講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿2021
古人云:“沒有規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律是一切的保障。國家倘若沒有紀(jì)律，何以國富民安?社會(huì)倘若沒有紀(jì)律，談何安定有序?學(xué)校倘若沒有紀(jì)律，又怎能人才輩出?一起來看看講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿2021，歡迎查閱!
講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿1
這幾個(gè)星期以來，我們班發(fā)生了許多事情。
鈴聲響了，同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老師來上課。過了好一會(huì)，老師好沒有來，頓時(shí)，教室里熱鬧的像個(gè)菜市場。同學(xué)們趁老師沒有來就給旁邊人講講話，有的同學(xué)很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀，有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在教師里像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停，大家談笑風(fēng)生，說的還真高興，教室里像是他們的自由地一樣，管紀(jì)律的同學(xué)也是我們班長薛觀宏，他大叫說： 不要吵啦，誰在吵我把誰的名字記在黑板上，這是教室里安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室里有沸騰起來。
有同學(xué)的名字被記了上去，還裝出一副若無其事的樣子，仍舊在談天說地，有的同學(xué)還放肆的大叫，平常很調(diào)皮的馬月杰，還跑到門外給大家望風(fēng)。他無意間聽見老師的鞋子響，就對(duì)同學(xué)而大叫： 老師來了，快坐好。 ，鳳老師見我們做的端正，嘴上掛著一絲微笑說： 這次表現(xiàn)不錯(cuò)
我們不應(yīng)該這樣做，要在沒有老師的情況下，好好學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)該了這個(gè)壞毛病。
講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿2
俗語言“沒有規(guī)矩，不成方圓”，今天班隊(duì)課，進(jìn)行了一個(gè)題為“紀(jì)律高于一切”的講座，聽完后，我有一些感想。
紀(jì)律為什么高于一切呢?在電視上，我們常?？梢钥吹降慕夥跑娛迨?，都在一直不停地刻苦訓(xùn)練，一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)幾十次、幾百次、上千次。夏天，我們吃著冰棍在空調(diào)房間里哼著小曲，而他們則穿著長袖衫褲在烈日下不停地訓(xùn)練著;寒冷冬天的早晨，當(dāng)部隊(duì)的軍號(hào)吹響時(shí)，我們還躺在溫暖的被窩里。我們知道，軍隊(duì)的紀(jì)律是一切的保障。
如果沒有了紀(jì)律，世界上就會(huì)亂成一團(tuán)。一匹強(qiáng)壯的野馬，如果沒有了騎手來馴服它，那它就永遠(yuǎn)是一匹自生自滅的野馬。如果每個(gè)人像一個(gè)失控的水龍頭一樣，放任自流，他怎么能發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)呢?
我們從小是在“蜜罐子里”一樣的環(huán)境中長大的，而解放軍叔叔為了建設(shè)和保護(hù)國家及人民的安全，平時(shí)的訓(xùn)練，是一刻都沒有停下的。
我們肩負(fù)著的是時(shí)代的使命，我們也應(yīng)該有高度的的責(zé)任感。記?。杭o(jì)律重于一切，紀(jì)律重于生命。
講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿3
今天上午的思品課上，老師讓我們自由閱讀。因?yàn)槔蠋熡惺虑?，所以這節(jié)課就讓我坐在講臺(tái)上維持班級(jí)的紀(jì)律。老師走了之后，我神氣十足的大步走上講臺(tái)，心里感到特別的自豪，感覺自己就像當(dāng)了老師一樣。
我坐在講臺(tái)上，向前望去，同學(xué)們的一舉一動(dòng)我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書，一邊巡視著課堂紀(jì)律。突然我看到馬樂坤舉起了手，于是我就走過去問：有什么事情嗎?他說：張騰說話，我管他他不聽，反而打我。我對(duì)張騰說：如果我再聽到馬樂坤反映你說話，我就給你加一顆黑星?？墒撬€是一副滿不在乎的表情。
過了一會(huì)兒，馬樂坤又反映張騰搗亂他寫字，我實(shí)在是忍無可忍了，于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興，但是他犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到批評(píng)。但愿他以后能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿4
今天，是軍訓(xùn)第二天。帶著倦意，我們十分迅速地整理了內(nèi)務(wù)，進(jìn)行了晨練。在早飯和訓(xùn)練過后，開始了講座，教大家唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。大家唱得很認(rèn)真，很投入，很有感情。
總體來說，早上的表現(xiàn)大家都很不錯(cuò)。誰知，到了午餐時(shí)間，很多同學(xué)開始漫不經(jīng)心了，對(duì)于教官的話是“左耳進(jìn)，右耳出”。教官剛發(fā)出“吃飯!”的口令，大家就一片亂哄哄，嘰嘰喳喳聲也隨之而起。我都還沒舔到一顆米粒，教官直接吹了一聲哨，讓大家到外面去“趴”著。
“給我趴著!”這四個(gè)字仿佛是一把劍，把好多同學(xué)嚇哭了。其實(shí)只有短短的幾分鐘，卻感覺像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。大多數(shù)人的手指關(guān)節(jié)都被壓得發(fā)紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同學(xué)抱著僥幸的心理，卻不想膝蓋才剛碰到地面，換來的卻是具有鷹一般視力的教官冷峻的一句“再加一分鐘!”……我的心中一直回蕩著那首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》。是呀，如果“一切行動(dòng)聽指揮”，就不會(huì)是這樣的后果了。
今天，我最大的感觸是：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，任何人，何時(shí)何地，都要嚴(yán)守紀(jì)律，把紀(jì)律放在第一。
講規(guī)矩守紀(jì)律的演講稿5
孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個(gè)國家的法律、小到一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)形象。
紀(jì)律是什么?紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。
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