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知法守法演講稿最新五篇集合

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國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì),下面給大家分享關(guān)于守法演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  守法演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金?!?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,

但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

  守法演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是隋佳珺,今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。

在正式開(kāi)始之前,我向大家介紹一下我的家庭,我的爸爸在公安交警部門(mén)工作,從刑警到交警,老爸在公安系統(tǒng)工作了25年,我的媽媽在紀(jì)檢部門(mén)工作,也工作了18年??赡苡捎诠ぷ餍再|(zhì)原因,他倆平時(shí)都挺嚴(yán)肅,不太愛(ài)笑,性格挺平和,做事也認(rèn)真。我呢,在這種環(huán)境下,雖然父母從來(lái)沒(méi)有對(duì)我太嚴(yán)厲過(guò),也沒(méi)太約束過(guò)我,但我從小干什么就特別謹(jǐn)慎。家里是這樣的,媽媽總跟爸爸說(shuō):“咱們有工資有醫(yī)保,只要平穩(wěn)退休就是人生贏家,犯毛病的事千萬(wàn)不能做,不能違紀(jì),紀(jì)在法前,紀(jì)律是第一關(guān)。”就連20-年10月修訂了《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,我家也會(huì)在早餐時(shí)間進(jìn)行傳達(dá),老爸笑著說(shuō):“在單位學(xué)習(xí)之前,在家先預(yù)習(xí)了?!崩习忠渤=o老媽上課,說(shuō)你開(kāi)車(chē)慢點(diǎn),注意力要集中,哪哪出車(chē)禍后果如何如何…新交規(guī)規(guī)定如何如何…,他倆真挺能磨叨。可是就在這其中,我也耳濡目染,知道人應(yīng)該守規(guī)矩、守紀(jì)、守法。自己也首先應(yīng)該遵守學(xué)校的制度,在家守家里的規(guī)矩比如“首孝悌、次見(jiàn)聞”“人不學(xué)、不知義”,所以在這種“苛政”下,我?guī)缀醪恢朗裁词乔啻号涯嫫?,有點(diǎn)遺憾。

受爸爸的影響,我今天就圍繞交通法規(guī)方面給大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。一天清晨,陽(yáng)光正好,一家醫(yī)院,一個(gè)男嬰呱呱墜地,母子平安。妻子躺在醫(yī)院的病床上正焦急地等待著孩子父親,此時(shí),那位父親也正焦急地朝醫(yī)院飛奔。孩子父親剛出差回來(lái),一進(jìn)家門(mén)便親手熬了一鍋雞湯準(zhǔn)備送到醫(yī)院。然而,就在距離醫(yī)院最近的那條馬路上,心急的他想趁著車(chē)輛間的縫隙快點(diǎn)過(guò)到馬路對(duì)面。路面上本沒(méi)有車(chē)。突然間,拐彎處飛馳出一輛左搖右擺的大貨車(chē)。故事的結(jié)局大家顯然已經(jīng)能夠猜到了,這一瞬,帶走了一家三口的幸福。

貨車(chē)司機(jī)惺忪的睡眼一下子睜開(kāi)了,孩子父親焦急的心也“不得不”停止了跳動(dòng)。

從喜訊變成噩耗,只因?yàn)橐粋€(gè)路口。我們很難想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何接受他再也來(lái)不了的消息,更難想象的是,那個(gè)剛剛來(lái)到人世的孩子,該如何承受、面對(duì)……而這個(gè)原本圓滿(mǎn)的結(jié)局僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽便成了永遠(yuǎn)的遺憾。如果孩子父親沒(méi)有貪一時(shí)之快,如果貨車(chē)司機(jī)沒(méi)有疲勞駕駛,如果……這樣的故事還有很多很多,報(bào)紙、電視上我們總能看到,有些人對(duì)此麻木,有些人哀其不幸。

小時(shí)候的我們都知道“紅燈停,綠燈行”這個(gè)道理??墒?,隨著我們慢慢長(zhǎng)大,那些淺顯易懂的道理卻被我們逐漸淡忘了。各路媒體紛紛報(bào)道“中國(guó)式過(guò)馬路”,我們不顧燈也不顧車(chē),只要湊夠一大群人便肆無(wú)忌憚地橫穿馬路。一些司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)叫苦不迭,輪到自己過(guò)馬路時(shí),卻還是“乖乖”自動(dòng)遵守“中國(guó)式過(guò)馬路”的原則。這難道不是一種時(shí)代的倒退?不值得我們深刻反思嗎?

