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為愛演講稿600字5篇

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愛不是因?yàn)楸粣?,只是因?yàn)閻邸D悴粫驗(yàn)闆]有被愛而失去愛,愛在愛的人心里,而不在被愛的人眼中。一起來看看為愛演講稿600字5篇,歡迎查閱!

愛演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

愛,多么一個(gè)溫暖的字眼,她也許是生病是一句有一句溫暖的話語,也許是當(dāng)你工作時(shí),子女遞給的茶,也許是受傷是扶起你的一把雙手。他不曾引人注目,但若你用心發(fā)現(xiàn),愛,其實(shí)愛就在你的身邊。記得我五歲那年母親常常給我包餃子吃,我總是流連忘返,回味無窮。

這一天,我放學(xué)回,一進(jìn)家門,我便看見母親躺在床上,支支吾吾,我臉色頓時(shí)大變,慌忙地跑向母親,急切地問道:“媽,您怎么了?!?/p>

母親躺在床上,一句話也沒說,我心急如焚,立刻跑向了座機(jī),撥打了“120”,不一會兒,幾位護(hù)士把母親送去了醫(yī)院,已是傍晚,我匆匆寫完作業(yè),沒有心情吃晚飯,就睡了,家中就我一個(gè)人,沒有媽媽的日子好冷清!

第二天早上起床,我從夢中醒來,打著哈欠,這才想起一個(gè)嚴(yán)重的問題,早飯!我平時(shí)總是等這媽媽給我做好飯,這下可如何是好?沒辦法,只好餓著肚子去上學(xué)唄,路上,肚子一點(diǎn)也不爭氣,咕嚕咕嚕地直叫,引得旁人都向我看來,這時(shí)我可是啞巴吃黃連——有口說不出哇!以前,總是過著衣來伸手飯來張口的生活的我,竟不知所措。想起媽媽一大早就起來為我做好了營養(yǎng)早餐,中午和晚上回來時(shí),媽媽早已在飯桌擺好了豐盛的飯菜,我的心里充滿了無數(shù)個(gè)“對不起”。

萬萬沒有想到的是,中午一放學(xué)回家,在廚房里那個(gè)熟悉的身影——母親,母親見到我,那一雙疲憊的眼神立刻增添了不少活力,她和藹地說:“兒子,今天早上一定餓壞了吧,快嘗嘗我包的餃子?!?/p>

我要開口,母親猜出了我的心思:“我沒事,醫(yī)生說了,只要打打點(diǎn)滴,就沒事了?!蹦赣H說完,就出門而去了!只剩我一個(gè)人默默地品嘗這美味的餃子,我一邊吃一邊哭了,頭一次那么傷心,從那一刻起,我從心底里相信愛,是一碗冒著熱氣的水餃,這就是愛的味道。

你可能不會相信,世界上處處都充滿的愛,你可曾知道,一個(gè)人就是在愛中去成長,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造……

我相信,每一個(gè)人,甚至地球上生活的數(shù)種小生命,可能不會懂得她的真正含義,你們知道愛,父母的愛嗎?他們?yōu)槲覀儾賱谥?,付出著,而我們?yīng)該以優(yōu)異的成績回報(bào)給父母。

愛,一個(gè)多有力而有溫暖的字眼現(xiàn)在我長大了,已是一個(gè)五年級的學(xué)生,過去的時(shí)光中,我終于體會到了愛,其實(shí)很簡單,不光是你一個(gè)人,你也許可以將愛化為動力,傳給其它他人,一個(gè)充滿愛的地球!

為愛演講稿2

大家好!我是___。這次演講的三個(gè)話題都有我的一段故事,但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪塾礼v心中。

在座的同學(xué)都是00后,有人說00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心,是一群很社會的孩子。可我卻認(rèn)為我們自信、可愛,果敢,純真,善良,創(chuàng)新……最主要的是我們的愛不虛偽,最真實(shí)。

愛是一個(gè)意義很寬泛的字,愛,愛什么?愛老師、愛朋友、愛玩、愛學(xué)習(xí)、愛音樂、愛跳舞……但,今天我想說的是愛父母。

最近,我媽總說我像個(gè)刺猬,動不動就說不要吵,煩不煩啊!難以靠近,難以溝通。她甚至開始質(zhì)疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處于青春期,想要逆反而苦惱的同時(shí),我也有些郁悶。愛,怎么會不愛呢?只是我不知如何表達(dá),父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。

隨著歲月車輪的滾動,我們從呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步開始,就有了這種愛的支持與鼓勵(lì),從初懂人事,就有父母的諄諄教導(dǎo)。

