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面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿2020

銘陸 時(shí)間:

人生最大的挑戰(zhàn),是人一來(lái)到世間,就被放上了一輛風(fēng)馳電掣的生命列車(chē)。這輛生命列車(chē)沒(méi)有剎車(chē),沒(méi)有停頓,帶著生命急速奔向終點(diǎn) 。往往在人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),生命已經(jīng)到了終點(diǎn)。一起來(lái)看看面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿2020,歡迎查閱!

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你對(duì)這只美麗的蝴蝶熟視無(wú)睹時(shí),它也會(huì)知趣的飛到別人面前,而你就會(huì)因此而失去一次考驗(yàn)、一次成功,或者是你最寶貴的生命。

我曾經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事,我對(duì)那只蝴蝶不理不睬,我認(rèn)為機(jī)遇是一件平常的事,不靠它也無(wú)大礙。那一次是班中選團(tuán)員,老師叫我寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)??僧?dāng)時(shí)我正跟班上的團(tuán)支書(shū)鬧矛盾。她用絕對(duì)自信地語(yǔ)氣說(shuō):“你有本事就別寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)也別入團(tuán)!”我也用絕對(duì)強(qiáng)硬的語(yǔ)氣回答她:“不就是一份申請(qǐng)書(shū)嗎?我不寫(xiě)照樣入團(tuán)!”于是當(dāng)著她的面把那份申請(qǐng)書(shū)撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快,可我也失去了那次機(jī)會(huì),失去了當(dāng)團(tuán)員的資格,以致于到現(xiàn)在還只是個(gè)少先隊(duì)員。我因嘔氣而沒(méi)有在乎這只蝴蝶,其實(shí)最終最無(wú)奈的不是團(tuán)支書(shū),不是蝴蝶,而是我。

當(dāng)你不在乎機(jī)遇時(shí),機(jī)遇一定不會(huì)光臨你。但是,當(dāng)你看重機(jī)遇時(shí),機(jī)遇也不一定屬于你。請(qǐng)記住,當(dāng)你觸到蝴蝶的翅時(shí),不要手軟,而要緊緊地把它握在手心。因?yàn)橛袝r(shí)即使你抓住它,它也會(huì)從你的手心逃走。

記得有一次,學(xué)校舉行演講比賽,我班由民主選舉,選出我和另外一個(gè)女孩??芍挥幸粋€(gè)名額,經(jīng)過(guò)再度篩選,我順理成章的代表班級(jí)參賽。這時(shí)候的我已經(jīng)觸到了蝴蝶的翅,可我以為自己已抓住了它就放松了警惕。

也許是上天不垂憐我,在我比賽的前一天下著大雨,而我是一個(gè)喜歡在雨中漫步的女孩,我固執(zhí)地不打傘,享受著和雨親密接觸的感覺(jué),結(jié)果第二天比賽時(shí),我嗓子啞得一句話也說(shuō)不出來(lái),老師只好讓那個(gè)女孩替代我比賽而結(jié)果無(wú)功而返。同學(xué)們都怨我不為班集體著想,我也很難過(guò)。

是啊!因?yàn)樽约旱墓虉?zhí),放走了那原本應(yīng)屬于自己的蝴蝶,留下的只有遺憾。

蝴蝶長(zhǎng)了翅膀,它會(huì)飛。機(jī)遇也長(zhǎng)了翅也會(huì)飛,當(dāng)它飛到你面前時(shí),不要猶豫,要緊緊地抓住它,不要讓機(jī)遇從手中溜走,不要讓自己留下任何遺憾。

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉,海浪的洗禮,終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物,勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句:”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生,因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己?!艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此,而我也保持自己觀點(diǎn),有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。

在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn),在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候,更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方,如何超越對(duì)方。不過(guò)光有挑戰(zhàn)還不行,必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中,只要肯努力,只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人,總有一天能有所超越,有所突破。記著,當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí),我們要欣然接受,為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí),那我們自己則更應(yīng)該拼命!

