關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿2019
從1988開(kāi)始，每年的國(guó)際護(hù)士節(jié)都設(shè)有一個(gè)主題，自2008年起，國(guó)際護(hù)士節(jié)每3年有一個(gè)總的主題，每年在總的主題下面有不同的側(cè)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿，歡迎大家閱讀。
512護(hù)士節(jié)演講稿1
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺校我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸今天能站在這里與大家共同迎接屬于我們的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)神圣而溫馨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向工作在一線的護(hù)理人員以及為護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的護(hù)士們送上最美麗的祝福：祝福她們永遠(yuǎn)健康、平安，因?yàn)樗齻兪侨碎g的天使，用無(wú)限的愛(ài)照亮了整個(gè)世界。
一襲飄然的白衣，一頂別致的燕帽，帶著對(duì)生命的熱愛(ài)，她們踏入這片神圣的領(lǐng)域，用愛(ài)譜寫著一首首生命的贊歌，人們賦予她們一個(gè)美麗的名字——白衣天使。
天使，是人們心靈的燈，她們?cè)诩澎o中光明，“急病人所需，想病人所想”是她們的宗旨，她們用自己的微笑和真誠(chéng)牽起了護(hù)患之間的橋梁，用柔軟的雙肩扛起了生命的希望。
她們，用自己的青春和熱血揮寫著未來(lái);她們，用寬廣的胸襟和平凡的小事感動(dòng)著我們;她們，用自己的真情培育了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一片安然;她們，就像神圣的大地媽媽，在保護(hù)著自己的孩子!曾幾何時(shí)，她們也想多抽點(diǎn)時(shí)間和精力照顧她們的小家，但為了這個(gè)大家，為了許多在痛苦邊緣掙扎的人們，她們毅然回到自己的工作崗位，默默地照顧著別人……
影兒落在水里，句兒落在心里，都一般了無(wú)痕跡，美麗的護(hù)士們就是一片片潔白的羽毛，輕輕的呵護(hù)著一顆顆脆弱的心，靜靜地，暖暖的……
零碎的詩(shī)句，只是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花，不能將這偉大圣潔的靈魂描繪，還記得那句話嗎?我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫，我只沉寂的看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只為天使們虔誠(chéng)的禱告著……
同學(xué)們，我們是南丁格爾的后人，已經(jīng)有千萬(wàn)人奔走在這片神圣的土地上，我們應(yīng)該像南丁格爾那樣，以一顆同情的心和一雙勤奮的手，以真心、愛(ài)心和責(zé)任心，為病人減輕痛苦。請(qǐng)讓我們大聲宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛(ài)專業(yè)、堅(jiān)守信念、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、努力進(jìn)取，接過(guò)前輩手中的紅燭，將自己的一生，貢獻(xiàn)給平凡而崇高的護(hù)理事業(yè)吧!
謝謝大家!
關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，各位護(hù)士姐妹們!
下午好!
今天，是一個(gè)平凡的日子也是一個(gè)特殊的日子——國(guó)際護(hù)士節(jié)。首先我謹(jǐn)代表護(hù)理部向到會(huì)的護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向辛勤工作在護(hù)理工作第一線，為維護(hù)人民群眾健康無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)理人員及醫(yī)務(wù)工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表花橋鎮(zhèn)全體護(hù)士向一直以來(lái)關(guān)懷和愛(ài)護(hù)我們的院領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬禮!向一直以來(lái)支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝!向關(guān)愛(ài)和給予我們鼓勵(lì)的家人們道上一句————-你們辛苦了!