我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋,是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā),是否感覺到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認(rèn)識到父母的老去以及我們肩上承擔(dān)的一份責(zé)任,是否知道父母看著孩子成長的欣慰,是否認(rèn)識到父母的老去以及我們肩上多承擔(dān)的一份責(zé)任。歲月不饒人,但他們的愛沒有變,他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。

世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福,而最暖人的話語,不過是“我愛你”

最后,我要說的是,讓愛永駐心中。

為愛演講稿3

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我演講的題目是《愛要大聲說出來》。

愛,是一個(gè)普通而又不普通的字眼。生活中處處有愛:親情之愛,愛情之愛,友情之愛……可以說,有人的地方就有愛,愛是普通的??墒牵嗟娜诵哂诒磉_(dá)心底的愛,尤其是父母與孩子之間,能夠大聲說出來,就不普通了!

你們不相信,還是不以為然?那就讓我來問你們幾個(gè)問題吧。這幾個(gè)問題是我前些天在《跑男》上看到的,大致如下:

1.你們知道父母的生日嗎?

2.你們知道父母愛吃的菜品嗎?

3.你們主動幫父母分擔(dān)過家務(wù)嗎?

4.你們了解父母肩上的擔(dān)子有多重嗎?

你們搖頭,沉默。是的,大多數(shù)同學(xué)的答案是“不知道”或者“不清楚”。父母子女一場,是緣分——這緣分,父母比子女,更為珍惜。父母把子女撫養(yǎng)長大,是責(zé)任——這責(zé)任,是父母樂意挑一輩子的擔(dān)子。

我們中的許多人,覺得父母為我們所付出的一切,都是應(yīng)該的。而一旦父母想從我們這兒得到什么,哪怕是想對我們多一些了解,我們就嫌他們管多了。讓我們一起回顧從前吧。孩童時(shí),我們天真無邪,父母愛我們,我們也愛父母,親子關(guān)系是雙邊互動型,暢通無阻,坦誠相待,無話不說。可隨著我們慢慢長大,進(jìn)入青春期,我們變得叛逆而高冷,親子關(guān)系換成了單邊被動型,交流受阻,代溝產(chǎn)生并越來越深。甚至不知從何時(shí)起,我們開始頂撞父母??杉幢闳绱?,父母依然把我們看得比他們自己還重要,說我們是他們的心頭肉一點(diǎn)也不為過。

可是,我們這些“心頭肉”是怎樣回報(bào)父母的呢?我們過生日時(shí),父母給我們準(zhǔn)備好蛋糕和禮物。而父母哪一天過生日,我們當(dāng)中知道的,少之又少。我們喜歡吃什么,父母記得牢牢的,每次都買很多。而父母喜歡吃什么,我們卻一臉懵圈,甚至有人大言不慚地說“我喜歡吃啥我爸媽就喜歡吃啥”。父母對子女的愛和子女對父母的愛——永遠(yuǎn)不對等啊!

小學(xué)六年,中學(xué)六年,大學(xué)四年,我們的求學(xué)生涯長達(dá)十六年甚至更久。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后開始新的人生旅程,父母卻一天天走向黃昏。如果我們現(xiàn)在不珍惜與父母朝夕相對的歲月,那要到什么時(shí)候才懂得珍惜?愛,可以放在心里,但不能埋在心底!

前陣子我看到一篇文章,大致內(nèi)容如下:一個(gè)男孩和父母吵架,吵得很兇,最后他離家出走了。剛剛成年的他,提著行李箱,帶著身份證和護(hù)照,去了另一個(gè)城市。他想,離開這個(gè)家他照樣能活得好。他開始在陌生的城市創(chuàng)業(yè),打拼??墒亲詈笏×耍咄稛o路。就在他收拾行李箱時(shí),在一個(gè)隱蔽的袋子里,他發(fā)現(xiàn)了一張銀行卡和一張紙條。他認(rèn)出了那是母親的字跡:孩子,在外面走累了,就回家吧!

看到這兒,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊,走累了,就回家!世上的道路千萬條,最近的那條是回家的路。無論我們走得多遠(yuǎn),家是最后的港灣,父母是我們一生的保護(hù)傘。

父母和子女之間的愛,是永恒的財(cái)富。你心中一定有這份愛,請不要埋在心底,大聲說出來讓父母聽到吧!這樣,普通的愛就變得不普通了,它能照亮所有的黑暗,它能打開所有的心結(jié),它能抵達(dá)所有的美好!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

為愛演講稿4

“全心全意愛學(xué)生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會了以一顆心去愛學(xué)生,用愛去教育學(xué)生,因?yàn)榻處煹膼坌氖浅晒逃脑瓌恿?。這就是我追求的另一種美麗——無私關(guān)愛的美麗!