生活中,我們需要挑戰(zhàn),有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金,他一直和病魔在挑戰(zhàn),在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下,完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔,做了病魔的主人,奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結(jié),覺(jué)得自己的生命很短暫,未能讓他挑戰(zhàn)人生,享受人生??伤@種勁,這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn),對(duì)于我們也是這樣,無(wú)論生活中遇到多大困難,勇于挑戰(zhàn),勇于堅(jiān)持,也可證明自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生,讓自己獲得快樂(lè)。

一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn),那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年,更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的人生。

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果你認(rèn)為人生只要沒(méi)有風(fēng)雨,平平坦坦的十分順暢,那就會(huì)美滿,那你真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)人的人生只有通過(guò)磨練與挫折,那才是最美滿的人生。

上帝在為你關(guān)閉一道門(mén)的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。一些聾啞人,她雖耳聾,他雖嘴啞,但她卻接受上帝對(duì)她的考驗(yàn),坦然的面對(duì)一切。05年的春節(jié)晚會(huì)上,最值得人觀看的一個(gè)節(jié)目就是——千手觀音。那些人要不口不能言,要不耳不能聽(tīng),或者兩者兼具,但她們?yōu)楹文芴鲞@樣完美無(wú)暇的舞蹈呢?那是因?yàn)樗齻兊臉?lè)觀精神,面對(duì)挫折毫不退縮,微笑著接受上天賜給她們的這個(gè)不平等待遇。在她們的那個(gè)無(wú)聲的世界里,她們拋棄了淚水,欣然一笑,向挫折進(jìn)行挑戰(zhàn)。她們成功了,她們以她們達(dá)成的默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩,她們不愿以可憐的身世博得人們的同情,因?yàn)檫@是一次考驗(yàn),這是一次挫折,挫折之后,是一段美好的人生。

我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?彩虹的美麗人人想得,但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來(lái)見(jiàn)你,就必需得經(jīng)歷風(fēng)雨。彩虹也有嬌羞的時(shí)候,它終是多在風(fēng)雨后的,當(dāng)風(fēng)雨散盡時(shí),彩虹就會(huì)掛在你微笑的嘴邊。

一段美好的人生,就會(huì)有許許多多的挫折,你必需去挑戰(zhàn)挫折,跨出人生的一大步。如若你是等挫折來(lái)挑戰(zhàn)你,那你就已經(jīng)輸了一步。挫折,你會(huì)認(rèn)為它是個(gè)搗蛋的壞小孩,但是,你不妨想一想,挫折給你帶來(lái)的未必不好。挫折能另你奮發(fā)向上,百折不屈,這不是很好嗎?當(dāng)你面對(duì)背后尖銳刺耳的人言時(shí),你不要馬上就去否認(rèn)或指責(zé)。換個(gè)角度想,也許你真有什么不對(duì)的地方,但她們的語(yǔ)言實(shí)在污穢不堪,即使這樣,你還是要忍耐,這就是一次挫折,你得盡量糾正你的不足之處。面對(duì)別人對(duì)你的挑釁,不管再怎么無(wú)厘頭,你也不要沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼!這其實(shí)也是一次挑戰(zhàn)挫折的機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你不好好把握,就會(huì)讓機(jī)會(huì)遛走,機(jī)會(huì)可是不會(huì)敲你第二次門(mén)的。你學(xué)會(huì)冷靜后,只要對(duì)他們嫣然一笑,這沒(méi)由來(lái)的挑釁也會(huì)不攻自破,久而久之,你的氣量就會(huì)越來(lái)越大,受益非淺哦。

挑戰(zhàn)挫折,能使你的生活變得更美妙,能使你人生的道路變得更通順。

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)今世界,每個(gè)人的心里都面臨著挑戰(zhàn),生活中有一些挑戰(zhàn)對(duì)我們的意義重大,它可以激發(fā)我們做事情的信心,也可以使我們擁有戰(zhàn)斗力和努力向前不愿服輸?shù)木?但有一些挑戰(zhàn)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都毫無(wú)意義,只是為了充實(shí)自己的好奇心而缺乏理性喪失個(gè)性的一種無(wú)聊透頂?shù)默F(xiàn)象。