然而大家都知道,在紀(jì)律、法規(guī)面前,我們需要遵守的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止交通法規(guī)這一個(gè)方面。規(guī)矩是人為規(guī)定的,它的確會(huì)在一定程度上限制人的行為,讓你覺(jué)得沒(méi)有那么“自由自在”。但是有句古話(huà)說(shuō)的好,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。北京動(dòng)物園老虎吃人一事,不也是那位阿姨先失了規(guī)矩所致嗎?因此我們每一個(gè)個(gè)體都不是孤立的,我們依存于群體、組織、社區(qū)、學(xué)校、城市、國(guó)家,乃至這個(gè)地球。倘若沒(méi)有一套規(guī)矩去規(guī)范我們的言行舉止、衣食住行,每一個(gè)人都完完全全按照自己喜歡的方式肆意生活,地球該是何等混亂?在歷史的長(zhǎng)河中,人類(lèi)不斷進(jìn)化,“從零到有”這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?!耙?guī)矩”就是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。從過(guò)去的家法家規(guī),到現(xiàn)在的各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī),是它們讓這個(gè)世界有章可循、有法可依,讓人們的生活更加便利、高效,讓我們區(qū)別于低等動(dòng)物,稱(chēng)之為人。

我們?cè)倩剡^(guò)頭看“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)例子。假如你是“過(guò)馬路大部隊(duì)”中的一員,你也許會(huì)想:“那么多人都闖紅燈過(guò)去了,而且還聚成了堆,車(chē)肯定不敢往前開(kāi),首先安全肯定是沒(méi)有問(wèn)題。再說(shuō)了,就算我遵紀(jì)守法,紅燈停、綠燈行,只有我一個(gè)人這么做,對(duì)大環(huán)境完全起不到一點(diǎn)作用,人們反而會(huì)像看一個(gè)傻瓜、一個(gè)異類(lèi)一樣看我?!钡悄憧稍脒^(guò),如果大家都這樣想,都這樣做,規(guī)矩也好,法律法規(guī)也罷,一切都將化為烏有。遵紀(jì)守法要靠我們每一個(gè)人的共同努力,不攀不比,管好自己,一切從身邊的小事做起,這樣我們的國(guó)家才可以無(wú)愧于“文明古國(guó),禮儀之邦”的美稱(chēng)。

我們要耐心等待每一個(gè)紅燈變綠;我們要走過(guò)街天橋、而不再橫跨圍欄;乘坐扶梯時(shí),我們會(huì)右側(cè)通行,把左邊的路留給需要的人;我們會(huì)謙虛禮讓?zhuān)覀儠?huì)勤學(xué)好問(wèn);我們會(huì)陽(yáng)光積極,我們會(huì)樂(lè)于助人……一個(gè)人的力量有限而渺小,但我可以影響我身邊的人,無(wú)論父母還是朋友,我們終究可以將一個(gè)人的力量放大無(wú)數(shù)倍。這樣,我們就可以影響更多的人。如果我們都能以身作則、帶動(dòng)旁人,那這份看似微小的力量可以乘以一個(gè)龐大的數(shù)字——13億。

遵紀(jì)守法,從我做起,我堅(jiān)信,我們的力量是無(wú)窮的。當(dāng)磚瓦堆砌成高樓大廈,當(dāng)水滴匯聚成汪洋大海,一個(gè)更加和諧、繁榮的中國(guó)將屹立于東方,閃閃發(fā)光!

  守法演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

遵紀(jì)守法,人人皆知??墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏?

三國(guó)時(shí)期,劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話(huà):“勿以惡小而為之?!笔前。恢恍“紫佋诖迳弦б粋€(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展下去,船就會(huì)沉沒(méi)。因此,我們青少年要預(yù)防犯罪,就要從預(yù)防不良行為做起。

我們?nèi)タ纯瓷鐣?huì)上一些不好的現(xiàn)象吧!有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),大肆造假售假,損害國(guó)家和人民的利益;還有的因怨恨而報(bào)復(fù),把法律置之度外,殺人放火……這些行為對(duì)社會(huì)、對(duì)孩子們遺害無(wú)窮。試想,假若人人都自以為是,都輕視法律,那么那些由于缺少引導(dǎo)而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?

