24節(jié)氣的演講稿中學(xué)

時間：2024-03-17 04:20:35 銘陸20由分享

二十四節(jié)氣的命名很有特點，其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個節(jié)氣，又稱八位，其命名令人一目了然。以下是小編為大家整理的24節(jié)氣的演講稿中學(xué)，感謝您的欣賞。

24節(jié)氣的演講稿1

小的時候，去到哪里，都能聽到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！爆F(xiàn)在信息時代，去到哪里，都能聽到“什么是冬至，呃現(xiàn)在誰還知道什么叫二十四節(jié)氣啊!”

趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對我說：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏夏什么來著?哎，不管了，反正我就是熱死了，我要空調(diào)!”“夏滿芒夏暑相連，當(dāng)然熱啦!要不就這樣，我們回去看望一下老師吧!這么久不見，也挺想她們的。”我提議道。出乎意料的是，衷愛空調(diào)的小梨居然答應(yīng)了。

騎上我的愛車，朝向我的母校，出發(fā)咯!來到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛的師弟師妹

人工園林里有一個白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆氣氛。

走到辦公室門口，敲門，推開，小心翼翼地走進(jìn)去。因為我們是穿著校服來的，所以他們一時之間還認(rèn)不出我們，便問：“哪個班的啊?”我和小梨說：“20__屆初三(6)班的?！闭f完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說不出話來。

“你們兩個，把二十四節(jié)氣給我背出來!”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，還來啊?”“我說過的啊!回來一次就背一次，速度，開始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋忘了”我們兩撓了撓頭?！澳銈儍蓚€跟我來人工園林，感受一下啊!”

又回到了那個莊嚴(yán)肅穆的地方，只見老師把我們帶到一個大屏幕前，播放了二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說：“二十四節(jié)氣是我國非物質(zhì)文化d 遺產(chǎn)，它是我國人民通過觀察太陽周年而形成實踐知識體系及其實踐?，F(xiàn)在一年級的小學(xué)生都會背了，然而你們兩個是我的得意門徒，真是令我太失望了?！闭f完，便頭也不轉(zhuǎn)的走了。

“小梨，我們是老師的得意門徒，不能讓她對我們失望啊!我們快點把丟掉的知識找回來吧!”我和小梨在那里感受了一遍又一遍不同的溫度變化，看了一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過了十幾分鐘后，我們回到了辦公室，對著老師唱出了二十四節(jié)氣歌。頓時，老師臉上的陰霾都散開了，其他的老師都為我們鼓掌，都說著甘老師帶出了兩個好徒弟呢!

立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住了嗎?千萬不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟了哦!

24節(jié)氣的演講稿2

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。也許你認(rèn)為自己對中華文化已經(jīng)非常熟悉，自認(rèn)為自己知道除夕，春節(jié)，中秋節(jié)這些傳統(tǒng)的節(jié)日。但是一年中，還有二十四個小精靈，你曾注意過它們嗎?那就是二十四節(jié)氣。

節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)補(bǔ)充歷法，是中國古代漢族勞動人民長期對經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪小大寒。那么，二十四節(jié)氣又有怎樣的歷史由來呢?中國上下五千年以來，我國的政治，經(jīng)濟(jì)，文化，農(nóng)業(yè)活動中心多數(shù)集中在黃河流域，二十四節(jié)氣就根據(jù)那一帶的氣候，物候制定出來了，并一直為人流傳至今。

在二十四節(jié)氣中，比較重要的幾個節(jié)氣分別是驚蟄，小滿，芒種，白露了。

驚蟄是每年的三月五日或六日，這時候氣溫上升，春雷滾滾，會驚醒正在冬眠的動物，所以叫做驚蟄，驚蟄時很少下雨，適合播種，所以農(nóng)民伯伯們一般會在這時候種下水稻和玉米。小滿則在五月中旬，這時候小麥與大麥都開始成熟了，馬上就到了收獲的季節(jié)了。六月六日前后，小麥變成熟。這時，農(nóng)民大多數(shù)都應(yīng)該給水稻插秧了，所以這時又叫做“忙種”。白露在九月上旬，白露之后天氣變幻轉(zhuǎn)涼，要注意適當(dāng)?shù)募訙p衣服。