今天，我們又一次迎來(lái)了偉大護(hù)理先驅(qū)南丁格爾的誕辰紀(jì)念日“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，很高興能夠和大家在一起在這里重溫南丁格爾精神，慶祝這個(gè)美好二隆重的節(jié)日，隨著醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展，我院的護(hù)理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們的隊(duì)伍是一支和諧，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，奮發(fā)有為，充滿青春活力和陽(yáng)光魅力的隊(duì)伍。過(guò)去的一年，她們不分日夜辛勤的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理崗位上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀護(hù)士，在此我謹(jǐn)代表護(hù)理部向本次護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上受到表彰的“四名優(yōu)秀護(hù)士”“兩名進(jìn)步護(hù)士”以及護(hù)士技能競(jìng)賽前三名獲得者表示熱烈的祝賀!希望你們?cè)俳釉賲?，?shù)花橋形象，弘揚(yáng)南丁格爾精神為推動(dòng)花橋醫(yī)院護(hù)理工作的發(fā)展再立新功?！翱拐鹁葹?zāi)，義不容辭”她們用不同的方式詮釋著“5.12”中國(guó)精神;用熱情和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族精神的豐碑。
護(hù)理工作為醫(yī)院工作中舉足輕重的一部分，連接著患者的康復(fù)，醫(yī)院的聲譽(yù)和社會(huì)的和諧，護(hù)士的專業(yè)性和人性化的程度，往往代表著一個(gè)醫(yī)院的綜合素質(zhì)。醫(yī)院“護(hù)理部”則肩負(fù)著臨床護(hù)士的管理和培訓(xùn)重任。借此機(jī)會(huì)我將XX年護(hù)理工作完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)同仁作簡(jiǎn)短匯報(bào)：
XX年護(hù)理部把主要精力放在提升全院護(hù)理質(zhì)量及科室護(hù)士長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)上并協(xié)助各科主任展開(kāi)了一系列工作。 護(hù)理部作為智能部門，能較好地做好上傳下達(dá)，下請(qǐng)上遞工作，圍繞醫(yī)院的中心工作，較好地完成醫(yī)院布置的各項(xiàng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)護(hù)理管理，質(zhì)控及教學(xué)培訓(xùn)工作;制定全院護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施。組織修訂了各級(jí)護(hù)理人員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度和管理制度，在組織實(shí)施的過(guò)程中深入科室，督促檢查科室執(zhí)行情況，并對(duì)危重病人的搶救護(hù)理進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)。制定了質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案，完成了護(hù)理工作核心制度并組織學(xué)習(xí)，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潛在的護(hù)理安全隱患;堅(jiān)持每周護(hù)士長(zhǎng)查房;每月召開(kāi)一次護(hù)理工作例會(huì)，分析護(hù)理工作季質(zhì)量檢查情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，一季度組織一次護(hù)理病例討論，輪流講課，半年一次理論知識(shí)考試及操作技能考核。
重視科教工作，工作中立足于加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷培訓(xùn)，崗位繼續(xù)教育，多次帶科護(hù)士到市一醫(yī)院學(xué)習(xí)。
護(hù)理文書(shū)即具法律效應(yīng)的醫(yī)療文書(shū)，是制定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù);在管理過(guò)程中我們不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)規(guī)范制度，強(qiáng)調(diào)其重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正態(tài)度，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化。全面提高服務(wù)質(zhì)量。
關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、護(hù)士兄弟姐妹們：
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的五月，又是一個(gè)心懷感激的季節(jié)，又一次迎來(lái)了我們自己的節(jié)日 “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。值此今天的慶祝大會(huì)，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向辛勤工作在臨床一線的護(hù)理人員表示節(jié)日的祝賀并致以崇高的敬意!誠(chéng)摯的祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、闔家幸福!
從南丁格爾創(chuàng)立護(hù)理專業(yè)之日起，護(hù)理工作便與人道主義精神和以關(guān)愛(ài)生命、救死扶傷為核心的職業(yè)道德密切聯(lián)系在一起，受到社會(huì)和公眾的尊重和敬慕。著名作家冰心老人曾經(jīng)說(shuō)“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè)，它和愛(ài)、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。從此，生命在這里誕生、健康在這里跳躍、痛苦在這里匿跡、死亡在這里卻步!
