以家庭為主題的演講稿優(yōu)秀集錦·

時間：2024-01-17 12:04:03 文靜20由分享

家庭是社會的細胞，家庭和諧是社會和諧的基礎，下面給大家分享關于家庭演講稿，方便大家學習。

　　家庭演講稿1

尊敬的各位評委，各位來賓：

大家好!

寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這個大地回春，萬物復蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風，沐著溫暖的陽光。在這個個性的日子里，作為一名普通的教師，同時，也作為一名普通的女性，能有機會參加這天的演講，我感到十分榮幸。我演講的題目是《構建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。

和是中國古典哲學中一個十分重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出和為貴的思想觀點，并把建立天下為公的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在理想這個階段，沒有實現(xiàn)的可能性。兩千多年后的這天，在我們建設社會主義這項偉大事業(yè)的征途中，在黨的-屆四中全會上，我們的黨又提出了構建社會主義和諧社會這一重要任務。古語有云：國家興亡，匹夫有責。構建和諧社會，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅僅是我們黨堅持以人為本的執(zhí)政目標，同樣也是每個公民不可推卸的職責。

俗話說：婦女能撐半邊天。女性是推動社會發(fā)展的重要力量，社會的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智帶給了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成部分，在構建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領域中的工作優(yōu)勢，引導廣大女性科學教子，以德治家，禮貌立家，平安保家。樹立新觀念，學習新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構建和諧家庭重要的一環(huán)。

一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;百年之計，莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學校負責團委工作的親身實踐，使我更加懂得家庭和諧對于下一代的好處。德國偉大的詩人歌德以前說過：無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。是啊，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，必須有一個和諧幸福的家庭;而相反地，在一個不和諧的家庭環(huán)境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種潤物細無聲的影響，所以，父母就應努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長環(huán)境，構建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠離陰霾和傷害，灑下一路陽光。

社會的發(fā)展需要和諧，人類的進步需要和諧。我明白自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時代的新女性，我深深懂得位卑未敢忘憂國的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。

誰說女子不如兒男幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實際行動證明了女性的力量()。而我們作為新時代的新女性，在構建和諧社會、構建和諧家庭的大好契機中，又有什么理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢

親愛的朋友們，也許，作為女性，我們在奮斗中會遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會應對更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個堅定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風雨過后，彩虹會更加亮麗;我們相信：坎坷過后，我們會有一個更加精彩的世界。

我的演講完畢，謝謝大家!

　　家庭演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我有一個平平凡凡的家庭。家里有四個人：我，爸爸媽媽，還有弟弟。

為什么說我的家庭是“平平凡凡”的呢?因為我的家庭與其他的家庭并沒有什么兩樣。

我的爸爸是家里的頂梁柱，賺錢的事都由他來負責。他每天忙里忙外的，很是辛苦。但他曾經(jīng)說過，只要我們一家子天天開心、幸福就好!其他什么都不重要!

我的媽媽是個名副其實的家庭主婦，她每天的任務就是：做家務，接送弟弟上下學。一把事情做完了，她就到樓下去跟別的跟她一樣的家庭主婦泡茶。日子過得很充實。

我的弟弟是個調(diào)皮的“搗蛋鬼”。他在家時就上躥下跳，把家里搞得亂糟糟的;可在外人的視線里，他就變成了一個害羞靦腆的乖男孩。不僅如此，他還很愛哭，像個小女生一樣愛告狀?？烧媸恰肮澎`精怪”啊!

我就不用多說了。我每天一放學就趕回家寫作業(yè)，學習的態(tài)度也還算較端正。學習成績也還行，學習效率也不錯，每次的考試也都能達到一定的要求。

雖然我們都很“平凡”，但卻都擁有著不平凡的夢想：爸爸的夢想是能去旅游世界上每一個風景優(yōu)美的景點;弟弟的夢想是集齊世界上的所有車————的模型……雖然我們很“平凡”，但卻也都不會虧待自己。平凡的生活，感謝，不平凡的自己!

