文明用餐禮儀演講稿8篇
一日三餐離不開餐廳,餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,還直接體現(xiàn)出個人形象。這次小編給大家整理了文明用餐禮儀演講稿,供大家閱讀參考。
文明用餐禮儀演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學(xué)里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。”又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@位學(xué)者的回答,代表了與會科學(xué)家的普遍看法。這個故事至少說明了這樣一個道理:好習(xí)慣終身受益。作為中學(xué)生,我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
作為學(xué)生,一日三餐都離不開餐廳,營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。文明,就是在沒有人注意你的時候所做的舉動,文明就餐是個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣,共同創(chuàng)建安靜舒適的就餐環(huán)境,即日起,初中部將開展文明就餐專項行動,要求同學(xué)們做到:不買零食,少喝飲料;就餐自覺排隊,不大聲喧嘩;用餐細(xì)嚼慢咽,餐后清理餐桌。
同學(xué)們,細(xì)微之處可以顯出一個人的品質(zhì),古語有云“一屋不掃,何以掃天下”;“播下一種習(xí)慣,收獲一種品格”。文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成文明的就餐習(xí)慣,形成良好的就餐環(huán)境,塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,讓文明之花開滿校園!
文明用餐禮儀演講稿2
“請中午在食堂用餐的同學(xué)包括教師子女到階梯教室集中?!敝形缭谑程贸燥埖耐瑢W(xué)?我不就是嗎。在階梯教室集中?什么天大的事還要占用鍛煉身體的時間?但我來不及細(xì)想,沖出了隊伍,三步并作兩步奔向了階梯教室。
到了階梯教室,本來還在嘀咕的我一看到蔣老師那嚴(yán)肅的臉便閉上了嘴,找了個空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關(guān)上,開始了訓(xùn)話:“學(xué)校為了方便同學(xué),就讓同學(xué)在食堂吃飯??墒恰蓖蝗唬Y老師話鋒一轉(zhuǎn),態(tài)度生硬起來,“可是有些同學(xué)用餐很不文明主要有三點:一,泔水桶里由于多被倒掉的飯菜,同學(xué)們不應(yīng)該浪費糧食。二,放盤子時要輕輕的放。三,吃飯時不要發(fā)出任何噪音。我現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間反省一下?!?/p>
隨著蔣老師的話音落下,我陷入了沉思,在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中:一次,我去食堂吃飯,先塞了一口咸菜炒土豆,可剛嚼幾下,就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯,怎么這么甜啊?甜的土豆和咸的咸菜攪在一起,吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口,就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進了泔水桶。還有一次,我放盤子的時候玩性大氣,從很高的地方摔了下去,盤子和碗接連發(fā)出慘叫……
我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確,這不是件小事,從這可以看出一個人的文明修養(yǎng)。我暗暗發(fā)誓:我一定要做文明用餐的人。
文明用餐禮儀演講稿3
民以食為天。中國是文明古國,有著悠久的飲食文化。吃飯是社會生活的重要部分,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),臨沂有著深厚的文化底蘊,歷來以禮示人,以文化人,更應(yīng)從點滴中彰顯她的文明形象。我們每位市民都應(yīng)自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,共同參加到文明餐桌行動中來。
改革開放30多年來,群眾的腰包鼓起來了,但大多數(shù)人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象,大家只“愛面子”不“重實情”,點起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子,剩菜打包就是讓人看笑話;有的人點起菜來是“貪得無厭”,所以總導(dǎo)致吃一半倒一半;有的人重排場,覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征,請客要是不大手筆就會讓人覺得小氣,所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個人的口。
眾所周知,粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費,綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節(jié)約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完打包。倡導(dǎo)文明用餐,自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒后不駕車。講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣,達(dá)成人和食物的和諧,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
文明餐桌倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式,積極行動起來,身體力行,從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手、與陋習(xí)告別,將環(huán)保、低碳進行到底,讓節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐在全社會風(fēng)行。