所以,我在與學(xué)生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心,細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心,欣喜地發(fā)現(xiàn)他們哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn),試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,都將是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)門的開啟,都將是一個(gè)無法預(yù)測的未來。這是我作為教師的榮耀,也是我的義不容辭的責(zé)任。

每天,我總會提醒自己:“今天,你用愛為學(xué)生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當(dāng)?shù)呐u傷了學(xué)生的自尊,更怕一不小心毀掉了一個(gè)未來的愛因斯坦。

在工作中,我更是把愛給那些需要幫助的孩子。當(dāng)面對那些成績不理想的孩子,我從不批評他們,更不會責(zé)罵他們,而是通過不斷的肯定與鼓勵(lì),讓他們從自卑的陰影中走出來,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不斷取得進(jìn)步。班上有個(gè)女孩小昕,她的學(xué)習(xí)成績從一年級開始就不好,也許是一直以來的自卑,也許是一直以來受到了過多的批評,她很內(nèi)向,走起路來總是低著頭,話也很少,說話聲音也總是那么小??吹竭@個(gè)孩子,我心底涌起的是對她的憐愛,我從不說她的成績不好,下課了,我拉著她的手聊天,鼓勵(lì)她上課舉手發(fā)言,而課上一看見她舉起的小手,我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答,生怕我叫遲了就錯(cuò)過一個(gè)讓她進(jìn)步的機(jī)會;她測驗(yàn)?zāi)昧?0多分,我告訴她我特別替她高興,因?yàn)樗M(jìn)步了,不過我也特別替她可惜,因?yàn)楹芏囝}都因?yàn)榇中拇笠獍言撃玫姆侄紒G了。我一次又一次地不斷鼓勵(lì)她,不斷肯定她,也讓全班同學(xué)一起為她加油,結(jié)果她就在這學(xué)期的期中考中拿到了83分,拿到了久違的“a”。而在我的帶動下,班上的孩子也學(xué)會了以寬容、公正的眼光去看到自己的同學(xué)。

是的,我愛孩子們,我把我的心給了孩子們,而我又收獲了很多很多……那天,我走到一年級的教室門口的時(shí)候,一群孩子張開雙臂,歡呼著“柯老師”向我奔來,我高興地答應(yīng)著他們,也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里;這下子,所有的孩子又叫著:“柯老師”,并張開了自己的雙臂。多可愛的孩子啊!我知道他們都想我抱抱他們,我的擁抱對于他們來說無疑是一種獎(jiǎng)勵(lì),一種獎(jiǎng)賞!當(dāng)時(shí),我被孩子們純真的愛所深深感動了,我彎下腰,抱了一個(gè)又一個(gè)的孩子……一個(gè)叫阿珊的小女孩仰著小臉蛋說:“柯老師,我覺得您很美麗啊!”“我也覺得!”旁邊的一個(gè)小女孩說!學(xué)生夸我美麗,我知道這是他們對我的愛讓我美麗。這一份美麗我覺得比天生的麗質(zhì)更珍貴,也更動人!因?yàn)樗齺碜杂诩冋娴男撵`對自己的肯定!

為愛演講稿5

我是一名普通的小學(xué)教師,1990年7月帶著對未來美好的信心追求,我走上了初為人師的道路,望著孩子們天真無邪的眼睛,望著孩子們幼稚可愛的笑臉,我體會到他們的純潔質(zhì)樸,也就從那時(shí)起,我就樹立了一個(gè)信念:在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,無私奉獻(xiàn),以一片綠葉的精神,托起花的甜美,果的珍貴,以一片真誠的愛心托起明天的太陽。十三年來我依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我深深體會到:教育當(dāng)中充滿了愛,有愛的教育才是成功的教育。

