演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講者進行演講的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？這里給大家分享一下關(guān)于珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇1】

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我今天在國旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。

我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇2】

親愛的老師們、同學(xué)們：

上午好！今天我國旗下講話的主題是——《把綠色留住》。

春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來。春天，這是一個多么美好的季節(jié)。形容春天的詩句太多了，有“一年之計在于春”，“草長鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來江水綠如藍”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩情畫意?。?/p>

明天，3月12日，是一年一度的全國植樹節(jié)。在這明媚的春光里，你植樹了嗎？你開始行動了嗎？

大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳；在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書香。有的班級植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事??！

同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。

謝謝大家！

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇3】

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好。我今天演講的主題是保護環(huán)境。人人有責(zé)。

相信大家都聽過很多贊美祖國大好河山的歌曲，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的樣子了，藍天碧水，大樹大草。都快沒了，可能有人會問:這是為什么？為什么？原因很簡單，只有一句話:因為我們?nèi)祟愔辣Ｗo環(huán)境的重要性，但是我們卻毫無節(jié)制地破壞它。

每個人都希望在大自然中，所有的風(fēng)景都能讓他感到輕松愉快。坐在綠草地上，曬著溫暖的陽光，聽著林中的鳥鳴，無論做什么，都會有不一樣的味道；柳枝飛舞，你觸摸綠葉，那么深；我會覺得它們的生命成分是如此強大，貪婪地吮吸著花蜜，默默忍受著一次又一次風(fēng)暴的洗禮。廣袤的大地上點綴著無數(shù)不知名的花朵。這樣的環(huán)境誰不向往，誰不陶醉？

然而，現(xiàn)在有這樣宜人的風(fēng)景嗎？不要！所以我想說:善待自然就是善待人類。自然是無數(shù)生命的載體，盡管她的不求人班級獎勵了它的努力。但是當(dāng)我們?nèi)祟愃烈鈧λ臅r候，就超出了她的承受能力。海嘯、暴風(fēng)雪、地震都會從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來，這也是為什么大自然以自己獨特的方式為人類敲響了抗議的警鐘。所以，我真的希望地球永遠像以前一樣美麗。

最后，我呼吁人們保護地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的方方面面，你會發(fā)現(xiàn)保護環(huán)境就是這么簡單。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇4】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是五年級四班的商__。下面我來介紹一下我們的班級。

我們五年級四班是一個富有朝氣、積極向上的班集體，72位同學(xué)猶如72顆繁星，點綴著五年級四班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著求知的熱情。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，形成了我們班固有的特色。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，扎實進取。在我們班，隨處可見互相討論學(xué)習(xí)和請教問題的同學(xué)們，因為他們時刻在踐行我們班的格言，那就是：“每天進步一點點，做最好的自己?！?/p>

展現(xiàn)個性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著同學(xué)們精彩紛呈的習(xí)作、讀書筆記，黑板上，展示著我們精心繪制的板報。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。

團結(jié)友愛，溫馨和諧。同學(xué)之間互幫互助，和睦相處，大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師和藹可親，是我們最親密的朋友。歡笑溢滿了這個大家庭，真情環(huán)繞著這個大家庭。

熱愛閱讀，書香四溢。我們班的同學(xué)都是一個個小書蟲，課上、課下，到處是我們讀書的身影，我班多次被評為書香班級。我們沐浴著書香，快樂地成長。

活潑向上的我們，用蓬勃的朝氣享受生活，用燦爛的笑容感染他人。我們始終相信一分耕耘一分收獲。也許在別人看來我們是那么平凡，但是我們卻一直默默為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。我們?yōu)槲迥昙壦陌喽鴬^進，五年級四班因我們而生輝。我愛五四班，我愛我的家！

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。

為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？

“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品……

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛生命保護生態(tài)環(huán)境演講稿【篇6】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境的小衛(wèi)士》。

同學(xué)們，當(dāng)你們踏進校園呼吸著新鮮空氣的時候，你感覺到了校園的干凈、整潔嗎？要知道，整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創(chuàng)造出來。怎樣才能達到呢？

第一，在教室里，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習(xí)慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。

第二，每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的小學(xué)生。

第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無論是在教室里，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學(xué)生。

第四，我想讓同學(xué)們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學(xué)習(xí)，需要一個安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

我相信，我們的每一位同學(xué)都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。