2023學校環(huán)保教育演講稿【7篇】

在現(xiàn)實社會中，演講稿在寫作上具有一定的格式要求，而如今使用演講稿的機會也越來越多，下面是小編給大家整理的2023學校環(huán)保教育演講稿，僅供參考希望能幫助到大家。

2023學校環(huán)保教育演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我們是來自四(3)班的______ ______ 。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的南油小學，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)，代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，謝謝大家!

2023學校環(huán)保教育演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：低碳環(huán)保，從我開始。

低碳環(huán)保是健康和自然的象征，綠色環(huán)保能給我們帶來生機和活力，綠色校園中的“綠色”不僅僅是一種顏色。走進充滿書香的校園，會被迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓、郁郁蔥蔥的樹木和耀眼的鮮花，漫步在校園的綠色風景下，感到精神煥發(fā)、輕松自在。校園的綠色風景對我們同學非常有益，不是嗎?上完一節(jié)課，站在走廊里，看著校園里的綠色，盡情欣賞它，也讓我們的精神達到一個更高、更好的境界!閑暇時，同學們走在學校的路上，看看周圍的風景，不覺得自己像是在花園里嗎?

因此，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存，美麗和諧的自然環(huán)境會給我們帶來身心愉悅和無限快樂。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受自然;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸自然;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們來聆聽自然的聲音;“春水碧如天，畫船聽雨眠，”讓我們靠近自然;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，這讓我們欣賞自然。雨天，讓雨滴親吻我們的臉頰，雪天，讓雪花落在我們的額頭上，這是人與自然最美麗的畫面。

綠色是大自然賜予我們的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。大家都渴望有一個美麗的家，都希望生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。所以校園環(huán)境建設(shè)是我們必須要做的事。

校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定我們校園生活的色彩。當然，綠色校園不僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，有更廣、更深的含義，它還指健康向上的生活態(tài)度和生活方式。要創(chuàng)建一個綠色校園，我們不僅要有一個美麗的環(huán)境，還要提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。

每個人都是保護綠色的天使，我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人，我們應(yīng)該保護校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。

同學們，我們是21世紀的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志，我們要切實樹立時代責任感“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，建設(shè)綠色校園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，把綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播低碳環(huán)保理念，用行動承擔低碳環(huán)保的重任!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

2023學校環(huán)保教育演講稿篇3

創(chuàng)建綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士

各位老師，各位同學：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進新埭小學的校門時，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。

在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連，雕塑點綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。

學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學習和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。

你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們新埭小學建成優(yōu)美的校園提一個建議，出一個點子嗎?

同學們，要想把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時關(guān)燈，不浪費水電;下課活動時能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到。

當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。

1、少用塑料袋

2、多用可重復(fù)使用的耐用品

3、慎用清潔劑--減少水污染

4、一次性餐具應(yīng)淘汰

5、回收廢塑料 開發(fā)“第二油田”

6、珍惜紙張

7、少用一次性筷子

“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當在生活和學習的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

2023學校環(huán)保教育演講稿篇4

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

2023學校環(huán)保教育演講稿篇5

各位老師,同學們:

早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學校"作一個動員.

1996年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(1996-20__)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20__年,在全國逐步開展創(chuàng)建"綠色學校"的活動.這是在中國首次提出"綠色學校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批"綠色學校".20__年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學校",從而使綠色學校的建設(shè)活動成為中國環(huán)境教育的一個重要組成部分.

那么,究竟什么是"綠色學校"建設(shè)"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談.

一,"綠色學校"的內(nèi)涵

"綠色學校"是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻.

綠色學校不僅僅是"綠化學校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學校環(huán)境教育活動,加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識,技能,態(tài)度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動.

"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀學校環(huán)境教育的新方法.學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所,是學生獲得知識,價值觀,行為養(yǎng)成的重要場所,承擔著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學生在學校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,同時學校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學習環(huán)境和社會的知識,理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).

2023學校環(huán)保教育演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是二年七班郝俊杰我在國旗下講話的主題是《爭當學校環(huán)保小衛(wèi)士》。

每個人都知道廣州叫做“花城”。這是一個多么美麗的名字。是的，在廣州這個欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色。中大附小就是這個城市的一部分，我們是中大附小的一份子，附小就是我們的家。我們每天生活在這里，關(guān)心我們的學校，就是關(guān)心愛護我們自己。

清晨，一走進校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道，校門口有幾棵不知名的大樹，它們一年常青，當秋雨下過更顯翠綠。高大的教學樓東南方向有升旗臺，門口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽到同學們朗朗的讀書聲，還有的在互相講自己的新聞，有的在探討班級事務(wù)……好一派生機勃勃的景象。

同學們，這么好的學習和生活環(huán)境，我們不要好好珍惜嗎?做一個文明愛護環(huán)境的小學生，就要從小事做起，我們要從身邊上的不要費什么力氣的好事開始：撿起地上的一張紙屑;為了校園的整潔環(huán)境。不隨便買零食吃，不亂拋瓜皮果殼;愛護校園里雪白的墻壁，光潔的地面;干凈的飲水機;不攀折生機勃勃的花草樹木;及時關(guān)上自來水龍頭;及時關(guān)燈……諸如此類的小事，我們都可以做到。我們就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。

我們的祖國大地絢麗多姿，校園五彩繽紛。如果我們都從點點滴滴的小事做起，愛護我買的學校環(huán)境，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，那么美麗的校園一定會春風常駐，錦上添花。我們養(yǎng)成環(huán)保文明的好習慣，也獲得了終身受益的人生財富!

讓我們共同為保護學校環(huán)境，健康茁壯成長貢獻自己的力量!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

2023學校環(huán)保教育演講稿篇7

各位老師、同學們：

大家好!

今天在這里舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面?？吹酵瑢W們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，無私奉獻;同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。

同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!

最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!

謝謝大家!