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低碳演講稿600字精選匯總

時(shí)間: 文靜20 分享

綠色是大自然的保護(hù)色,在世界環(huán)境日來(lái)臨之際我們保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)我們自己,下面給大家分享關(guān)于低碳演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

碳演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  低碳演講稿1

老師、同學(xué)們們:

早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《低碳生活從點(diǎn)滴做起》。

我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些

1、吃飯時(shí),少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,多用多次性用品,減少白色污染,讓地球多一份天然。

2.用紙寫字時(shí),紙可以兩面寫,這樣,就可以減少一半樹木的砍伐,多一點(diǎn)清新的空氣,少一點(diǎn)二氧化碳。

3.出行時(shí),盡量選擇公共汽車或自行車,盡量少開私家車,減少尾氣的排量,減少對(duì)臭氧層的污染。

4.洗手時(shí),盡量做到一水多用,洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情,這樣就可以減少水的用量等。

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,就可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  低碳演講稿2

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

什么是“低碳”呢?低碳就是想盡一切辦法在原來(lái)的基礎(chǔ)上盡量少排放溫室氣體(主要是指二氧化碳)。一切能降低溫室氣體排放的行為方式都可以認(rèn)為是低碳。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。

你知道嗎?每個(gè)月添置一件新衣服,一年排放的二氧化碳約為76.8千克;一周吃一千克肉,一年大約產(chǎn)生67.2千克的二氧化碳,一天用電2度,一年產(chǎn)生的二氧化碳約為700千克……一舉一動(dòng)都會(huì)排放出溫室氣體。而要想抵消這些碳排放卻非常難。

比如說一個(gè)普通的三口之家一年的碳排放約11.59噸。而要抵消1噸的二氧化碳,需要在中國(guó)西南山地種植9株冷杉,并讓其保持生長(zhǎng)期30年。如果用植樹木來(lái)抵減的話,至少需要種植110棵樹,才能在未來(lái)30年逐漸將這一家一年中的碳排放歸零。

保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。老師們,同學(xué)們,崇尚低碳生活吧!

比如:少買不必要的衣服、內(nèi)衣堅(jiān)持手洗、洗澡用水及時(shí)關(guān)閉、減少糧食浪費(fèi)、少喝一瓶飲料、少乘一次電梯、用布袋取代塑料袋、減少使用一次性筷子、飯盒、夏天空調(diào)開27度、冬天空調(diào)開18度、出門隨手關(guān)燈、切斷所有電器電源、選用節(jié)能電器、少開車、少打車、多坐公交車或地鐵、選購(gòu)小排量汽車、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)、調(diào)低屏幕亮度、紙張雙面打印、復(fù)印,用手帕代替紙巾等等這些小小的舉動(dòng)都是在節(jié)能減排。

瑞士是世界上最富裕的國(guó)家之一,汽車普及率極廣。20多年前,瑞士政府就鼓勵(lì)民眾使用公共交通工具,以減少汽車尾氣所造成的空氣污染。如今,被譽(yù)為“綠色交通工具”的有軌電車已經(jīng)成為瑞士街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景線。此外,瑞士還擁有9條總長(zhǎng)3300公里的自行車道。平時(shí)即使遇上紅燈或是短暫的堵車,駕駛者一般也會(huì)熄火以減少汽車尾氣排放。

一位阿姨在她的博客“我的21天低碳生活”里寫道:“我無(wú)法阻止人們砍伐日漸減少的樹木,但可以節(jié)約每一張紙?!?/p>

是啊,低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活方式。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一名優(yōu)秀的低碳達(dá)人吧。

  低碳演講稿3

致全體同學(xué):

大家好!

現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀,資源在一天天減少,臭氧層日漸稀薄,越來(lái)越多的人們意識(shí)到破壞環(huán)境反過來(lái)對(duì)我們的影響有多大,紛紛喊出了“保護(hù)地球,低碳環(huán)?!钡目谔?hào),那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊(duì)的我們又該怎么做才更好呢?!

