沒(méi)有飛翔，翅膀怎么會(huì)強(qiáng)硬呢？翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔！飛出藍(lán)天白云的空間，飛出廣闊天空的舞臺(tái)，生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。

在我們現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)模式：16歲時(shí)，藍(lán)球巨星姚明在藍(lán)球事業(yè)上取得了輝煌的成就；愛(ài)心大使叢飛為了幫助貧困兒童，年輕時(shí)獻(xiàn)出了寶貴的生命；年輕的洪戰(zhàn)輝用年輕的肩膀支撐著家庭的重?fù)?dān)；他不僅撫養(yǎng)了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，還被大學(xué)錄取了，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)……他們的青春就像銀河系的星星，在人類(lèi)史上閃耀著燦爛的光芒。這是最有價(jià)值的青春！

青春，如詩(shī)，如夢(mèng)，如火。年輕的心尋求一絲寧?kù)o，追求一種浪漫，這是詩(shī)意的青春；純潔的心幻想著美好的未來(lái)，這是夢(mèng)幻般的青春；熱情的心追求堅(jiān)持和激情，這是熱情的青春！

讓青春去沖擊，在驚濤駭浪中創(chuàng)造無(wú)畏的勇氣；

讓青春去感受，在風(fēng)雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；

讓青春去創(chuàng)造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！

西塞羅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春天是自然界的新季節(jié)，生命的新季節(jié)是一生中只有一次的青春。”學(xué)生們，你們想浪費(fèi)這個(gè)黃金的青春，成為一個(gè)平庸的人嗎？不，那么，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜這個(gè)短暫而美麗的青春，擁抱豐富多彩的未來(lái)，讓中國(guó)在世界上騰飛。

青春演講稿8

年輕的朋友：

我是一個(gè)丑陋的女孩，在別人眼里就像一只丑陋的小鴨。美麗的女孩不想親吻我，男孩很少來(lái)接近我，更不用說(shuō)看著我了。為此，我也很懊惱，悲傷，傲慢，但我不能讓別人難堪，因?yàn)檎l(shuí)不喜歡美？如果你太生氣地乞求別人說(shuō)你很漂亮，那真的很笨拙。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我并不覺(jué)得自己很丑，過(guò)著非?？鞓?lè)的生活；后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其他人對(duì)我不同，鄙視我；在學(xué)校，同學(xué)們不想和我一起桌子；在工廠里，工會(huì)舉行文學(xué)和藝術(shù)表演不是我。走在巷子里，異性看到我蔑視，有時(shí)蔑視；親戚和朋友看到我評(píng)論，錯(cuò)誤地看到我的指導(dǎo)點(diǎn)，親密的朋友看到我繞道只有一個(gè)原因：我很丑。

我丑阻礙了你什么？不吃你，不喝你，不穿你，不需要你，但你為什么這么鄙視我，期待我，嘲笑我？我太難過(guò)了！我在眼淚中度過(guò)了多少個(gè)令人驚訝的日子；我在孤獨(dú)中度過(guò)了多少個(gè)浪漫的夜晚。

有時(shí)候看著別人迷人的姿態(tài)，灑脫的風(fēng)格，光榮的外表，我很佩服，總想象有一天我會(huì)變成一只白天鵝，飛向藍(lán)天。

有時(shí)候，當(dāng)我看到所有的同伴都帶著一個(gè)白馬王子在春花秋月相愛(ài)的甜蜜時(shí)，我也會(huì)胡思亂想，有一個(gè)完美的意中人可以奇觀地呈現(xiàn)出來(lái)。

有時(shí)候，當(dāng)我看到一個(gè)英俊女孩的一舉一動(dòng)、每一個(gè)閃爍和微笑都像一件美麗的藝術(shù)品時(shí)，我也會(huì)像東施一樣模擬它。然而，無(wú)論我如何模仿、假裝和祈禱，滴滴都無(wú)法改變我殘忍而無(wú)助的事實(shí)。我還是個(gè)丑陋的女孩。上帝！你太不公平了。你為什么不給我一張漂亮的臉？