記得那是一個(gè)新學(xué)期星期一的早上,我和往常一樣走進(jìn)教室開晨會,“砰砰”一陣敲門聲,打斷了我的講話,我聞聲快步走出教室,在走廊里站著一位男學(xué)生和一位中年男子。我上下打量了幾眼,習(xí)慣地說:“剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生吧?!蔽疫€沒說完,那好象是家長的男子低聲說:“不,是留級的。我想讓他再學(xué)好點(diǎn)?!蔽乙宦犑橇艏壍亩挍]說就跑道到教導(dǎo)處找李主任,李主任說明了原因,我知道了這個(gè)學(xué)生叫耿舜。他思想品德極差,學(xué)習(xí)成績往往是倒數(shù);因打架斗毆,小偷小摸,時(shí)常家長告到學(xué)校,也因?qū)医滩桓模3J艿嚼蠋煹淖l責(zé)和批評,同學(xué)們更是不喜歡他,因此,他連降兩級從五年級留到我班,(他的年齡不大),當(dāng)我了解到他的情況后就會到教室,說實(shí)話真不想要他,但是校長的批條我不能不接受,再一個(gè)是他的父親含著眼淚懇求我:“李老師,幫幫忙,讓孩子留級是叫他重新開始,我們當(dāng)家長的這會一定管好他,給孩子一個(gè)改過的機(jī)會吧?!彼母赣H說了很多,從他的眼神中不難看出是在求我,我為難了,這時(shí)我看見耿舜背著一個(gè)嶄新的書包,耷拉著頭,非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手,低聲說了一句話“老師,我……我要改好,”說完便哭了。當(dāng)時(shí)我被他們父子感動了,就把耿舜領(lǐng)進(jìn)了教室。說實(shí)話,凡是當(dāng)過班主任的都知道,寧教十個(gè)好生,也不教一個(gè)差生,因?yàn)楣芾聿划?dāng),會帶壞一部分學(xué)生。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波動。但想想教師的職責(zé),班主任的重任,自己的追求,我決心啃這塊硬骨頭,我想辦法去改變他,有了這種思想做指導(dǎo),我便開始了一系列的工作。

首先用愛心滋潤學(xué)生的心田,喚起上進(jìn)心。因耿舜的不良習(xí)慣經(jīng)常受到老師的批評,所以他對老師持有仇視態(tài)度,要想轉(zhuǎn)變他,就得給他做思想工作,按一般規(guī)律,一個(gè)人更換一個(gè)新的環(huán)境,開始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時(shí)機(jī),用滾燙的愛心去融化他,更何況他有改過的兆頭,于是我便多找機(jī)會同他接觸,同他拉家常,得知他父母經(jīng)商賣自行車,工作非常辛苦。有時(shí)他還幫助父母作家務(wù),得知此情況;我就在班上表揚(yáng)他,說他愛勞動,以次喚起他的上進(jìn)心,這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)喚起了學(xué)習(xí)欲。一年一度的春季運(yùn)動會在我校又拉開了帳幕,我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,我對著學(xué)生說:“同學(xué)們,我們班有一個(gè)體育健將,他就是耿舜,如果不相信咱們這次運(yùn)動會就叫他參加,好嗎?”學(xué)生們都一致贊同?!澳愀胁桓袇⒓颖荣愖C明自己的實(shí)力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞饝?yīng)的。果然在我的說服下,他報(bào)了跳高和扔實(shí)心球兩項(xiàng),在比賽中出乎我和同學(xué)們的意料,他竟得了兩個(gè)第一,當(dāng)他拿著獎(jiǎng)狀跑到我的跟前時(shí),他那高興的樣子簡直無法形容,但我看的出此時(shí)的他嘗到了成功的喜悅?;氐浇淌?,我在班上鄭重其事地表揚(yáng)了他,同學(xué)們也向他投去了贊許的目光,這時(shí)他真正體驗(yàn)到了集體對他的信任。為了鼓勵(lì)他,我把自己的一些學(xué)習(xí)用品,如筆、日記本送給了他,希望他在學(xué)習(xí)上也像在運(yùn)動場上那樣努力拼搏,爭取取得好成績。從那以后他真地變了,學(xué)習(xí)刻苦了,作業(yè)認(rèn)真了,學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績在班里中等以上。由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛護(hù)他,又經(jīng)常表揚(yáng),鼓勵(lì)他,同時(shí),他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,他能幫助同學(xué)們值日了,也愿意把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人了,他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,有一定的組織能力.我選他為值日班長,真是“沙里淘金”,我發(fā)現(xiàn)了人才,他把我們原先紀(jì)律松弛的班集體管理得井井有條,他成了我的得力助手。家長對孩子的進(jìn)步非常高興,感激地對我說:“李老師,太謝謝你了,你不愧是一位好老師?!笔前。胂脒^去的耿舜、看看現(xiàn)在的他,我心里有一種說不出的愉快和欣慰。今學(xué)期我不教耿舜了,他送給我一個(gè)日記本,并在本中寫到:老師,我愛您!從這幾個(gè)中,我知道了自己的愛之所在,這幾一直激勵(lì)我,使我充滿力量,使我暗下決心,決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),我要用愛去澆灌每一個(gè)幼小的心靈。

是的,情感教育是教育的核心,教師只有真正地思學(xué)生之所思,想學(xué)生之所想,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生溝通,才能觸動孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個(gè)性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學(xué)生。

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