國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生
中國(guó)向來(lái)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族溫文爾雅,中華子孫見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,美好的優(yōu)良傳統(tǒng)永垂青史!一起來(lái)看看國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園學(xué)生,歡迎查閱!
國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園1
大家上午好!
我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園2
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之美稱??鬃釉?,“不學(xué)禮,無(wú)以立?!避髯釉疲骸叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!? 我們不會(huì)忘記:岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),才得以騎馬馳騁天下;孔融讓梨,尊敬長(zhǎng)者,令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪,尊師重道,終成大器。無(wú)數(shù)的仁人先賢,用自己的言行舉止淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族對(duì)禮儀道德的推崇。
良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心,外顯于行”,從理念上來(lái)講,文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范,從實(shí)踐上看,體現(xiàn)于你的一言一行、舉手投足間。假如說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑,那禮節(jié)就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好;假如說(shuō)文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓,那禮節(jié)就是不慎撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一句“請(qǐng)諒解”;假如說(shuō)文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生,那禮節(jié)就是自覺(jué)地將地上的一片紙屑彎腰撿起;假如說(shuō)文明是舉止高雅、待人接物時(shí)的彬彬有禮,那禮節(jié)就是課間時(shí)不講粗話,看到不文明的言行能主動(dòng)制止;假如說(shuō)文明是當(dāng)你要詢問(wèn)時(shí)先說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字,那禮節(jié)就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說(shuō)一句感謝的話語(yǔ);假如說(shuō)文明是不以善小而不為,不以惡小而為之的陽(yáng)光心態(tài),那禮節(jié)就是老實(shí)取信等高尚情操下的厚德載物,春風(fēng)化雨?;蛘吣阋f(shuō)原來(lái)文明只是一些微不足道的小事,但是,“九尺高臺(tái),始于壘土”,滔滔大河,源于細(xì)流,正是這些微不足道的小事,在提升著你的境界,在拓寬著你的胸懷,在滋潤(rùn)著你的心靈,在美化著你的人生!
當(dāng)前,我國(guó)正處在一個(gè)國(guó)泰民寧的大好歷史時(shí)期,黨中央為我們描繪了中國(guó)夢(mèng)的美好藍(lán)圖,也為依法治國(guó)、以德治國(guó)提出了殷切期望,作為一個(gè)新時(shí)代青年學(xué)生,要胸懷大志,勇于擔(dān)當(dāng),要始終對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的憧憬,要立身學(xué)校、放眼世界,“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,登高望遠(yuǎn)行大道,修齊治平有作為,努力把自身歷練成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的好青年,歷練成一位德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的接班人。作為時(shí)代青年,要始終把德行操守放在首位,把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素質(zhì)的重要內(nèi)容,把個(gè)人、國(guó)家、人民融為一體,為民族復(fù)興而讀書,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而修身。同學(xué)們,你們正處在人生中的黃金時(shí)期,愿你們珍惜今天,把握未來(lái),堅(jiān)持不懈,持之以恒,日積月累,水到渠成;愿你們做文明禮貌的使者,說(shuō)普通話,做文明人,臉必凈、衣必整、行必端、事必終,守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線,自我約束、自我管理、自我更新。讓我們共同弘揚(yáng)正中百年老校的光榮傳統(tǒng),讓我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)都樹(shù)立起比文明,講禮儀、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣,齊心協(xié)力為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦!
好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。文明的腳步走過(guò)了千年,文明的花朵今天又盛開(kāi)在我們身邊。我校連續(xù)8年獲得“石家莊市文明單位”,連續(xù)四年被評(píng)為“河北省文明單位”,今年,我們又非常榮幸的被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)文明單位”,我們每一位師生為取得這樣的成績(jī)倍感驕傲,我們更有責(zé)任在未來(lái)的事業(yè)、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,作為正定中學(xué)的師生,我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越,我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),將文明禮儀融入到校園生活的每個(gè)角落,讓課堂文明、日常文明、寢室文明、環(huán)境文明之花開(kāi)滿校園。同學(xué)們,大家起來(lái),用你文明的語(yǔ)言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正,當(dāng)看到你行為上的站如松、坐如鐘,當(dāng)聽(tīng)到你道出的“你早”、“你好”,當(dāng)你得到幫助時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝,當(dāng)教師上課時(shí)你投射出專注的目光,當(dāng)自習(xí)時(shí)你自我克制形成的安寧,當(dāng)被同學(xué)誤會(huì)時(shí)你展示出的寬容和大氣……,你又何嘗不是我們校園里那道最靚的風(fēng)景!