不論是驚蟄，小滿，還是秋分，小雪;這無不體現(xiàn)出中華勞動人民的勤勞與智慧。打春雨驚田，春分清谷連。立夏滿芒種，夏至二暑還。立秋暑白露，秋分寒露陣。立冬雨場雪，冬至寒又寒……在這二十四個節(jié)氣里，流淌著中國最古老的文化，正是這源遠(yuǎn)流長的文化中，二十四節(jié)氣鑄就了文化精神，中華人民的勤勞智慧。

在這二十四節(jié)氣中，中華文化才更加博大，中國傳統(tǒng)節(jié)日才得以流傳至今，年復(fù)一年，二十四節(jié)氣會伴隨我們，永遠(yuǎn)流傳下去。

24節(jié)氣的演講稿3

立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。

不是因為太寂寞才想起你，而是因為想起你，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風(fēng)情。是"和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅"的嬌羞，是"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"的.豪邁，是"尋尋覓覓"艱辛。但無論是什么，只是堅強(qiáng)的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陪伴她左右，她提著那盞堅強(qiáng)的燈，為我照亮前行的路。

小暑，滿架薔薇爭艷節(jié)，三伏亦感清涼。

"你是誰，讀者?百年之后，讀著我的詩。"一個白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中，問我。他的眼角蕩漾開來細(xì)碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西。"如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風(fēng)中飛揚(yáng)，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調(diào)吧。因為我想要為你唱著歌的心，是不會離開的啊。"我低低吟誦著。親愛的泰戈爾，你常說："我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來一縷云彩。"但你不知道，在這里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。

大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔?

朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原?？茨愕拿\(yùn)跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"在這里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。

尾聲

在這里，我一個人看書，孤單卻不悲傷;在這里，聽見書中的腳步聲，干凈卻不空寂;在這里，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因為在這里，有你們一路相伴!

24節(jié)氣的演講稿4

這幾天，我們通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)了“二十四節(jié)氣”，老師逐一講解了每一個節(jié)氣的由來、特點和習(xí)俗，以及有關(guān)的古詩詞，讓我對“二十四節(jié)氣”有了更深刻的認(rèn)識。

“二十四節(jié)氣”是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，他們在日常勞作中通過觀察生產(chǎn)與天氣變化的關(guān)系，總結(jié)出了“二十四節(jié)氣”，而且，這里面的每一個節(jié)氣都有很鮮明的特點，所以，我把它們想象成了性格各異的人。比如驚蟄，讓我想到了身材魁梧的大漢，他身披厚重的黃金戰(zhàn)甲，手執(zhí)一對巨大的銅錘，驚蟄那天，他就會敲響戰(zhàn)鼓，天空中就會響起隆隆的雷聲，“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”于是萬物復(fù)蘇，冬眠已久的動物都會從蟄伏的洞穴中探出頭來。

大暑則讓我想到了一個憨厚可愛的胖子，他披著一件長外衣，腆著大肚子，手里還拿著一個紅葫蘆。到了大暑，他拔開葫蘆的塞子，里面就會噴出熊熊的火焰，“赫日炎威豈易摧，火云壓屋正崔嵬”，于是一年當(dāng)中最熱的節(jié)氣開始了。

到了秋分時節(jié)，我又把它想象成一位仙女，她披著霓虹做的衣衫，手里拿著團(tuán)扇，在天空中翩翩起舞，所到之處，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨陣陣，讓人倍感清爽。但一年之中我最喜歡的節(jié)氣還是大雪，它就像是童話里的雪娃娃，有著棉花糖一樣的身體，淘氣地跑來跑去，當(dāng)他把手中的雪杖揮向天空，鵝毛般的雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而落，為大地裹上了一層銀裝。這也是我們最高興的時候，可以和小伙伴們一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，每個人仿佛都變成了雪孩子，將歡聲笑語撒滿了大地。

“春雨驚春清谷天……”每當(dāng)我背誦這首熟悉的“二十四節(jié)氣歌”時，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了二十四個形態(tài)各異、各具特色的人，他們手牽著手，輕歌細(xì)語，帶來了一年的幸福吉祥!