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演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘

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地球是我們的家,我們齊來愛護她,看見垃圾腰彎下,看見紙屑撿起它,不要去把草坪踏,不爬樹來不摘花,保護環(huán)境保護家,今天從我做起吧。世界環(huán)境日,保護環(huán)境靠大家!一起來看看演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘,歡迎查閱!

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演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士1

我的家在美麗富饒的東海之濱——寧波。聽大人講,她有著悠久的歷史。我發(fā)現(xiàn)她這幾年來變得越來越美麗了,樹多了,花美了,草青了,就連吹來的風都是甜甜的?,F(xiàn)在社區(qū)、學校等都在為爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市積極做準備??墒沁€有一部分人的行為與我們理想中的文明衛(wèi)生城市有一定的距離。

遠的不說,就從我們身邊的“墻紙文化”、“城市牛皮癬”來說吧,市政府投入了大量的財力和人力來整治,但還是經(jīng)久不衰。再看我們寧波幾個公園內(nèi)的路燈及射燈,本來這是寧波的一道亮麗的風景線,可是這些燈剛裝上不久,就有十幾個玻璃燈罩被打破;再后來就有一半以上的燈泡或是破損或是失蹤。重新?lián)Q上的一批新的玻璃燈罩及燈泡很快也遭受了同樣的厄運。還有,那些垃圾,不要說分類了,就是不分類,路旁的垃圾筒,也常常是筒內(nèi)空空,筒外卻垃圾成堆。一天傍晚,我看到一位老太太帶著一袋去倒,離垃圾筒不到兩三步就停下來,隨手將垃圾袋丟到垃圾筒前,拍拍手若無其視走開了。只要留心一下,就可以發(fā)現(xiàn)諸如此類公共電話亭骯臟破損、小食攤前污水四溢等不環(huán)保不文明的現(xiàn)象還有許許多多。

為什么會存在這些不講環(huán)保不講文明的現(xiàn)象呢? 究其原因,是我們還有相當一部分人缺乏基本的道德修養(yǎng),只會喊大口號,沒有從身邊的小事做起。

作為我們學生,我們有義務(wù)把家園建設(shè)的美好,把祖國變得更美麗。因此作為現(xiàn)實生活中的一名普通學生,雖然不可能直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當父母去購物時能否讓他們不使用超薄塑料袋呢……

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學習科學文化,牢固樹立環(huán)保、文明的意識,這樣才能把我們的家園建成美麗的花園,把祖國建設(shè)成繁榮昌盛的強國。那就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧——從身邊的小事做起!

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家早安!我今天講話的主題是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱姬堂小學時,你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學樓,蔥郁的樹木,美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧!同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

最后,祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢,謝謝大家!

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士3

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”,同學們請環(huán)顧一下我們的周圍,我們的校園綠樹環(huán)繞,鮮花點綴其間,空氣清新,我們的教室窗明幾凈,地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣,心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學將一些廢棄物悄悄撿起。

但是,也有一些不和諧的畫面出現(xiàn)在我們左右。每節(jié)課后,過道,課桌下會出現(xiàn)廢棄的紙片,水房的水聲滴答滴答不斷。同學們,作為未來的小主人,為了保護我們共同的家園,我們應(yīng)該從自身做起,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 首先,要嚴格要求自己,不隨地亂扔紙屑,把廢紙,鉛筆屑,塑料袋等放進垃圾桶,不隨地吐痰,清理干凈自己的抽屜。還要養(yǎng)成撿拾垃圾的好習慣。 其次,在洗干凈我們的雙手后,要記住擰緊滴水的龍頭,放學離開教室時要關(guān)閉電源,電腦,以免浪費,盡己所能節(jié)約每一點資源??。請 “節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”?? 最后,我們要爭做環(huán)保的宣傳者。告訴爸爸媽媽和身邊的親朋好友環(huán)保的重要性,要以身作則讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:

為了讓大地山清水秀,

為了讓家園綠樹藍天,

讓我們小手拉小手,

讓我們小手拉大手,

保護綠色家園!

今天播下一份綠色種子,

明天收獲一片藍天綠地!

行動起來,從我開始!從現(xiàn)在開始

同學們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起努力,爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!

演講稿爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士4

我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響,尊重資源、保護環(huán)境,是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

最基本的環(huán)保行動就體現(xiàn)在日常生活中。平常,媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來,倒到一個大塑料桶里,用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉,而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當然了,二次利用時什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源,沒有水,就沒有生命,我們一定要樹立節(jié)約水的觀念!

愛護環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點的。有時周末爸爸送我到外面上興趣班,經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里,而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來的一堆空瓶子,賣給收廢品的人,一來可以換來一點水果錢,二來可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,兩全其美何樂而不為呢?當然了,為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

說說維持生態(tài)平衡,保護動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩,在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個水池里沒有植物,水質(zhì)很差,青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來,放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密,應(yīng)該是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧!

我平時還積極參加學校組織的環(huán)?;顒樱绶e極參加小隊環(huán)?;顒樱谛^(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還積極參加環(huán)保金點子活動,出了好多環(huán)保好主意呢。

這就是我,一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!

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盼呀盼,終于盼來了一個晴朗的周末。媽媽早已許下諾言,說只要周末天氣好,就帶我去爬金霞山。一路上,溫暖的陽光灑在身上,我感到非常舒服。和煦的微風迎面撲來,夾著淡淡的芬芳。啊!大自然多美呀!

我們沿著彎彎曲曲的小路上山。不時看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中,顯得特別刺眼。忽然,一陣刺鼻的臭味撲來,我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來源。啊!不看不知道,一看嚇一跳,一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘渣,有水果、包點、燒烤、方便面,還有許多小食品袋。垃圾仿佛在說:“我們不要躺在這里,我們要回自己的家?!边@些亂扔東西的人真不文明,我心里正在埋怨他們,但馬上心里一亮:“我是環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎?”我毫不猶豫地對媽媽說:“媽媽,你坐在那塊石頭上休息一下,我來處理這些垃圾?!?/p>

我說干就干,我撿了一個塑料袋和兩根樹枝,我先用樹枝把垃圾一個一個夾進塑料袋,一滴滴汗珠從我的臉頰流下來。這時,一位爺爺攙扶著一位奶奶從山下過來,看到我撿垃圾,伸出大拇指對我說:“不錯,真的不錯!來這里玩的人都能夠像你一樣,金霞山一定會更加美麗?!蔽衣犃擞悬c不好意思,只是朝爺爺奶奶笑了笑,又繼續(xù)撿著垃圾。過了一會兒,垃圾終于被我撿完了,我將塑料袋丟進了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指:“兒子你真棒,你真是一個環(huán)保小衛(wèi)士!”雖然很累,但是我非常高興。

保護環(huán)境不單是環(huán)衛(wèi)工人的事,從我做起,從小事做起,人人有責。讓潔凈的環(huán)境為我們的健康保駕護航!

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