就像“中國(guó)式吉尼斯”,是一種毫無(wú)意義的挑戰(zhàn)活動(dòng)。打破吉尼斯紀(jì)錄是為了展現(xiàn)一個(gè)“最”字,使一些平凡的人去做一些不平凡的事,是為了激勵(lì)和鼓勵(lì),使社會(huì)有所發(fā)展。而“中國(guó)式基尼斯”紀(jì)錄造出了“最大蛋糕”“最大包子”“一輛小轎車(chē)擠入人數(shù)最多”等,用這些來(lái)打破吉尼斯紀(jì)錄又有何意義?即便打破了吉尼斯紀(jì)錄,那然后呢?面臨著嚴(yán)重浪費(fèi)食物對(duì)今后的糧食緊缺真的一點(diǎn)慚愧之心都沒(méi)有嗎?還是實(shí)際點(diǎn)吧!畢竟打破吉尼斯紀(jì)錄并不是為了挑戰(zhàn)一個(gè)人心理的承受極限。

俗話說(shuō)得好:“物美無(wú)須靠炒作”,你原本就不用為了自己一個(gè)人的私利去損害社會(huì)、國(guó)家的利益,一個(gè)人做好自己的本分比什么都重要。比如說(shuō)一個(gè)企業(yè)原先把商品造得很好,也消費(fèi)的很快,但就是為了和其他企業(yè)爭(zhēng)先恐后,導(dǎo)致自己企業(yè)的商業(yè)率下降,甚至企業(yè)名聲受損,直至企業(yè)破產(chǎn)倒塌。所以說(shuō),我們不能盲目地跟從,要有意識(shí)地去接受富有正能量的挑戰(zhàn),自覺(jué)地抵觸一些跟風(fēng)似的挑戰(zhàn),讓挑戰(zhàn)給我們正能量吧!

“中國(guó)式的吉尼斯”帶有政府的影子,或者說(shuō)是有關(guān)政府工作人員領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng),像“人海戰(zhàn)術(shù)”“錢(qián)海戰(zhàn)術(shù)”等,只是為了追求數(shù)量而不追求質(zhì)量,這種毫無(wú)創(chuàng)新的“世界之最”并沒(méi)有多大的意義,這樣一種與世界級(jí)面臨的挑戰(zhàn)只會(huì)帶動(dòng)一些亂跟風(fēng)的人喪失其獨(dú)立思想的能力,并逐步走向浮躁化和庸俗化的萬(wàn)丈深淵。

有人愿意去追求一些沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的挑戰(zhàn),我們需要用寬容的態(tài)度對(duì)待,不需要一棍子打死所有。但是,當(dāng)這些現(xiàn)象形成一種風(fēng)向時(shí),我們必須重視并保持警惕。今天的我們,正在逐夢(mèng)的路上,靠吉尼斯紀(jì)錄是實(shí)現(xiàn)不了“中國(guó)夢(mèng)”的,但我們適當(dāng)去創(chuàng)造一些新紀(jì)錄未嘗不可,可如果申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄成為一種潮流,特別是有政府部門(mén)的影子存在的,則一定層面上說(shuō)明了價(jià)值導(dǎo)向出了問(wèn)題,必須引起我們高度的警惕。

請(qǐng)不要隨意地去接受一些不符合實(shí)際的挑戰(zhàn),讓我們有意識(shí)地去創(chuàng)新,讓挑戰(zhàn)給我們正能量!

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我站在這里,滿懷信心地競(jìng)選班長(zhǎng)!

我從小學(xué)開(kāi)始,都只當(dāng)過(guò)一些小官,例如:小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng),而班長(zhǎng)這種大官,卻讓生來(lái)都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗(yàn)!

可最終,我還是勇敢地站在了這里;我希望同學(xué)們相信我,給我這次機(jī)會(huì),如果我競(jìng)選成功的話,我一定會(huì)做好這份工作!

如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我一定會(huì)聯(lián)合其他班委,搞好班級(jí)紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),搞好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。

如果我是班長(zhǎng),我要自己先誠(chéng)實(shí)、守信、樂(lè)于助人,從而把我們整個(gè)班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級(jí)。

拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,班長(zhǎng)也是這樣的,如果我落選了,說(shuō)明我還有很多不足,但我決不氣餒,爭(zhēng)取下屆再選。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我將真誠(chéng)地為大家服務(wù),希望大家投我一票,謝謝!

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