　　家庭演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

非常感謝大家給予我們家庭“五好文明家庭”這一光榮的稱號!我相信我們每一個家庭也都是一個遵紀守法，積極進取，平等和睦，尊老愛幼，自覺執(zhí)行計劃生育政策的好家庭。在這里，我想簡單地談談我家的一些情況，與大家一同分享。

俗話說“家和萬事興”，自從有了自己的小家庭，我就越來越覺得一家人和和睦睦、平平安安地生活是一種最大的幸福。在現(xiàn)代繁忙的工作和生活中，我們難免會產(chǎn)生一些小矛盾，比如說，在處理家事或工作方面，夫妻雙方會因意見分歧而產(chǎn)生抵觸情緒，甚而因賭氣而互不說話，極有可能導致家庭陷入“冷戰(zhàn)”的局面。在這種情況之下，正需要一方妥協(xié)，來解決“家庭危機”。

一般來說，作為妻子的我自恃持家辛勞，是不會輕易“低頭”的，可喜的是，我的先生通常會巧妙地化解危機，他一般不會對原先爭執(zhí)的問題“據(jù)理力爭”，而是轉(zhuǎn)換另一個較為輕松的話題來吸引我搭話，就這樣，家庭的冷戰(zhàn)局面就消失于無形之中。其實，夫妻雙方在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，不一定非要對方說“對不起”，自己才“善罷甘休”。只要一方善于通過轉(zhuǎn)換話題等方式來“妥協(xié)”，矛盾就會輕易化解，家庭也就會恢復“和諧氣氛”。當然，平常我們也會圍繞某些共同話題，互相討論，互相研究，各抒己見而又彼此學習，常常收到相得益彰的效果，既增進了夫妻之間的感情，又對我們的學習和工作有促進作用。

在做家務方面，我們貫徹“誰空閑誰做”的原則。買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上學等家務事，誰有空誰就先做，不能偷懶，大家共同承擔起家庭的責任。

在對待雙方父母方面，有時也容易產(chǎn)生分歧，我們是這樣解決的。我們在節(jié)假日盡量回家探望雙方父母;在過年過節(jié)時，作為妻子的我一般都會親手把禮物或紅包送給家公家婆，而作為丈夫的他也會親手把禮物或紅包送給岳父岳母，這樣，雙方的老人家都很高興，他們更加關心和照料我們的生活，我們也就過上了“其樂融融”的幸福日子。

在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進行品德啟蒙教育，讓她學會尊敬長輩，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁、力爭上游的良好品格。

一個溫馨的家庭，是一個幸福的港灣。擁有安定祥和的家庭，我們的工作才會更有保障，我們的生活才會更加美好。共同承擔起家庭責任，營造一個和諧、平安的家庭，是我們的理想追求，也是人生的一大樂趣。在這里，我衷心地祝愿我們每一個家庭都是和和睦睦、平平安安、美美滿滿的，也衷心祝愿還未組建自己小家庭的和將要組建自己小家庭的同胞們心想事成、幸福美滿!

謝謝大家!

　　家庭演講稿4

麥蓋提“幸福的家庭大抵是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！焙椭C的家庭能夠為我們提供源源不斷的動力，促使學生學業(yè)和事業(yè)的蓬勃發(fā)展;充滿關愛的家庭能夠促進人的身心發(fā)展，讓人精神煥發(fā)，心理上青春永駐;溫馨民主的家庭能夠使人養(yǎng)成健康向上的性格，讓人笑傲挑戰(zhàn)!溫馨美滿的家庭是我們每個人不倦的追求。　　

一　　

讓每位孩子在藍天下放飛自己的夢想!讓每位孩子擁有幸福的童年，是我們四十五團中學教師的心愿。我們?nèi)w教師把團中學當成為自己的家，把教書育人作為自己神圣的使命，用自己的愛心和耐心，演繹了一個又一個故事，鑄就了生命的輝煌，營創(chuàng)了溫馨家園，取得了教育上的碩果?！　?/p>

近年來，我校全面推進素質(zhì)教育，教學質(zhì)量逐年提高，辦學規(guī)模逐年的遞增。-年--年高考上限率依次為14人34人59人，形成有50個教學班151名教職員工近三千名學生就讀的農(nóng)三師重點高中之一、-年中高考捷報：張琴肖嚴名農(nóng)三師第二名、第三名，楊曉強高考624，其中他的理科綜合成績297位居全疆第一。-年中考有21名同學考入農(nóng)三師前100名，高考本科上限率逐年遞增?！　?/p>

