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新教師代表演講稿(大全)

時間: 黃浩0 分享

新教師代表演講稿(大全五篇)

教師這個職業(yè)存在的意義在于通過自身的勞運傳遞人類社會物質以的相關知識和經驗,同時也是對于人力資本進行加工和改造,從而實現(xiàn)人力資本的增值,這里給大家分享一些關于新教師代表演講稿,供大家參考。

新教師代表演講稿(大全)

新教師代表演講稿(大全)(篇1)

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師:

大家下午好!

在這個特殊的日子里,請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們泉峰辦的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步!健康成長!

我們泉峰教育辦本著以質量樹形象,向管理要效益,在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首,其理想的教學質量,贏得了社會的廣泛贊譽,吸引著許多務實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學,教育教學質量得到很大的提升,能夠成為學墻小學的一分子,我感到無比的榮幸、萬分的激動!

當我們第一次走進學墻完小的校門時,看到的是一棟嶄新的五層教學大樓,和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我們倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校,最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們,作為一名新老師,我感到自己的責任很重。在這里,我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證:在今后的工作中,我們將本著團結奉獻的精神,為人師表,愛崗敬業(yè),努力工作,決不辜負領導和家長的殷切期望。

教學上,我們將以嚴謹務實的態(tài)度,精心備課,認真鉆研教材,積極探討教學方法,虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!

同時,我們也向同學們鄭重承諾,作為你們的老師,我們愿傾其所有,全力以赴。想為你們之所想,急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣,真誠地關心你們,在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們,我們不僅要成為你們的好老師,同時,也會成為你們最知心的朋友。

各位同行們,讓我們攜起手來,為泉峰辦的教育事業(yè),為學墻完小的明天努力奮斗吧!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

新教師代表演講稿(大全)(篇2)

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家下午好!

在新學期開學典禮上能代表新教師在這里發(fā)言,我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng),嚴明的紀律,井然的工作秩序,還有校領導無微不至的關懷。作為新教師,想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏,倍感責任重大。懷著這樣的想法,我們新老師邁進了學校,將和學校領導、老師一起架起讓學子們向上攀登的人梯。

在這里,我代表新教師向學校領導與老教師們承諾:在以后的學習工作中,我們一定不辜負領導與老教師的厚望。教學上,勤懇鉆研,踏實肯干,虛心向老教師學習請教,爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我們愿意以學校為家,處處以家為榮,為家著想,在學校的管理、教學上流下自己的汗水,做出自己的貢獻。緊緊圍繞學校的中心工作,為人師表,注重師德師風,高標準,嚴要求,創(chuàng)造性的開展工作,在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績。

同時我也要代表新教師向各位同學表態(tài):雖然我們是新教師,但是我們會和校領導、老教師一樣,熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子,教好書,育好人,對所有同學的終身發(fā)展負責。在學習上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學,課堂上我們是知識的傳授者,生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知,學會做人,學會生活,做到厚道、自強、求實、創(chuàng)新,矢志成才,努力走向成功,走向輝煌!

站在這里,我們看到了學校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優(yōu)秀的領導與教師隊伍,有這樣一批聰慧活潑的學子,我們有理由相信,我們的明天會更好!老師們、同學們,讓我們攜起手來,努力開創(chuàng)美好的明天吧!

謝謝大家!

新教師代表演講稿(大全)(篇3)

尊敬的各位領導、各位老師:

上午好!

首先,非常感謝學校領導對我的信任和鼓勵,給我這次鍛煉的機會,讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。

時光飛逝,彈指一揮間,我已經離開大學校門,正式走向工作崗位。教師,是崇高和神圣的職業(yè)。我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊伍,而更令我們欣喜的是,我能有機會成為石馬小學的成員,在這里不斷學習,迎接挑戰(zhàn)。石馬小學嚴謹樸實的工作作風,還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,讓我能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

教師不僅是人類文化的傳播者;學生學習的指導者,更是培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀的引導者;是學生健康成長的榜樣和楷模?!皩W高為師,身正為范?!苯處煵粌H需要廣博的知識,樹立終身學習的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。

在這里的老教師們稱我們是“新人”,是石馬小學流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

秋高氣爽的九月,是一個收獲的季節(jié),但對我們來說,更是一個播種的季節(jié),今天我們播下知識的種子,用辛勤的汗水澆灌,我們定會收獲一個美好的明天。我相信——我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛!我相信——我們青年教師更不會辜負石馬小學領導的要求與培養(yǎng)!

同時,我也相信——我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣!最后,祝各位老師工作著收獲著并快樂著,在教師節(jié)來臨之際,祝愿大家節(jié)日快樂!

謝謝大家!

新教師代表演講稿(大全)(篇4)

尊敬的各位領導,各位老師:

大家下午好!

今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,我感到無比的激動和榮幸,我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體,由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任。

剛踏上教育工作崗位的我們,雖然對教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,微笑著說:“沒事,,我來教你!“很慶幸,在我們教育生涯剛剛起步開始的時候,學校就實行了”青藍幫扶“工程,為我們每位新教師配備了教學上的師傅,為我們每位新班主任配備了德育上的老師,盡可能的讓我們新老師少走彎路,在短時間內熟悉教育教學業(yè)務,得到幫助,迅速成長。

我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動,是我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引,從而前進。誠心,精心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學,勤問是我們拜師學習的方法;成長,成功是我們拜師學習的目的。在結對期間,我們定會虛心求教,刻苦學習,勤學多問,認真聽好指導老師的每一堂課,不斷提高自身水平。

我們相信,有領導在注視著我們,有同事在關心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的,我們一定會迅速成長,在“三尺講臺上“上,實現(xiàn)人生價值。

新教師代表演講稿(大全)(篇5)

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!非常榮幸,今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。

我是今年的新進教師張婷婷,畢業(yè)于西南民族大學,去年任職于英杰學校,而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里,暢想我們的新學期!

這一學期,感謝各位領導的信任,我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師,我是幸福的,同時,當踏上三尺講臺那一刻起,我們就肩負起教書育人的職責,深感責任的重大,我們必須努力。在此,請允許我代表新教師承諾,在今后的工作中我們將努力做到以下幾點:

一、做一名業(yè)務水平合格的教師

我們將以老教師為榜樣,虛心向老教師請教,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力,努力探索教學方法,做到因材施教,有的放失。盡快適應新形式下的教學工作,爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師

古人云:“學高僅能為師,身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師,不僅要有廣博的知識,更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識,以自己的道德情感去感染學生道德情感,以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師

教書育人是教師的天職。“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答。我們

會把更多的愛心投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生,成為學生學習上、生活上的好朋友。

秋高氣爽,我們將會迎來了一個收獲的季節(jié),今天我們播下知識的種子,用辛勤的汗水去澆灌,我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節(jié)節(jié)高”

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