但后來(lái)，一個(gè)非常漂亮的女孩傷心地對(duì)我說(shuō)：如果我能長(zhǎng)得丑，讓我過(guò)幾天安靜的生活。起初，我以為她又說(shuō)了一句冷話來(lái)嘲笑我。后來(lái)，我發(fā)明大多數(shù)生成美麗品質(zhì)的女孩都生活在謠言中。他們的生活比普通人重兩倍。他們總是被無(wú)真的長(zhǎng)度所困擾，有時(shí)還會(huì)有一場(chǎng)美麗的危機(jī)。我很高興：我很丑。

從那時(shí)起，我不再抱怨上帝的不公正，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣作斗爭(zhēng)。我享受著這種罕見(jiàn)的安靜，微笑著開(kāi)墾我的孤獨(dú)。每當(dāng)麻煩來(lái)臨時(shí)，我就去讀書(shū)、抄詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、練習(xí)書(shū)法、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)筆記，讓自己整天忙碌起來(lái)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我出去散步，吹天空，看野景，聽(tīng)鳥(niǎo)。文學(xué)和藝術(shù)并不覺(jué)得我很丑，他們已經(jīng)成為了我的朋友。

因?yàn)樗且粭l虛弱的小溪，不要想象海浪；因?yàn)樗且豢梦粗牟?，不要想象?shù)；因?yàn)樗且环N海洋動(dòng)物，不要想象鷹那么傲慢；因?yàn)樯粚儆诘仄骄€，我在甘原很普通。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱美麗的春天。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦磨練和艱苦的成就，我終于有了一束微笑，當(dāng)然不是燦然的。當(dāng)我在報(bào)紙上發(fā)表一篇文章時(shí)，當(dāng)我有多少字畫(huà)作品在其他地方展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心情是多么沖動(dòng)，多么舒適，多么甜蜜?。≡诠陋?dú)的職業(yè)生涯中，我終于找到了一份寄托，一縷安慰，一個(gè)空虛而新的自我。今天，我會(huì)說(shuō)：我丑，也有自己的風(fēng)騷！也許丑女孩，真的不用抱怨。

一開(kāi)始，我不再孤獨(dú)，靜靜地等待著一個(gè)熱情的男孩敲我愛(ài)的閨房，給我的臉增添一絲春天的歡樂(lè)；等待他為我建造一個(gè)充滿愛(ài)的小屋，當(dāng)我厭倦了旅程，住在里面，讓他溫暖地?fù)崞轿业纳睢Ｎ蚁嘈懦舐呐艘灿兴睦寺?/p>

青春演講稿9

老師們，同學(xué)們：

今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

有人說(shuō)：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

然而，看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí)，可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界，在考場(chǎng)里他們東張西望，總想抄寫(xiě)舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”，熄燈后大呼小叫，作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂(lè)。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

不，青春不應(yīng)是這樣的。

青春應(yīng)像剛張翼的鳥(niǎo)，充滿信心，充滿活力。

青春應(yīng)像剛破土的嫩芽，充滿生機(jī)，充滿斗志。

青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無(wú)畏的潺潺奔流著。

青春演講稿10

親愛(ài)的朋友們：

人類(lèi)最珍貴的東西是生命?！鄙鼘?duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不后悔浪費(fèi)時(shí)間，也不為平庸感到羞愧——所以，當(dāng)他死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的整個(gè)生命和一切，都致力于世界上最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而戰(zhàn)?！た虏旖?/p>

保爾說(shuō)，做，即使在普通人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾超人毅力實(shí)踐他的生活誓言——他的生活和全部精力，解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng)，一本書(shū)“鋼是如何提煉”講述一切，我們也看到了他學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最寶貴、最美好的精神品質(zhì)，凝聚在他身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們沒(méi)有保爾那么雄心勃勃，因?yàn)槲覀冎皇瞧胀ㄈ?，我們不需要面?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)或奉獻(xiàn)，但我們也有理想，我們也必須經(jīng)歷起起落落，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的力量、勇氣和毅力?，F(xiàn)在的生活很穩(wěn)定，但我們永遠(yuǎn)不能放縱自己。

