珍惜當下時光的演講稿2分鐘5篇

我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們充滿激情、活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力、激情、奔放！這里給大家分享一些關于珍惜當下時光的演講稿2分鐘，供大家參考。

珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇1

老師們，同學們：

大家上午好！光陰似箭，日月穿梭，開學已是第二周了。一周來，學校的各項工作井井有條、井然有序，老師們的工作熱情空前高漲，同學們的學習積極性得到了很大的提高，尤其是開學以來全校校服統(tǒng)一、整齊劃一；手機不帶、十分可愛；購買零食現(xiàn)象得到了根本的好轉(zhuǎn)，同學們的組織性、紀律性都在自覺的加強，學校的整體面貌呈現(xiàn)出蓬蓬勃勃、欣欣向榮的美好景象，這是全校師生共同努力的結(jié)果。

同學們：本學期，我們還有許許多多的工作要做。20__級的同學還有90多天就要畢業(yè)、110多天就要中考，面對著即將離開的老師，就要分別的同學，你想留給母校一點什么？是美好的回憶，還是終生的遺憾？我們不能畢業(yè)以后才恍然大悟，三年就這么匆匆地過去了嗎？我的收獲在哪里？是知識的積累還是品德的提升？是個人修養(yǎng)的形成還是自己良好行為習慣的養(yǎng)成？是奮斗、努力、拼搏還是低迷、頹廢、惆悵？待到離開學校的那一刻，才想起了太多的對不起，想起了為你辛辛苦苦、早起晚睡、起早貪黑的父母，想起了為你的發(fā)展苦口婆心、含辛茹苦的老師，想起了同你一起披星戴月、同舟共濟的同學，所有所有的一切已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在，還有一個學期的時間，請你一定要珍惜珍惜，決不能再次錯過去了。

初二年級的同學，再有一個學期就要進入畢業(yè)年級，你準備好了嗎？你為進入畢業(yè)年級準備了什么？是知識的儲備還是良好的行為？是個性品質(zhì)還是奮斗的目標？初中的學習時光已經(jīng)度過一半，三年的時間彈指一揮間，需要我們發(fā)憤圖強，努力拼搏的時候已經(jīng)到來。

初一年級的同學已經(jīng)有了一個學期的初中生活、工作、學習的經(jīng)驗，小學與初中的區(qū)別和聯(lián)系，你已經(jīng)有所體會和總結(jié)，迅速調(diào)整好自己的方法，適應新的環(huán)境，抓住有利的時機，向著自己的目標前進吧！今日你以實驗中學為榮，明天實驗中學以你為榮，健健康康地生活，快快樂樂地學習，努力爭做當今時代的現(xiàn)代少年。

本學期，學校將繼續(xù)全力支持和鼓勵教師中的改革者和創(chuàng)業(yè)者，同時，對學生中積極表現(xiàn)、進步較大、成績突出、以校為家、遵規(guī)守紀的同學給予大力表彰。但是，對于違反校規(guī)校紀的行為堅決予以處理，特別嚴重的記入個人學籍檔案，緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書，是團員的不予注冊，直至清除團籍。

希望全校師生加強職業(yè)道德建設和德育建設，認真落實課程方案，落實常規(guī)管理和學科學習，共同打造學習校園、民主校園、和諧校園、文明校園、學術校園、文化校園、現(xiàn)代校園和平安校園八大校園，為實驗中學美好的明天，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

在我們生活中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就像逝去的流水“一去不復返”。我們要好好把握它，充分利用它，才不會失去，那這個東西就是——時光。

時光，一個普通的話題，它來得匆匆，去得也匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時候悄悄離開，最后只留下一件東西——人們對它的深思熟慮。

時光，你把東風帶給柳樹，讓小鳥快活地飛上藍天;你把青草帶給草原，讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水;你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味……人們都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你比黃金要貴上一千倍、一萬倍啊!