回首醫(yī)院的發(fā)展，我們感慨萬(wàn)分，從彷徨到堅(jiān)定，從探索到實(shí)干，每一步我們都走的很艱難，但每一次艱辛我們都闖過(guò)來(lái)了，醫(yī)院的醫(yī)療環(huán)境改善了，醫(yī)院的技術(shù)水平提高了，醫(yī)院實(shí)實(shí)在在發(fā)展了……，這一切靠的是什么，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院的支持，靠的是廣大員工對(duì)醫(yī)院的忠誠(chéng)，勇于奉獻(xiàn)、忘我工作……，無(wú)論醫(yī)院出臺(tái)什么新舉措，還是各項(xiàng)活動(dòng)，我們的護(hù)士姐妹都能勇敢的站在前列，為醫(yī)院生存拼搏著、奉獻(xiàn)著。
xx年，上海迎來(lái)了舉世矚目的世博盛會(huì)，全市乃至全國(guó)掀起了轟轟烈烈的迎世博活動(dòng)，我院也獲得了世博定點(diǎn)醫(yī)院的殊榮，作為唯一一家入選的中醫(yī)醫(yī)院，我們護(hù)理部積極的配合院部的工作，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并為迎世博開(kāi)展了急救演練和技術(shù)操作競(jìng)賽、英語(yǔ)及手語(yǔ)培訓(xùn)等等多項(xiàng)活動(dòng)，用我們的積極行動(dòng)，為世博奉獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力。同時(shí)，依舊保持我們護(hù)理部精益求精的作風(fēng)，嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量，狠抓細(xì)節(jié)安全服務(wù)，在多次的督查中均名列全市護(hù)理行業(yè)前茅，這與我們廣大的護(hù)理同仁的辛苦付出是分不開(kāi)的。在今后的工作中，我們還會(huì)攜手并肩，同心同德，一路耕耘，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，用無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的心履行護(hù)士保護(hù)生命、促進(jìn)健康的神圣職責(zé)，為我院各項(xiàng)工作的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。最后，再次祝全院護(hù)理人員身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿5
大家好!在這陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。
我有幸成為一名白衣天使，回首我在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我更加清晰地感覺(jué)到我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望!
我是一名兒科護(hù)士，提起兒科護(hù)士這個(gè)職業(yè)，不禁讓我想起了在6歲左右的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我腿上長(zhǎng)了一個(gè)膿瘡，切開(kāi)引流后仍不能下地行走。媽媽帶著我去醫(yī)院打消炎針，我見(jiàn)了穿著白大褂的護(hù)士阿姨，就像我們這樣全副武裝的，戴著帽子、口罩、拿著針就向我走來(lái)，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，隨后就從媽媽懷里掙脫出來(lái)就往外跑。然而，沒(méi)想到最怕護(hù)士的我卻成了護(hù)士，而且成了一名兒科護(hù)士。
隨著工作正式開(kāi)始那天，在為患者治療時(shí)，我有過(guò)被患者拒絕的困擾，也有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。可慶幸的是：我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁而懼怕工作。記得剛參加工作不久，一天晚上，家長(zhǎng)帶有一個(gè)腹瀉脫水的孩子，由于孩子年齡小又很胖，我在暗淡的燈光下仔細(xì)的找血管，竟沒(méi)有找到明顯的血管，當(dāng)時(shí)，我不禁緊張起來(lái)，額頭也沁下汗來(lái)了，沒(méi)有多大的把握，扎了一針沒(méi)有扎上。孩子的爸爸對(duì)我怒目而視，指著我的鼻子說(shuō)：“你這是什么技術(shù)?你把我們孩子的頭當(dāng)蘿卜了，扎的盡是窟窿，”我聽(tīng)了這些話，再看著孩子爸爸憤怒的表情，委屈得有想掉淚的沖動(dòng)，但是我告訴自己——不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)!我強(qiáng)忍著淚水，誠(chéng)懇的說(shuō)：“真對(duì)不起，孩子的血管真的太難找了，因?yàn)樗亲用撍?，血管一點(diǎn)也不充盈，別著急，讓我再看看好嗎?我會(huì)盡力的”。終于，在孩子頭上正中發(fā)現(xiàn)了一條小靜脈，成功了!我如釋重負(fù)，孩子的爸爸也就不再說(shuō)什么了。從這些經(jīng)歷中，讓我更深刻地感受到了作為護(hù)士——“白衣天使”也有艱辛的一面。