其實(shí)我們可以首先從自己做起,從小事做起,勸導(dǎo)家人開始:保護(hù)那路邊的一花一草,不隨手摘花,不踐踏綠草;保護(hù)每條小溪流,自己不丟垃圾,也勸導(dǎo)亂丟的人,看到偷排廢水的及時(shí)舉報(bào);保護(hù)那一棵棵蒼翠欲滴的大樹,每天少用一張紙巾,多用一次手帕吧;保護(hù)那一只只可愛的小寵物吧,讓他們回到他們?cè)撊サ淖杂商斓乩锶ネ嫠?,?qǐng)不要禁錮它們;保護(hù)那一只只飛翔于藍(lán)天的鳥雀,不要讓無(wú)情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權(quán)力;保護(hù)那繁星閃爍的夜空,不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨;保護(hù)我們?nèi)諠u渾濁的空氣,少開小車,多利用公共設(shè)施;堅(jiān)持垃圾分類,變廢為寶……

我們能做的還有很多很多,請(qǐng)你“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”。在日常生活中也請(qǐng)多使用一些小妙招,譬如:煮雞蛋時(shí)水不要放太多,早一二分鐘關(guān)火,讓水的余熱把蛋煮熟;魚缸里換下的水可以澆花草;洗刷用后的水可以沖廁所;廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒;看過的書可以去漂流,書皮可以多次使用……人多力量大,試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙,就可以保護(hù)多少棵大樹啊!

正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說的“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”所以,我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來(lái),也要?jiǎng)駥?dǎo)更多的人加入到這行列來(lái),讓“低碳環(huán)保,保護(hù)地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),成為一種日常習(xí)慣,而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號(hào)!

請(qǐng)你從現(xiàn)在從自己開始就行動(dòng)起來(lái)!謝謝大家!

  低碳演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué): 

上午好!今天,我演講的題目是《今天,你低碳了嗎?》?! ?/p>

社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展,不知何時(shí),“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來(lái)。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳,就連我們走在大街上,說不定都會(huì)聽到“今天,你低碳了嗎”這樣的問候話語(yǔ)?! ∫苍S有人會(huì)說,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事,我們小孩子能做什么?其實(shí),低碳人人有責(zé)。你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火,可以燎原。發(fā)展低碳,構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),需要你、我、他,需要大家共同努力?!?/p>

我們做到以下幾點(diǎn),就是踐行低碳生活了。不用紙巾,重拾手帕;少開汽車,多走路;紙張要雙面寫,不浪費(fèi);不要亂砍樹木,毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來(lái)加以利用。 

親愛的少先隊(duì)員們,低碳生活其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活,節(jié)能減排,共創(chuàng)綠色家園吧!  

謝謝!

  低碳演講稿5

今天,我演講的題目是“挑戰(zhàn)徒步出行,倡導(dǎo)低碳環(huán)保。”

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思。我想大家當(dāng)然是降低碳的排放量。的確,我們經(jīng)常把他們掛在嘴邊,可是我們又為之付出過多少行動(dòng),這是個(gè)值得我們思考的問題。

曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭?,F(xiàn)在,最新統(tǒng)計(jì)表明,是有將在60年后枯竭,煤還可以供人類使用250年。曾經(jīng)能源、屋子浪費(fèi)多么猖獗,現(xiàn)在“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”已成為新一代的口頭禪。

環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生?,F(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題,不難看出,環(huán)境問題在不斷地被人們重視。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,可曾為“地球”—我們生活的環(huán)境做過些什么嗎?我們要做的不僅僅是喊一兩句口號(hào),也不僅是簡(jiǎn)單的演講比賽,我們真正要做的是,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自己的水平。等知識(shí)充實(shí)后,我們才又能力為環(huán)保的智力貢獻(xiàn)我們的力量。現(xiàn)在知識(shí)充實(shí)之前,我們能做的就只是宣傳環(huán)保理念,從自身做起,從身邊做起,盡量減少自己的不環(huán)保行為,為我們生活的家園多出一份力量。

盡管環(huán)境問題正成為視點(diǎn),但目前仍不容樂觀。節(jié)能減排,低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉。夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長(zhǎng)明,水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,這是與我們的主張所悖逆的。

美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過“不要問國(guó)家能為我們做些什么,先要問自己能為國(guó)家做些什么!”低碳生活需要人人參與!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能創(chuàng)造“低碳”生活很簡(jiǎn)單。例如打印時(shí)雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,少開車一天等等。這些行動(dòng)旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使低碳成為我們?nèi)粘I畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。

作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái),每一個(gè)的一小步將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永保蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的和碩永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球要永遠(yuǎn)美麗,行動(dòng)吧!努力吧!為了我們的地球,為了我們的家園。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。


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