沒有誰比你更慷慨、更公正，你把一年的大好時光分給每人一份，誰也不多，誰也不少。當我們玩耍的時候，你從我們身邊流過;當我們說話的時候，你從我們身邊飛過，不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身旁悄悄溜過，你失去了，他一點也不知道，總搖搖頭說還早還早;你總是在珍惜你的人身上停留不止，幫他完成一生的業(yè)績。當我們察覺你來也匆匆，去也匆匆時，留在心中的只有嘆息、遺憾、悔恨……

同學們，“光陰似箭，日月如梭”。時光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時光嗎?充分利用過時光嗎?難道你們就不為虛度光陰而感到可恥嗎?俗話說，“珍惜時間就等于珍惜生命”，時光如生命，生命如時光，我們作為21世紀的接班人，更應該珍惜時光，充分利用時間，珍惜每一天，把握每分每秒，長大后用自己的才干建設我們的美麗祖國!

珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是三年級一班的__，今天我演講的題目是：珍惜時光才能成就未來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，美好的時光對每個人來說都有不同的意義，可相同的是只有珍惜時光的人，才能成就美好的人生。

在國慶節(jié)期間，中央電視臺有一個特別的話題，什么是美好時光？了許多不同的人，他們都說了對美好時光的不同理解，讓我印象最深刻的是奧運冠軍鄧亞萍，當記者問她，最美好的時光是什么時，她用清晰的語言講述了自己的運動生涯。作為一個身高只有一米五五的運動員來說，她的成功絕非偶然，她付出了常人無法想象的努力和堅持，她認為“人一生當中，所有經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都是一筆寶貴的財富，只要你去努力奮斗過”我覺得她說的太好了，人的一生，遇到困難，不氣餒，不放棄，不斷挑戰(zhàn)自己，才能不虛度時光，對得起自己曾經(jīng)付出的努力。

我從小就有一個夢想，那就是成為一名作家，要想讓夢想成為現(xiàn)實，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，努力學習，讓每一天都過的充實有意義。我從小喜歡閱讀，多讀書讀好書，隨著閱讀量的增加和積累，我在作文中應用的好詞好句也越來越自如，每次作文課，miss楊讓我讀自己的作文時，是我最幸福的時光，就像那位退休的老爺爺說的那樣“一年之計在于春，一生之計在于勤，一天之計卻在于昨天晚上”機會只留給準備好了的人。

同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，過好生命中的每一天，留下美好時光的幸?；匚?，成就自己的美好未來！

珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇4

尊敬的老師們：

我是六一班的一名學生。

今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今后步步高升，也希望同學們今后學業(yè)進步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以后珍惜時光，不要讓時光在流逝。

那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光?？稍谶@一次，我迷茫了，因為我太愛玩了，所以浪費了時光。

一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節(jié)課時，老師來公布分數(shù)，讀到我后，我的分數(shù)是“79.9”分，我心里想：天啊，0.1分也不給我?？赡苣銈冞€不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。

回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學習上升了。

我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最后，后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學們?nèi)蘸竽苷湎r光，愛惜生活。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

有許多人都覺得，自己人生最美好的時期正是青春那段充滿激情，個性張揚的時期。不知天高地厚，擁有初生牛犢不怕虎的精神，有用不完的精力和活力，這是他們對青春的注解。而正處在這最美好時光的我們，也在盡情地享受這段美好。

一個真實的自我，張開翅膀，放開世俗的一切去飛翔吧，蔚藍的天空會有我們的身影，廣闊的宇宙會有我們留下的痕跡。我們都是一個平凡的人，現(xiàn)在的我們對未來充滿憧憬，充滿希望，也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

平凡是我們的本質(zhì)，熱情是我們真誠的象征，我們愛生命，也愛生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開始。但是，時間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過。所以，我們就讓青春的風鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏，讓青春的風鈴奏響心靈的樂聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點，多點讀天下書;趁我們有靈光的大腦，讓我們快點、多點做人生事。青春過后，生命就會加速。

蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”所以，我們決心要做一個好孩子，我們不犯罪。我們會用行動和結(jié)果證明，我們并非溫室里的花朵，我們是路邊的野花，雖然叫不出名，但依然燦爛生長。

我們正值青春年華。