曾經(jīng)有段時(shí)間，我也猶豫彷徨過(guò)，后悔選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，每天繁重的工作，不絕于耳的哭聲以及消毒藥水的氣味，好像麻木了我的神經(jīng)。緊張的醫(yī)患關(guān)系讓我工作起來(lái)如履薄冰，顧慮重重，心靈也備感疲憊。我總覺(jué)得自己付出的太多，而收獲的卻怎么也不公平。但是，后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我的心靈受到了震撼，讓我徹底改變了。有一天晚上，急診送來(lái)一個(gè)有機(jī)磷中毒的孩子，孩子抽搐昏迷，口吐白沫，身后是哭天搶地的母親和絕望憔悴的父親，母親見(jiàn)了我們，一下子就跪在了冰冷的地上，哭著說(shuō)：“救救我的孩子，你不知道，我的孩子多么可愛(ài)，都怪我，我不該把農(nóng)藥放在飲料瓶里呀，孩子當(dāng)成飲料喝了?！边@種情景，誰(shuí)看了不為之心酸，動(dòng)容呢?顧不得多說(shuō)什么，我們立即開(kāi)始搶救，展開(kāi)了與死神賽跑的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，洗胃，吸氧，建立靜脈通路，上心電監(jiān)護(hù)，正要遵醫(yī)囑靜推阿托品的時(shí)候，由于孩子抽搐，輸液外滲了，得重新給孩子打一個(gè)套管針，在那一刻，必須馬上靜脈推注阿托品，否則患者是很危險(xiǎn)的。于是，我又立即開(kāi)始重新尋找靜脈?？墒钱?dāng)時(shí)患者末梢循環(huán)十分不好，加上全身抽搐，很難找血管的，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜，不要緊張，迅速又給孩子打上了一個(gè)套管針，顧不得抹去頭上的汗珠，趕緊靜推阿托品，靜滴解磷定，孩子的呼吸混雜著濃烈的大蒜味，嘔吐的東西甚至弄臟了我的衣服，但是我全然不顧，繼續(xù)搶救，一直陪護(hù)在孩子身邊，十分鐘一次推阿托品，半小時(shí)觀察一次瞳孔，終于，經(jīng)過(guò)一系列的搶救，凌晨時(shí)分，孩子蘇醒了，開(kāi)始叫媽媽了，孩子的媽媽欣喜若狂，淚流滿面，拉著我的手說(shuō)：“謝謝了，大夫，謝謝了，是你們救了我的全家，救了孩子也救了我的命，如果孩子沒(méi)了，我這輩子該怎么活呀!?”那一刻，我的心里充滿了感動(dòng)，所有的委屈與疲憊，都煙消云散，我只是做了一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的事，但卻能讓一個(gè)生命重返人間，讓一個(gè)家庭重現(xiàn)笑語(yǔ)歡顏，還有什么比這個(gè)更讓人自豪的呢?此刻，我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與孩子的生命同行，讓孩子因我的護(hù)理而減少痛苦，因我的護(hù)理而早日康復(fù)。這也是我應(yīng)盡的責(zé)任。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！碑?dāng)我用真誠(chéng)、善良高超的醫(yī)技來(lái)面對(duì)孩子，孩子和家長(zhǎng)用理解、寬容、感激的心情來(lái)回報(bào)我。愛(ài)是相互的，快樂(lè)也是可以傳染的。當(dāng)我不再把人生中隨時(shí)存在的小遺憾，小矛盾擴(kuò)大化時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界遠(yuǎn)比自己想象的要可愛(ài)、更美好!我找到了自己的價(jià)值，也體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我將無(wú)怨無(wú)悔!以后，我將用天使的微笑，帶著這頂殊譽(yù)的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護(hù)士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮，我依然用同樣的執(zhí)著，真誠(chéng)的微笑譜寫著絢爛的生命之歌。
有一句人人皆知的名言，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”對(duì)于這些患病的孩子來(lái)說(shuō)，這就是他們生命的冬天。然而，孩子，你沒(méi)看見(jiàn)小草吐綠，柳條發(fā)芽嗎?你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)春的腳步正一步一步離我們?cè)絹?lái)越近了嗎!?
孩子，請(qǐng)握緊我的手，讓我?guī)е阕哌^(guò)生命的嚴(yán)冬，孩子，給你最溫暖，最真誠(chéng)的懷抱，讓我的溫度融化你生命的冰雪，讓我聽(tīng)見(jiàn)你心里花開(kāi)的聲音!
你說(shuō)，好嗎?
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