鄧小平爺爺曾說(shuō):“法制教育要從娃娃抓起。”的確,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的習(xí)慣,那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)只是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì)和學(xué)校為青少年創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

法律無(wú)處不在,我們要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有認(rèn)真學(xué)法,才能懂法,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!我們知道,未來(lái)的社會(huì)必然是法治的社會(huì),而法治的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內(nèi)心,成為一個(gè)理性的遵紀(jì)守法小公民,是時(shí)代賦予我們的使命。

  守法演講稿4

隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民?! ?/p>

我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái),我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。  

除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。  

在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。  

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jī)直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人啊!  還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去?!凹t燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒(méi)有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的?! ?/p>

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn),因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒?! ?/p>

不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫助別人為快樂(lè);當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣?! ?/p>

同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

  守法演講稿5

中華民族素有愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng),也有崇尚愛(ài)崗敬業(yè)的美德。孔子提倡“敬事而信”、“事思敬”,就是講對(duì)待工作要盡職盡責(zé)、嚴(yán)肅恭謹(jǐn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的“忠”,既有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),也有對(duì)自身崗位和事業(yè)的忠誠(chéng)。愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,往往與對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián),成為愛(ài)國(guó)主義最直接最具體的體現(xiàn)。

縱觀中華民族歷史,愛(ài)國(guó)與愛(ài)崗密不可分。對(duì)國(guó)家與民族有著天然深厚情感的愛(ài)國(guó)者,必然會(huì)追求把對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)民族的熱愛(ài)化為有益于國(guó)家民族的實(shí)際行動(dòng),必然會(huì)努力在自己所從事的工作中發(fā)光發(fā)熱、有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)。為政者更當(dāng)心系國(guó)家興亡、人民福祉,忠實(shí)履行職責(zé)。周公輔政,“一沐三握發(fā),一飯三吐哺”;諸葛亮治蜀,“鞠躬盡瘁,死而后已”。在中國(guó)共產(chǎn)黨人那里,愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)精神又被升華到一個(gè)嶄新的高度。周恩來(lái)日理萬(wàn)機(jī),終其一生為黨和人民的事業(yè)操勞;焦裕祿身患絕癥,勤政為民,恪盡職守。他們身上所體現(xiàn)的,是愛(ài)國(guó)主義高尚情操與愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀品格的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)該說(shuō),他們既是愛(ài)國(guó)主義的光輝典范,也是愛(ài)崗敬業(yè)的卓越代表。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,愛(ài)國(guó)是一種情感,一種價(jià)值觀念,更意味著一種對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任。欲盡其責(zé),必先履其職。-年的汶川特大地震,廣大黨員、干部、醫(yī)務(wù)人員、解放軍和武警將士,舍生忘死,抗震救災(zāi),他們?cè)诼男凶约郝氊?zé)的同時(shí),也是在踐行著偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。譚千秋在危難之際,舍身保護(hù)學(xué)生,在生命的最后一刻履行了一位教師的職責(zé),也詮釋了愛(ài)國(guó)主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個(gè)月的兒子堅(jiān)守崗位,為災(zāi)區(qū)嬰兒哺乳,民警這個(gè)普通的職業(yè)在這一刻因此而變得神圣。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天、嫦娥探月,每一個(gè)昭示著國(guó)家和時(shí)代進(jìn)步的重大事件和成就,都離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)精神的支撐。何為愛(ài)國(guó),怎樣愛(ài)國(guó),那些有著卓越的愛(ài)國(guó)和敬業(yè)品格的人們給了我們最好的答案。只有愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn),這是為人之道,也是謀事之基。

一個(gè)人的能力有大小,職務(wù)有高低,只要熱愛(ài)本職工作,在自己的崗位上盡職盡責(zé),就是抓住了愛(ài)國(guó)主義的著力點(diǎn),就是在實(shí)踐中對(duì)愛(ài)國(guó)主義的最好詮釋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,振臂一呼,投筆從戎是愛(ài)國(guó);和平時(shí)期,愛(ài)崗敬業(yè),默默耕耘同樣是愛(ài)國(guó)。教師愛(ài)國(guó),最好的方式就是做好教學(xué)工作,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé);醫(yī)生愛(ài)國(guó),最好的方式就是發(fā)揚(yáng)醫(yī)德,治病救人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé),兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力做出無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于民族、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

21世紀(jì),是中國(guó)崛起的時(shí)代。中國(guó)的崛起需要愛(ài)國(guó)主義的強(qiáng)大精神力量,也需要愛(ài)崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的精神。從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,國(guó)民的敬業(yè)程度,往往與一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度緊密相關(guān)。理性的愛(ài)國(guó)者,應(yīng)該是注重實(shí)踐的愛(ài)國(guó)者,應(yīng)該是熱愛(ài)工作的愛(ài)國(guó)者。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊的復(fù)雜形勢(shì)下,更需要我們用愛(ài)國(guó)主義來(lái)凝聚人心、凝聚力量,用愛(ài)崗敬業(yè)的精神做好工作、做出成績(jī),讓愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)崗敬業(yè)的精神在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興中不斷發(fā)揚(yáng)光大。

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