國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園3
文明,是人心靈感應(yīng)燈;文明用語(yǔ),是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌,傳遞正能量的負(fù)心核?!}記
文明,一個(gè)值得擁有的名詞。一個(gè)人的文明語(yǔ)言,文明詞匯,直接發(fā)揮著本來(lái)有的獨(dú)特魅力!雖然常說(shuō)。文明之詞,時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊,盤旋在腦海,思迪著你我。但是又仔細(xì)想想,真真切切做到有多少人,真真切切做到文明又有多少人。一個(gè)不起眼的動(dòng)作,一個(gè)不起眼的表現(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力,共同創(chuàng)造。校園文明,好比你我的雙手,需要呵護(hù)備至,需要你我的沐浴。一個(gè)良好的習(xí)慣,是在時(shí)間的考驗(yàn)之下,一點(diǎn)一滴積累的。所以,校園文明需要你我,我們更需要在校園的懷抱中享受知識(shí)海洋的魅力!
我們每個(gè)人,都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中,校園中的一抹綠色,一片瓷磚,都需要文明的呵護(hù)。
就算很小很小的一片殘片,廢紙,飲料瓶,我們都時(shí)時(shí)刻刻警記,都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置,不能隨手拋棄,更不能隨便破壞。因?yàn)檫@些微不足道的小事,更的能體現(xiàn)你我的文明之行,一個(gè)人的文明程度,不能僅僅靠嘴表達(dá)出來(lái),而且還要做出來(lái),讓文明之花唱響你我他,讓文明用語(yǔ)傳遞你我的正能量。
文明之行,始于足下。文明之月,需要大家一起創(chuàng)造,思迪身邊人,讓文明伴著我們一起成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受校園給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè),在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受知識(shí)的海洋!
文明好比讀書,一本好書,可以給你帶來(lái)全新的世界,品讀書中的奧秘,領(lǐng)悟書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的古書美文,進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣,只要你肯用心感受,去領(lǐng)悟,也會(huì)體悟到不一樣的知識(shí)世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí),一聲對(duì)不起;文明禮儀是你我向老師走過(guò)時(shí),一聲老師好。我們從小到大,都是在禮儀的熏陶中長(zhǎng)大,更懂得我們中華是禮儀之邦,更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行,始于足下。從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,讓文明之花伴著我們成長(zhǎng),讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶,渲染。
國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園4
“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。行道遲遲,載饑載渴。我心傷悲,莫知我哀!”聽(tīng),那朗朗的讀書聲穿過(guò)綠葉的懷抱奔向自由的天地,而我,則有幸成為它的入幕之賓,我的耳膜與它共舞,我的身姿向它靠近,在這日暮西池的晚霞中,我停下了繼續(xù)的腳步,望著遠(yuǎn)處的斑駁人影,滿天紅霞,不由得仰天長(zhǎng)視,會(huì)心一笑,看,這就是我的校園,我們的家園!
都說(shuō)校園是我家,文明靠大家。可是同學(xué)們,我們捫心自問(wèn),對(duì)于文明我們真的做到了嗎?一句簡(jiǎn)單的老師好,一句真誠(chéng)的謝謝你,一句抱歉的對(duì)不起,今天的你,又做到了幾個(gè)?如果沒(méi)有,那么,暫且不說(shuō),且說(shuō)最簡(jiǎn)單的入樓不跑,入室不吵,行為不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”,這是圣人的寫照,雖說(shuō)我們每日不求三省,但起碼的一省還是要有的吧!當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時(shí),是否會(huì)想一想,這樣是不是給別人帶來(lái)了困擾,這樣做應(yīng)該嗎,身為五四好青年,身為祖國(guó)接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎?同學(xué)們,祖國(guó)的百年恥辱我的們誓死銘記,國(guó)家的偉大復(fù)興我們勢(shì)在必行,就這樣一個(gè)驕傲的我們?yōu)楹我粝挛埸c(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢,還記得圓明園中的中國(guó)人與狗不得入內(nèi)嗎,還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎,為什么呢,為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢?不由得,我想問(wèn)一聲,中國(guó)人的骨氣去哪了,中國(guó)人的傲氣去哪了?華夏古國(guó),千年文明,怎能如此讓他人踐踏,我們?cè)跄芨市模跄芮樵?說(shuō)到此處,不知同學(xué)們,你們的內(nèi)心是否有了波動(dòng),是否有了激情,是否想咆哮一句“我是中國(guó)人,我是文明人”如果你有,那么你還有救,那么你就可以成為一個(gè)堂堂正正的炎黃子孫。
然而,說(shuō)的永遠(yuǎn)比唱的好聽(tīng),做到了的才是英雄,光說(shuō)不做的那是狗熊。文明,說(shuō)小了是一個(gè)人的事,說(shuō)大了是一個(gè)國(guó)家的事,大與小,關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,這句話是對(duì)文明最真實(shí)的寫照,我把它送給同學(xué)們,希望大家能把它放在心上。
校園是我家,文明靠大家,創(chuàng)建文明校園,共贏出彩人生!