文明用餐禮儀演講稿4
文明,是一位盡責(zé)的老師,教育著無數(shù)人民;文明,是一雙手,幫助你推開心里煩鎖的窗……
有些人卻認(rèn)為做一個有文明的人很難,其實,做一個有文明的人并不難,一個動作、一句話……都能讓你做一個有文明的人。而有些人卻不知道文明在哪,其實,哪里都有文明,學(xué)校、公交車、餐桌……餐桌上的文明是最容易被忽視的。
記得有一次,我、爸爸、媽媽和妹妹一家一起去喝喜酒,那里菜點得很多,也都很好吃,可是,沒吃到一半,我就已經(jīng)不想再吃了。我看到其它跟我同齡的人,他們都在拿餐廳的氣球玩,看著他們玩得那么高興,我心里也有點想玩了??煽粗敲炊嗟牟?,我又不想浪費,面對著這道難題,我做不出選擇,這時,我的心里像有一個小天使和一個小惡魔,小天使說﹕“難道你要浪費這么多的菜?就為了玩嗎?”小惡魔說﹕“你應(yīng)該為自己著想,快去玩吧!”“不去”“去”“不去”“去”這時,我忽然想到了些什么,想起來了,原來是在餐桌上的知識,上面有一條是這樣寫的﹕在餐桌上要做到“適量點菜”和“剩菜打包”。一想到這里,我忽然覺得浪費是那么得可恥,我馬上打消了去玩的念頭,雖然吃不下了,但是我隔了一會兒,就又能再吃一些了。
經(jīng)過那件事后,我們一家點菜就少了一點,寧愿再點一次,如果多了,我們就會打包帶回家。而我也對餐桌上的文明有了一點新的認(rèn)識,而且我再也不會吃飯時亂跑了
文明用餐禮儀演講稿5
學(xué)生的文明就餐,是創(chuàng)建文明校園的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的需要,更是學(xué)校德育內(nèi)容一個不容忽視的環(huán)節(jié)。近日,洲泉鎮(zhèn)中心小學(xué)晚村校區(qū),扎扎實實地開展了一次“粒粒皆辛苦,文明進餐桌”的教育活動,分三個環(huán)節(jié)展開。
餐前知文明?;顒忧捌?,利用周一晨會、班隊課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明就餐的相關(guān)規(guī)定,比如低年級學(xué)生排隊到食堂,吃飯的時候保持安靜坐在自己位置上等。同時就餐細(xì)則以紙質(zhì)的形式,下發(fā)到各個班級讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時,校區(qū)還以出一期黑板板、宣傳櫥窗展示等形式,使文明就餐這一關(guān)鍵詞深入學(xué)生心中。
餐時習(xí)文明。就餐過程中,到食堂吃飯的一年級學(xué)生,由第三節(jié)課老師帶領(lǐng),排隊到食堂就餐,在食堂分飯菜、用餐的時候,要求學(xué)生整齊排隊等候并安靜用餐。在教室用餐的年級,做到有秩序地排好隊伍,做到快、靜、齊,不擁擠,不喊叫,不敲飯碗,有秩序,懂得相互禮讓。特別注意的是,我們要求學(xué)生在座位進餐,不能端著飯碗在教室走動跑動。
餐后守文明。學(xué)生餐后,以前也存在著一系列的問題,比如邊吃遍到食堂洗完,洗碗池亂倒飯菜等現(xiàn)象。此次文明就餐教育活動,我們要求學(xué)生遵守以下規(guī)則:用餐完畢,把餐桌擦拭干凈,如有需要還要清潔地面;洗碗節(jié)約用水,水龍頭隨開隨關(guān);飯后半小時,坐教室里安靜休息。
經(jīng)過一段時間的教育活動,以前存在的一些就餐不文明現(xiàn)象逐漸消失,取而代之的是一種文明的就餐秩序。學(xué)生們在就餐過程中,也懂得了知文明、懂禮儀,而這個,其實也是學(xué)校德育的一個重要內(nèi)容。
文明用餐禮儀演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負(fù)著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
我經(jīng)??吹?,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明用餐禮儀演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。文明是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。
一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,讓我們一齊努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明用餐禮儀演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫___,是___小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。
自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽??葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個同學(xué)。校長,早上好。老師,早上好。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。
洋溢著正個校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個好孩子?!?/p>
此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說:“讓讓,麻煩一下,借過。”雖然,許多人都讓了女同學(xué),可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒聽到女同學(xué)的聲音?!芭椤?,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地:“對不起,對不起,我們不是故意的?!边呎f還邊點頭?!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關(guān)系。”而后,大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著他人的心田。
文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。
新世紀(jì),新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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