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學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿大全

銘陸 時(shí)間:

傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。一起來看看學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿大全,歡迎查閱!

學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。

每個(gè)人都有耳朵,每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話。可誰(shuí)能認(rèn)真地聽,誰(shuí)又能用心地聽呢?

曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告:什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確,傾聽別人的講話是一種享受,更是一種對(duì)他人的尊重。試想:在我們說話時(shí),誰(shuí)會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語(yǔ)呢?

傾聽是一縷清風(fēng),飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時(shí),身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì);傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見,可他們卻一直都在用耳朵傾聽,用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,泉水的丁冬,風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。

人生就像一首樂曲,有快樂的音符也有悲傷的音符,我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符,去認(rèn)識(shí)這些音符。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來,讓傾聽的花朵,開滿整個(gè)校園!

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿2

尊敬的__:

認(rèn)真傾聽是一種主動(dòng)技能。普通地聽是被動(dòng)的,而傾聽卻是要花功夫的。傾聽是處理聲音與聲音之間的關(guān)系。它也是一種與生俱來的能力。比如,你考慮過傾聽也有不同的姿勢(shì),以便你接收聲音嗎?看以下兩個(gè)例子。刪減性的傾聽是有“選擇”的聽。它會(huì)只關(guān)注你想要知道的東西,而忽略無關(guān)緊要的內(nèi)容。男人通常會(huì)刪減性的傾聽。比如一個(gè)人說:“我有個(gè)問題?!绷硪粋€(gè)人說:“這是你的答案。多謝。下一位?!边@就是我們談話的方式,對(duì)吧,男士們?而另外一種,擴(kuò)展性的傾聽是“無目的”,“無選擇”的。聽你腦海里并沒有明確的目標(biāo)而只是享受聽的過程。女人通常會(huì)擴(kuò)展性的傾聽??纯催@兩位,面對(duì)面,保持眼神交流,可能兩人同時(shí)都在說話。男士們,如果你們談話時(shí)覺得索然無味,試試擴(kuò)展性的傾聽,或許可以改善你們的關(guān)系。

第一大嚴(yán)重的健康問題,根據(jù)Murray Schafer的話說,就是“幻聽”。這是一種錯(cuò)亂,使你看到的和聽到的并不一致。所以,我們的生活中,就多了一些不在我們身邊的人發(fā)出的聲音。我認(rèn)為時(shí)時(shí)處于“幻聽”中對(duì)健康十分不利。與濫用耳機(jī)相伴而來的第二個(gè)問題是壓縮音樂。我們壓縮音樂,以便能裝進(jìn)口袋,然而也付出了代價(jià)。聽聽這個(gè),是一段沒有壓縮的音樂。同樣的一段音樂,但卻少了98%的信息。我希望至少有一部分人能聽出其中的差別。這就是壓縮音樂的代價(jià)。為了補(bǔ)上丟失的信息,你很容易變得疲勞、煩躁。你需要通過想象來彌補(bǔ)這個(gè)空白。長(zhǎng)期下去,會(huì)對(duì)健康不利。濫用耳機(jī)帶來的第三個(gè)問題是耳聾。

不談噪音了,我們來談?wù)勔恍┠銘?yīng)該去尋求的好朋友。風(fēng)水鳥:風(fēng)聲、水聲、鳥聲,大自然的聲音。它們都由各種不同的細(xì)節(jié)組成,對(duì)健康十分有好處,因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞M(jìn)化過程中我們陪伴我們的聲音。尋求這些聲音吧,對(duì)你們有好處。還有這個(gè)。安靜是美好的。古人曾把語(yǔ)言比作修飾過的安靜。我建議你們刻意地遠(yuǎn)離安靜,去設(shè)計(jì)像藝術(shù)品一樣有畫面感的聲音。有前景,有背景,并且比例協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)聲音是很有趣的,如果自己不會(huì)做的話,可以找專業(yè)人士幫忙。聲音設(shè)計(jì)就是未來,也是一種讓世界變得好聽的方法。

還有四種方法需要你采取行動(dòng)參與其中。首先專心地聽。我希望在我的講話過后你們就能去這樣做。這會(huì)是你們?nèi)松碌?、美好的一面。第二試著自己弄出點(diǎn)聲響。創(chuàng)造聲音。聲音是我們都會(huì)使用的樂器,但多少人接受訓(xùn)練學(xué)會(huì)利用我們自己的聲音?嘗試訓(xùn)練一下吧。學(xué)著歌唱。學(xué)習(xí)演奏一種樂器。音樂家都有更發(fā)達(dá)的大腦,這話不假。也可以嘗試和大家一起這樣做。這是緩解幻聽的非常好的辦法。和一大群人創(chuàng)造音樂是,任何你喜歡的方式都是不錯(cuò)的。讓我們主宰周圍的聲音。保護(hù)聽力?這是當(dāng)然的。不管在家里,還是工作中,設(shè)計(jì)并創(chuàng)作出好聽的聲音。當(dāng)有人用我之前播過的噪音來攻擊我們的時(shí)候,讓我們大聲地給予它們還擊。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿3

尊敬的__:

學(xué)會(huì)傾聽是寬容的表現(xiàn),它飽含著愛。用心去傾聽感受不一樣的生活。

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認(rèn)真傾聽別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng),能展現(xiàn)你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽,有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì)。他有資深的潛力,豐富的閱歷。所以要懂得傾聽,這就是傾聽的力量。

我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長(zhǎng)在前面是用來觀察看到的表面,再用耳朵傾聽,隨之用心去感受。

我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨,馬路上汽車?guó)Q笛聲的嘈雜。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽它的來源。傾聽后用心理解,把煩惱融化。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的,也許我們?cè)撛囍ダ斫?、體會(huì)。

有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言,但是如果我們用心去傾聽別人的傾述,傾聽別人的故事,也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋。

傾聽父母說的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫作業(yè)!”“出門小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長(zhǎng)大了,不需要他們的關(guān)照。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子,他們有義務(wù)照顧我們。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內(nèi)心深處的感受。換個(gè)角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特說:“到廣闊的大地中去,傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿4

尊敬的__:

傾聽其實(shí)是一件很神奇的事情,它有著一種神秘的力量,能夠讓你變得強(qiáng)大,能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。

小時(shí)候的我,總是不愿意靜下心來傾聽別人的話,不論是父母的,還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說,要多穿點(diǎn)衣服或者要注意身體之類的話,我就會(huì)不耐煩的捂上耳朵,然后說:“哎呀,知道啦,你真煩?!蹦菚r(shí)的我叛逆,不聽話,不愿意傾聽父母言語(yǔ)中的愛;但朋友給我訴說他們的煩惱與無奈,我也會(huì)覺得很煩,覺得那是他們的事給我說有什么用,于是朋友漸漸的少了,找我談心的人也越來越少。直到后來的某一天,我跟另一個(gè)朋友訴說我的煩惱時(shí),他很耐心的聽完了我接近一個(gè)小時(shí)的抱怨,然后給我一個(gè)微笑,并耐心的開導(dǎo)我,努力讓我開心起來,我突然問他:“我向你抱怨這么多,你不覺得煩嗎?”他說:“怎么會(huì)呢,我覺得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事?!焙髞砦也艥u漸明白,一個(gè)人愿意向另一個(gè)人抱怨自己的無奈,是因?yàn)橄嘈拧?/p>

傾聽,真的是一門很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽,每一個(gè)人都需要一個(gè)傾聽者,我們也應(yīng)該做一個(gè)很好的傾聽者,在朋友家人遇到困難的時(shí)候耐心的傾聽他們的痛苦,并給予他們力量與希望。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽三分鐘演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天講話的主題是《學(xué)會(huì)耐心傾聽》。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“善于傾聽是學(xué)生必備的技能?!蹦托膬A聽別人說話是一種尊重別人的行為。

傾聽具有一種神奇的力量,它可以讓人獲得智慧和尊重。

上天之所以安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴,就是要我們多聽少說。聽可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。用眼睛去傾聽,眼睛要看看說話的老師或同學(xué),讓說的人知道你在認(rèn)真地聽,尊重地聽。用嘴巴去傾聽,嘴巴不能發(fā)出聲音,如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見。用手和腳去傾聽,聽的時(shí)候手和腳別動(dòng),包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。用身體去傾聽,講的是身體姿態(tài),應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方,點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉,或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。用心去傾聽,老師和同學(xué)說話時(shí),請(qǐng)你用心去思考他們說的話,有哪些跟你是一樣的,有哪些是和你不同的,然后形成自己新的觀點(diǎn)。

傾聽是一種本領(lǐng),是一種能力,是一種素養(yǎng),是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過程,傾聽習(xí)慣也是如此,這就要求同學(xué)們長(zhǎng)久堅(jiān)持,長(zhǎng)期訓(xùn)練。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)傾聽,在聽中生疑,聽中解惑,聽中積累,聽中成長(zhǎng)!

每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中,有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時(shí),別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人,僅僅一個(gè)微笑,就能樹立一個(gè)文明禮貌的形象。

想讓自己成為一個(gè)大家都喜歡的人,我們要學(xué)會(huì)耐心傾聽,學(xué)會(huì)從微笑待人做起:

在學(xué)校,見到老師或同學(xué),要主動(dòng)說一聲“老師好”或“您好”,同時(shí)報(bào)以微笑;見到傳達(dá)室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。

在別人不小心冒犯了你時(shí),要用微笑表示你的諒解。

尊敬、愛護(hù)和關(guān)心老人,尊重有困難的人或殘疾人,用微笑表示對(duì)他們的禮貌,給他們力所能及的幫助和方便。

微笑能散發(fā)出人們無法阻擋的魅力。請(qǐng)人幫忙時(shí),面帶微笑,別人幾乎無法拒絕你的請(qǐng)求;感謝別人時(shí)面帶微笑,別人會(huì)打心底的領(lǐng)受你的感激之情;心情郁悶時(shí),微笑會(huì)讓你的煩惱煙消云散;開心快樂時(shí),微笑會(huì)令你的幸福如花怒放。

同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)善于傾聽的人,做一個(gè)學(xué)會(huì)微笑的人!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家,把我們的微笑留下來。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開放……

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