閱讀走向未來(lái)演講稿
閱讀走向未來(lái)演講稿
閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，下面是小編帶來(lái)的閱讀走向未來(lái)演講稿，歡迎閱讀。
閱讀走向未來(lái)演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，古代有一位大文豪十分熱愛(ài)書(shū)，他借給別人的書(shū)，寧愿送給那個(gè)人，也不愿意看到書(shū)被“糟?！焙笤龠€回來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他就是——魯迅?？磿?shū)時(shí)，我會(huì)沉迷于其中，對(duì)于任何事置之不理，有一件事，充分的體現(xiàn)了這句話(huà)……
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我剛剛做完了作業(yè)，便飛奔著溜到了書(shū)架旁，尋找著書(shū)本。一會(huì)的時(shí)間，我便選了《二十四孝故事》、《窗邊的小豆豆》、《狼王夢(mèng)》、《寄小讀者》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》等。十秒鐘的時(shí)間我便“飛”到了床上，鉆進(jìn)了溫暖、舒服的被窩里。不一會(huì)兒，我便被《二十四孝故事》里黃香的孝行感動(dòng)了，讀著讀著，我竟忍不住小聲哭泣起來(lái)，誰(shuí)又不會(huì)被黃香的孝行感動(dòng)呢?我仿佛身臨其境，好像看到了這樣的情景：黃香一骨碌翻起身，向父親的床走去，他給父親鋪好了被褥，一頭鉆進(jìn)了父親的被窩兒。黃香躺在父親的被窩兒里，冷的直打顫，但一想到父親辛辛苦苦的干活，勞累了一天，難道回到被窩里還要冰冷冷的嗎?不!絕對(duì)不行!于是，黃香便馬上來(lái)了精神，但是實(shí)在冷得受不了了，黃香便一邊躺著，一邊背誦白天剛學(xué)過(guò)的詩(shī)文來(lái)驅(qū)趕寒冷。勞累了一天，疲憊不堪的父親來(lái)到了自己的床邊……讀到這里，我便想入非非：父親看到這種場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)，卻又假裝很生氣的訓(xùn)黃香一頓，之后躺到自己的床上，一轉(zhuǎn)身淚便不由自主的落了下來(lái)……光猜是沒(méi)有用的，我甩了甩頭發(fā)，換了個(gè)姿勢(shì)，便繼續(xù)趴著看。不知不覺(jué)已經(jīng)22：00了，我卻照樣渾然不覺(jué)，保持原樣。 媽媽見(jiàn)我屋的燈這么晚了還是亮著，覺(jué)得很奇怪，便走了過(guò)來(lái)。媽媽看見(jiàn)我一把鼻涕一把淚的哭，感覺(jué)好生奇怪，疑惑的問(wèn)：“寶貝，你怎么了，誰(shuí)又欺負(fù)你了?來(lái)，和媽媽說(shuō)說(shuō)……”我看見(jiàn)媽媽?zhuān)秃孟窨匆?jiàn)了救星一樣，撲上去，痛哭起來(lái)。媽媽更加奇怪了：“寶貝，你干嘛呢，媽媽活的好好的，你準(zhǔn)備哭死我啊!?”“呵呵……”“笑了啊，不許哭了!”媽媽慈愛(ài)的望著我?！岸髂?”“乖啦，下次不要輕易落淚了哦。我幸福的一笑，回道：”恩，好啦好啦……媽媽?zhuān)宜X(jué)了，你出去吧!“”好的，寶貝，早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣哦!“媽媽慈祥的對(duì)我笑了一下，之后幫我關(guān)上了門(mén)。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我快樂(lè)。每周一本書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)，我一定會(huì)好好完成的!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀是快樂(lè)的，是獲得知識(shí)的興奮，是心靈的慰藉，閱讀的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧!每當(dāng)讀到“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然此時(shí)那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你難道不為他感到快樂(lè)嗎?當(dāng)你讀到“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，想到杜甫最終能回到自己夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)時(shí)，你心中難道一點(diǎn)也不為他而高興嗎?而當(dāng)你讀到李白“舉杯望明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想到作者在一輪新月下獨(dú)自飲酒作詩(shī)的孤獨(dú)情景時(shí)，那種自得其樂(lè)之情不會(huì)感染你嗎?當(dāng)讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！睍r(shí)，你會(huì)感到朋友也是詩(shī)人心中快樂(lè)的因子。
讓我們來(lái)讀讀三國(guó)吧!從書(shū)中，我穿過(guò)時(shí)空，來(lái)到了那段腥風(fēng)血雨的歷史，體驗(yàn)漢晉之間爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂的殘酷，長(zhǎng)達(dá)幾十年的社會(huì)動(dòng)蕩，一本書(shū)就將其囊括其中。那是一段從未有人親自體驗(yàn)的歷史，但通過(guò)這幾千萬(wàn)字的記載，卻讓人不禁聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的熱鬧畫(huà)面，經(jīng)歷馬嘶人吼、充斥著刀光劍影的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，唱出一場(chǎng)精彩的空城記的聰明才智、曹操挾天子以令諸侯的奸詐、周瑜因?yàn)樾男鬲M窄，氣量太小而被活活氣死的惋惜、劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌……神游其中，仿佛自己就是三國(guó)中的人，正在經(jīng)歷這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的血與火的洗禮，智與勇的較量\情與理的融匯，此時(shí)，你不感到快樂(lè)嗎?