人生需要一盞指路明燈，這就是“理想”。求索之路漫長(zhǎng)、艱難、曲折，但只要有理想的明燈引航。我們有一個(gè)堅(jiān)定正確的方向，消除一切困難，迎來(lái)輝煌的生活。如果這盞明燈因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)而失去了原來(lái)的光，那么漫長(zhǎng)的夜晚，在崎嶇不平、艱難險(xiǎn)阻的“登山”之旅中，不可避免地會(huì)磕磕絆絆，迷失方向。

與保爾相比，我們很幸運(yùn)。他的眼睛失明，耳朵失聰。在這樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里，他站起來(lái)，努力工作，成為一名偉大的作家，寫(xiě)下了警察世界的作品《鋼鐵是如何煉制的》。正是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志使他成為世界上第一個(gè)一輩子聾啞、盲目但不沉默的人。他的精神創(chuàng)造了他的偉大。

我們有明亮的眼睛，敏感的耳朵，這些都是海倫無(wú)法找到的。我們也有美麗的校園，寬敞明亮的教室，善良的老師，快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都是如此美麗，我們?yōu)槭裁床徽湎鼈兡?？如果我們都像海倫?xiě)的那樣“把每一天都當(dāng)作生命的最后一天”，我們每天都會(huì)非常有意義，充滿活力，對(duì)生活充滿熱情；如果我們每天都這么充實(shí)，為什么我們擔(dān)心只有三天的光明呢？因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)取代了眼睛！

托馬佐是意大利的幻想社會(huì)主義者?？蹬晾瓰樽鎳?guó)解放而戰(zhàn)。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲的折磨都讓他暈倒，但每次醒來(lái)，他的第一個(gè)信念就是“我能想，我還活著！“他不屈不撓，用自己的努力鑄就了人類(lèi)思想中最早的幻想社會(huì)主義作品之一《太陽(yáng)城》。雖然歷史學(xué)家司馬遷因得罪漢武帝而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此放棄自己的理想。他忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都渴望成功。然而，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到困難和挫折，所以很多名人告訴我們?cè)撛趺醋?。所以從今天開(kāi)始，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要沉迷于昨天，不要等待明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

奮斗，從今天開(kāi)始！

青春演講稿11

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

那些花，被風(fēng)吹走了，誰(shuí)帶來(lái)了風(fēng)，因?yàn)槲以谇啻旱穆飞媳寂堋?/p>

鄉(xiāng)間的田野，中間的小路，路邊農(nóng)民撥開(kāi)的土壤，土壤上有叢花，香味四溢，讓人睡得很香。在鄉(xiāng)間的路上，總有密密麻麻的小花，它們燦爛，伴隨著孩子們嬉戲奔跑，它們奔跑，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶漫不經(jīng)心地奔跑，隨心所欲地奔跑，讓我現(xiàn)在羨慕。

青春應(yīng)該快樂(lè)地奔跑。

我們喜歡跑步，在小時(shí)的路上跑步，看著田野里的成年人，看著純白的云，像風(fēng)的聲音，像榕樹(shù)枝沙沙作響的聲音，成年人在耳邊說(shuō)話，慢，慢……

愛(ài)在稻田里跑，笑著跑，臉癢癢的，不知從哪里冒出來(lái)的飛蟲(chóng)。歡樂(lè)回蕩在耳邊，夕陽(yáng)西下。晚上，風(fēng)吹不動(dòng)成熟的柿子樹(shù)，只有草秸被頑皮的狗踩著吱吱作響，還有綠豆湯的香味。