國(guó)旗下演講共創(chuàng)文明校園5
初來(lái)時(shí),校園并非現(xiàn)在這般面容,那時(shí)的校園雜亂而無(wú)章:道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個(gè)個(gè)食品包裝袋;校園里的小賣部中總是擁擠到讓人無(wú)處落腳;鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂(lè)……但現(xiàn)在,校園似乎煥然一新,連枝頭的樹(shù)梢都似乎換上了新葉!
我是多久才意識(shí)到這個(gè)巨大變化呢?或許是在干干凈凈的道路上時(shí);或者是看見(jiàn)路邊的盆栽中花開(kāi)正旺時(shí);又可能是發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)逐漸有秩序時(shí)。這種變化,這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的,而是在暗處,偷偷地,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)行著。
又是放學(xué)時(shí)刻,播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個(gè)校園,頓時(shí),地面似乎震了三陣,樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音,到處都沸騰地喧鬧著。我只身一人閉眼擠入人潮中,想象著之前擠人堆時(shí)的那種孤舟在大浪中推擠的感覺(jué),可等了許久卻不見(jiàn)來(lái),睜眼一看,發(fā)現(xiàn)大家都一個(gè)接一個(gè)地有秩序地下樓梯,絲毫不顯擁擠。
我隨著人潮卷到樓房前的停車場(chǎng)。我遇見(jiàn)了一個(gè)老師,他夾著幾本書,表情嚴(yán)肅地走來(lái)。我心里頓時(shí)打起了鼓,一下一下,又重又沉??蓻](méi)等我的大腦作出分析反應(yīng),嘴中早已蹦出“老師好”這幾個(gè)字,老師沖我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從我身邊走過(guò),的不遠(yuǎn)處又傳來(lái)幾聲不約而同的“老師好”三個(gè)字。不知什么時(shí)候向老師問(wèn)好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。
停車場(chǎng)上,原來(lái)東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊齊,像一隊(duì)整裝待發(fā)的哨兵,在陽(yáng)光下閃著光。推車從坡上走下去。雖然沒(méi)有了以前騎車的那種威風(fēng)凜凜,但微風(fēng)從耳邊刮過(guò),沒(méi)有騎車人“快閃開(kāi)!”的呼喊聲,似乎也悠閑適意了不少。
我正拿著手中的廢紙團(tuán),瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過(guò),我使勁一擲,紙團(tuán)扔在垃圾桶上,卻又彈落下,落在草叢中。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長(zhǎng)的草叢中的紙團(tuán),遲疑了一會(huì)兒,正糾結(jié)著要不要去撿,朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢,將紙團(tuán)拾起,丟進(jìn)垃圾桶,拍了拍手上碰到的塵土,笑著說(shuō)道“誒,這可不義氣哦,下次該你拾了?!蔽覔现^,不好意思地笑了笑,看著草地,草叢中整潔如初,再想起我剛才的行為,一時(shí)羞愧難當(dāng),枝頭鳴叫的小鳥也似乎在批評(píng)我,我的臉一下燒得通紅,都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了。
走出校園,望著整潔的道路、花壇、過(guò)道,看著盆栽中一朵朵可愛(ài)的小花,憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種.種,情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了。
高高的旗桿上,垂下頭的紅旗悠悠地飄揚(yáng)起來(lái)……
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