讓我們來(lái)讀讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍吧!當(dāng)伽利略在比薩斜塔上驚醒了那場(chǎng)聞名于世的落體實(shí)驗(yàn)，打破兩千年傳統(tǒng)，當(dāng)達(dá)爾文的《進(jìn)化論》面世，推翻了“人是上帝造”的神學(xué)論時(shí)，你不為人類(lèi)科學(xué)又向前邁進(jìn)了一步而欣喜嗎?在書(shū)中感受科學(xué)，你可以飛九天，探索宇宙中不為人知的秘密，你可以潛入深?？碧饺祟?lèi)尚未發(fā)掘的新能源，你可以進(jìn)入自然，體驗(yàn)動(dòng)物精巧的構(gòu)造和仿生學(xué)的奇跡。盡管我們可能午飯親自探索這些奇妙有趣的現(xiàn)象，但書(shū)給了我們足以想象的空間，體驗(yàn)在探索神秘的快樂(lè)。
這就是閱讀，他是精神的沐浴，心靈的給養(yǎng)，智慧的寶庫(kù)。于都如吟唱一首詠嘆調(diào)，在閱讀中，我能找到一篇心靈的凈土，快樂(lè)的殿堂。我閱讀，我快樂(lè)!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是知識(shí)的海洋。”人只有讀了書(shū)才會(huì)懂得多種多樣的知識(shí)，培養(yǎng)出高尚的志趣，成就一番大事業(yè)，造福社會(huì)。隨著知識(shí)的積累，年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的緊張，我漸漸的明白了這個(gè)道理。開(kāi)始喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)有時(shí)候會(huì)令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過(guò)一本叫《母愛(ài)》的書(shū)，里面記錄了很多母親對(duì)兒女不同的愛(ài)，有時(shí)甚至為了兒女來(lái)犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可它卻包含著多么偉大的母愛(ài)啊!我終于明白：原來(lái)，有時(shí)母親打我、罵我也是對(duì)我的一種愛(ài)，她希望我是最好的。《母愛(ài)》使我懂得了不少，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父母的關(guān)愛(ài)，父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事，和媽媽鬧別扭，不過(guò)現(xiàn)在我一定不會(huì)了，我會(huì)去關(guān)心她，理解她的，就像她對(duì)我一樣。
讀書(shū)的感覺(jué)也是甜甜的。雖然社會(huì)上有人爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐，但更多的還是有人愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心。我在家無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看看報(bào)紙。記得報(bào)紙上有一篇標(biāo)題為《人間有真愛(ài)》的文章，以第一人稱(chēng)的手法寫(xiě)出了人們對(duì)弱者表現(xiàn)出的無(wú)私精神。我想，要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，那該多好啊!我相信，人是有愛(ài)的，愛(ài)很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
讀書(shū)還有一點(diǎn)兒苦瓜味兒。生活中不可能每個(gè)人都是幸福的，有些人每天都過(guò)著痛苦的生活，不過(guò)，他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，家境貧窮，才讀了兩年的書(shū)就被迫輟學(xué)了，在家里照顧奶奶，父母常年在外打工?？伤笾挠](méi)有消失，她時(shí)常一個(gè)人在自家的菜園里用樹(shù)枝寫(xiě)字，寫(xiě)完了把土踏平在寫(xiě)，這樣的孩子是多么的有上進(jìn)心，希望在多讀一點(diǎn)書(shū)，上一天學(xué)啊!可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這本書(shū)和這個(gè)孩子都告訴我眼前的東西要珍惜，不要等到將來(lái)才后悔。
讀書(shū)的滋味還是十分火辣的。《可憐的孩子》一文中，有一個(gè)為富不仁的地主，把到他家打工的人當(dāng)奴隸使喚，連小孩子也不放過(guò)。那樣的人真是可惡!看了使我火冒三丈，怎么會(huì)有這么沒(méi)良心的人呢!這同時(shí)也告訴我，人必須自己要有能力，才不會(huì)被人欺負(fù)、受人凌辱。
一本小小的書(shū)中也包含著大道理，正如“麻雀雖小，肝膽俱全?！弊x書(shū)，體味人生酸甜苦辣，世態(tài)變遷，告訴我為人處世的道理，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。讀書(shū)就是我人生中的一件樂(lè)事。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
告別幼稚的童年，我變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，在這短暫的歷練里，我暢游在知識(shí)的海洋，享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