爺爺總是給我煮一大鍋綠豆湯。他似乎永遠(yuǎn)不會(huì)煮得又軟又爛。他總是飽滿、透明、薄薄的皮膚，入口破碎，溫暖喉舌。輕染豆綠的豆湯用一小杯糖點(diǎn)綴得很開(kāi)心，仿佛豆湯永遠(yuǎn)喝不完，奔跑的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。

青春在瘋狂奔跑。

現(xiàn)實(shí)中，我們還在無(wú)盡的跑道上，我們奔跑，仿佛停了一秒鐘，就會(huì)有成千上萬(wàn)的人涌入我們的前面。就像一場(chǎng)跑步比賽，我們應(yīng)該不斷加速，不斷超越前面的任何對(duì)手，一個(gè)接一個(gè)地比較他們，以贏得第一個(gè)，贏得閃閃發(fā)光的榮譽(yù)。

初中的時(shí)候，我們參加了一場(chǎng)入門(mén)賽，我們輕松地跑了過(guò)去；我們?cè)诟咧腥雽W(xué)考試中迎來(lái)了另一場(chǎng)半決賽，我們用一點(diǎn)力量跑了過(guò)去；我們進(jìn)入了高中入學(xué)考試的小決賽。我們?cè)诩t色塑料跑道上奔跑、沖刺、汗水和嚴(yán)肅。

沒(méi)有悅耳的笑聲，只有狂奔帶來(lái)的疾風(fēng)。

理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感。

在我的記憶中，我無(wú)法奔跑。我只喜歡在鄉(xiāng)下奔跑。在這種情況下，我可以無(wú)憂無(wú)慮。晚了會(huì)有煙哨回家，累了會(huì)有鐘叫醒我停下來(lái)。到目前為止，那些青春里的笑聲就像天真的花朵，被歲月的奔跑帶到了世界的盡頭。

演講結(jié)束了。

謝謝大家！

青春演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

從此它成為中國(guó)人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天！

五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國(guó)的一座航標(biāo)，是中華民族覺(jué)醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民。

歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說(shuō)，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過(guò)先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。身為中學(xué)生，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，振興中華

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)的把中國(guó)交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數(shù)的同齡人，對(duì)于我們這一代，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕！

讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧！

青春演講稿13

師生：

大家好！今天很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《青春誓言》。

作為新一代，我們的理想是充實(shí)的，對(duì)未來(lái)充滿激情，但我們不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H需要激情，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為白衣天使救死扶傷，有些人夢(mèng)想成為保衛(wèi)國(guó)家和國(guó)家的人民戰(zhàn)士，有些人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……無(wú)論是教師、醫(yī)生、士兵還是工程師，只要他們實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的價(jià)值，他們就會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的另一邊，永遠(yuǎn)年輕！

青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春充滿夢(mèng)想，但生活中卻有許多無(wú)奈。當(dāng)我們經(jīng)歷越來(lái)越多的挫折時(shí)，我們會(huì)對(duì)未來(lái)感到困惑嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基書(shū)中的一段話：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心！的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春

青春是毀滅的驕傲，青春是旭日東升的力量，青春我們精力充沛，青春我們敢于成為第一個(gè)，青春我們士氣高漲！青春不是游戲生活，它是積極的，不屈不撓的。青春不是粉紅色的臉頰，它是面對(duì)困難，努力工作。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景！雖然美麗的青春很難永存，但只要我們有永恒青春的驕傲，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)擁有這種美。

謝謝大家。

青春演講稿14

金色樹(shù)葉伴隨著冬季的寒冷翩然降臨到這片綠色的校園，讓我們撣去學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的壓力與煩惱，在今天這個(gè)美麗的日子中盡情揮灑與享受青春的明媚與熱情吧！

幾星期前，來(lái)自各個(gè)不同班級(jí)的小藝術(shù)家們懷著忐忑不安的心情參加了文藝匯演的選拔，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與角逐，許多優(yōu)秀的節(jié)目脫穎而出，今天下午，他們表演者們將站立在哪個(gè)被光環(huán)所籠罩的舞臺(tái)上。讓我們享受他們所營(yíng)造的視角盛宴吧。