在天真無(wú)邪的幼年時(shí)，媽媽說(shuō)童話(huà)故事書(shū)一直伴著我，我連睡覺(jué)都抱著故事書(shū)睡。每天下午，我一放學(xué)，就從幼稚的小書(shū)包里拿出《格林童話(huà)》，但是我那時(shí)還小，識(shí)不了幾個(gè)字兒，只有靠拼音來(lái)試試?！冻笮▲啞肥俏冶容^喜歡的，小時(shí)候喜歡看可能是因?yàn)閳D案上丑小鴨笨笨的樣子吧。但是，從故事中我也知道，雖然丑小鴨被人拋棄，可它并沒(méi)有自我放棄，終于變成了一只美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎?它告訴我：只要努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
讀書(shū)讓我明白許多道理，所以我快樂(lè)。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類(lèi)的書(shū)，看了以后我還常?；孟搿＠?我曾看到“時(shí)空隧道”這一回，里面寫(xiě)的大致內(nèi)容是;有一架飛機(jī)停在了某機(jī)場(chǎng)，而機(jī)場(chǎng)搜索雷達(dá)卻探測(cè)不到，一經(jīng)調(diào)查，那飛機(jī)是1947年起飛的，途中消失，等現(xiàn)在的人回到家中時(shí)，家里的人死的死，老的老，還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進(jìn)入了隧道，是回到以前，還是未來(lái)，以前的我是怎樣，以后的我又會(huì)是怎樣?如果我做了科學(xué)家，我一定花盡所有精力去解開(kāi)世界上存在的未解之謎。
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)想象力，所以我快樂(lè)。
現(xiàn)在，也許是學(xué)習(xí)能力提高的緣故，我喜歡散文、詩(shī)集，每一次我都沉醉在里面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我為盲母對(duì)養(yǎng)女深沉無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng);讀《山中避雨》，我充分了解了樂(lè)以教和的含義;讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰(zhàn)的巾幗英雄花木蘭;讀著“不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層”的詩(shī)句，我懂得了站得高望得遠(yuǎn)的道理;讀著“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的詩(shī)句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業(yè)的勃勃雄心;讀著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的詩(shī)句，我熱血沸騰、豪情滿(mǎn)懷，心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往……
讀書(shū)讓我提高文化品位，所以我快樂(lè)。
讀書(shū)是件快樂(lè)的事，讀書(shū)不僅可以緩和心情，還教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，讓我們充滿(mǎn)想象力，提高人文素養(yǎng)，這何嘗不快樂(lè)呢?
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的玩伴是小河，我的朋友就是書(shū)。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話(huà)世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書(shū)和我一起游覽世界的名川大河，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話(huà)，那么，書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書(shū)的海洋里。
從小。我就愛(ài)問(wèn)媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書(shū)，翻呀，翻呀，然后驚喜的說(shuō)：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，每星期天就帶我到書(shū)店里去看各式各樣的書(shū)，媽媽還給我訂了幼兒畫(huà)報(bào)，每月收到我喜歡看的畫(huà)報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書(shū)交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Γ妥屛易约赫掖鸢?。我想起了我的好朋友：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開(kāi)，”哦“原來(lái)是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤(pán)上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線(xiàn)鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉“這句話(huà)一點(diǎn)也不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
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