在文藝匯演的過(guò)程中，我們看見(jiàn)了所有參賽者的努力，他們?yōu)榱伺_(tái)上的輝煌，付出了成倍的汗水，但是站在顛峰的畢竟只是風(fēng)毛麟角，幾家歡喜幾家愁，當(dāng)成功者立在舞臺(tái)上欣然接受成片的鎂光燈與如潮的掌聲時(shí)，或許留給失敗者僅有光影后的黯然與失落；

但是，如果你們的節(jié)目落選，請(qǐng)不要沮喪，請(qǐng)不要悲傷。

青春的天空萬(wàn)里無(wú)云，青春的光芒無(wú)可阻擋，人生將是你們更大的舞臺(tái)；生活將是你們最美的秀場(chǎng)。你們還有很多機(jī)會(huì)，你們的整個(gè)人生都在你們的手中，有什么可沮喪？有什么可悲傷？

你們共同在名叫“青春”的舞臺(tái)上，播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲深秋的碩果感受?chē)?yán)冬的凜冽，所以請(qǐng)你們定開(kāi)如花的容顏，從容面對(duì)潮漲潮落，云卷云舒，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，防聲歌唱！

節(jié)目被選上的同學(xué)，我們能體味到你的辛勤，正如冰心所說(shuō)：“成功的花驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，浸透畚斗的淚泉，撒遍犧牲的血雨”；我們的掌聲中包含的是贊揚(yáng)與欣賞，贊揚(yáng)你們的努力拼搏，奮發(fā)向上的精神，欣賞你們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱情。

或許你們?cè)?jīng)為了糾正一個(gè)動(dòng)作排練過(guò)無(wú)數(shù)遍；或許你們?cè)鵀榱诵膼?ài)的吉他放棄大把的課余時(shí)光；或許你們?cè)斨薮蟮某靶ψ呦蚯芭_(tái)……，但一切都不重要了，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，可站在前臺(tái)將自己的青春的魅力舞出絕代的風(fēng)華。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天”，讓我們?cè)谶@個(gè)人生的春季，盡情歌舞、享受在今日余暉下盛放的青春吧！

藝術(shù)是人類(lèi)的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界，并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫(huà)筆為自己的青春添上絢麗的色彩？

不知不覺(jué)，XX市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來(lái)到了我們的身邊。這是一個(gè)精彩的大舞臺(tái)，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每一個(gè)都是最耀眼的明星！

心有多大，舞臺(tái)就有多大。勇敢地展示自己吧！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓生命多一份色彩！名次并不重要，重要的是活動(dòng)的體驗(yàn)，與體驗(yàn)的過(guò)程。我們要向自己證明：我是最優(yōu)秀的。我能行！勇敢地挑戰(zhàn)才會(huì)有新的突破。

我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。

有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，請(qǐng)好好地把握機(jī)會(huì)吧！這次比賽的項(xiàng)目有許多：美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)以及語(yǔ)言表演。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，幾不可失，失不再來(lái)。如果擦肩而過(guò)，那將是一個(gè)很大的遺憾。

或許你會(huì)認(rèn)為參加比賽會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，正確處理學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合，有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。

我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運(yùn)，我們要讓自己的青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢(mèng)飛向云端。

有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，踴躍參加各項(xiàng)有意義的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)和比賽吧，讓我們的夢(mèng)想在這青春的舞臺(tái)上，盡情流淌，盡情飛揚(yáng)！

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。對(duì)中學(xué)生而言，更是如此，然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在我們學(xué)習(xí)生活的道路中總會(huì)遇到種種困難，這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？有的同學(xué)面對(duì)繁重的作業(yè)逃避了；有的同學(xué)面對(duì)枯燥知識(shí)的記憶厭煩了；有的同學(xué)面對(duì)艱難的習(xí)題退縮了。但是仍然有同學(xué)沒(méi)有逃避，勇往直前。讓他們最終走下去的法寶是什么呢？那就是毅力！ 毅力可以讓你直面挫折毫不畏懼；毅力可以讓你戰(zhàn)勝懈怠保持熱情；毅力可以征服世界上任何一座高峰。

貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他從小就顯露出卓越的音樂(lè)才華，但命運(yùn)的捉弄讓他聽(tīng)力日漸衰弱，無(wú)法醫(yī)治，他沒(méi)有退縮，憑借著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的痛苦和絕望，創(chuàng)作出大量的樂(lè)觀主義作品，包括震驚全世界的《英雄交響曲》！毅力讓一個(gè)耳聾的人完成了一件難于登天的事情，毅力讓貝多芬成了全世界偉大的音樂(lè)家！

貝多芬在對(duì)我們說(shuō)：世界上沒(méi)有不能做到的事情。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就可以拋開(kāi)被窩的溫暖，迎著冬日的陽(yáng)光來(lái)到校園。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能集中思想，聆聽(tīng)老師的教授。只要你有頑強(qiáng)的毅力，你就能刻苦鉆研，攻破一道又一道的難題。

居里夫人也對(duì)我們說(shuō)：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì)像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不

思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然會(huì)下降，學(xué)業(yè)有成這四個(gè)字就無(wú)從談起了。

無(wú)數(shù)成功人士對(duì)我們說(shuō)，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要??！每個(gè)人都有毅力，只是多和少的問(wèn)題，獲取和失去的問(wèn)題。在成就事業(yè)的過(guò)程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功。如果你正邁步在成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路上一個(gè)不可缺少的奠基石。這塊奠基石不是憑空產(chǎn)生的，它需要我們先定下明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想；更需要我們堅(jiān)定信心，鼓足勇氣。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，擂起信心的戰(zhàn)鼓，披上毅力的鎧甲，借我們青春的翅膀去翱翔吧！

青春演講稿15

各位指導(dǎo)、同事：

大家好!今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放榮耀。

我國(guó)教育家徐特立先生有段名言：老師工作不僅是一個(gè)榮耀重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的開(kāi)展，以及下一代的成長(zhǎng)，起著重大作用。兩年前，我辭別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民老師，從事天底下最光芒、最崇高的職業(yè)。

光陰荏苒，短短的兩年時(shí)間過(guò)去了，在這兩年的老師生涯中，我深深體會(huì)到一名年輕老師的酸甜苦辣，但身為寧中老師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕老師的開(kāi)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更為年輕老師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此，讓我更加堅(jiān)決了做一名優(yōu)秀老師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀老師的稱(chēng)號(hào)還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想跟堅(jiān)決信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求跟腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。 “堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。”作為老師，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來(lái)研究教材，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)歷非常欠缺，所以我經(jīng)常去聽(tīng)本學(xué)科骨干老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我確實(shí)受益匪淺，但照抄照搬別人的教學(xué)形式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上進(jìn)步自己的教學(xué)程度，也不可能成為一名優(yōu)秀老師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽(tīng)課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)形式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，打破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺(jué)地在教學(xué)理論中加以靈敏運(yùn)用，拓展進(jìn)步。

“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕老師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格跟品德。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑跟擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆熾熱的心，只要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)探究，關(guān)愛(ài)學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無(wú)理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)跟處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊考慮、探究，首先理解學(xué)生的情況跟個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生跟貧困生，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。講知識(shí)給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，老師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)跟班級(jí)管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考總分值，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。

“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕老師，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的典范?！皭?ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格老師的根本要求。我們年輕，因此思想活潑;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)理論，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目的。

教書(shū)育人是一份良心活，老師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，老師不像建筑師那樣面對(duì)的是無(wú)聲的鋼筋水泥，老師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人外表的傷痛。老師要面對(duì)一個(gè)個(gè)得意的孩子，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此，老師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美妙的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺(tái)的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更寧陜將來(lái)的希望。

青春是人生美妙的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩跟骨干老師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實(shí)地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)跟歷煉，在三尺講臺(tái)上，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!