各年級教學教研改革有聲有色地推進會考統(tǒng)考每年一個個新的臺階，這種成果的取得到了社會各界的肯定，也令該校的全體教師感到欣慰。　　

二　　

優(yōu)秀學生是我們學校的拳頭產(chǎn)品，他們身后默默耕耘奉獻的教師是我們學校的支柱。走進團中學，看到的是奉獻，感受到的是震撼……　　

“視校為家，愛生若子，舍小家，成大家，共創(chuàng)溫馨家園”便是我校的主旋律，也是教師的生動寫照。他們用生命和熱血譜寫著一首首動人的歌。在婚育觀念上更是踏上了時代的節(jié)拍，引導了學校的潮流?！　?/p>

三　　

“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！倍處煋撝囵B(yǎng)著人的潛能，陶冶人的性情，教書育人的重大職責，是太陽底下最光輝的職業(yè)。我校教師以此作為自己無悔的追求。　　

四十五團中學曾有輝煌的過去，有父老鄉(xiāng)親的殷切希望，有莘莘學子的憧憬和夢想。“先立業(yè)，后成家”成為大家心照不宣的理念：走入工作崗位后教師們忙著鉆研業(yè)務、請教、相互聽課、搞科研、拿文憑、跑圖書館、課余輔導成為他們課余的主旋律。經(jīng)過3-5年的教研，許多教師已經(jīng)成為教育教學管理是的骨干，一次次地深入家訪、一回回的課余輔導、一本本地認真批改作業(yè)、一回回的心理疏導，一天一天的課下備課……扭轉(zhuǎn)了學生的思想認識，密切了家校聯(lián)系，縮短了師生間的距離，優(yōu)化了課堂教學。一批批學生實現(xiàn)了自己的理想。在這崢嶸時光中，我們的教師燃燒了自己的青春，到26-27歲才開始解決個人問題有的甚至到了30歲以上，在我們政史地組百分之六十以上的是晚婚的，他們往往在結婚后三年才考慮后代，晚婚晚育已經(jīng)成為團中學的潮流。　　

四　　

辦學已經(jīng)達到了歷史上的最大規(guī)模，教學上1：25的配置我們達不到，理想上1：5的管理模式距離我們太遙遠，我們1：50地管理著，1：100，200甚至300地進行教學，目前，我們超負荷地運轉(zhuǎn)著，如何提升教學質(zhì)量?　　

“舍小家，成大家”成為學校的時尚。初三決戰(zhàn)，為了讓中考考出理想的成績，剛結婚的宇文棟老師第二天就走進了辦公室，利用晚自習對學生進行考前輔導和心理疏導，共同迎戰(zhàn)六月，像這樣的“辦公室蜜月”例子得還很多……　　

面對人手緊，任務重，許多教師超額地工作，提前上班又成為我校又一潮流，尤其是我校的女教師(秦佩霞、張力艷)。在這里值得一提的是我們學校的武俊峰和程曉英老師，他們夫婦共同在語文組，5月孩子出生的前一天，兩人還在辦公室里忙教學，為了高二學生的成績，在孩子出生后的第二天，武俊峰老師就走進了課堂，將妻子和女兒只能由保姆來幫忙……　　

初三年級的姜菊平老師每天晚上都帶著三歲的孩子來學校，將孩子鎖在辦公室，自己去班上輔導，看著孩子發(fā)黃的臉和啃干饃饃的情景，同行的老師感到一陣陣的辛酸，也感到一陣陣的力量。程玲老師把自己年僅四歲的女兒送回了老家，只有在夜深人靜的時候，看著女兒的照片，對著燈光表達對孩子的愧疚和思念……　　

在老師的加班加點下，學校的工作保持了良好的勢頭，畢業(yè)班度過了一個一個祥和而不平凡的日子，考試取得了理想的成績，違紀學生比例，在農(nóng)三師乃是全國都是最低的，學校連續(xù)三年無重大事故發(fā)生，無刑事紀錄?！　?/p>

五　　

“辦公室家庭”是學校頗具風情，頗有特色的一道風景線。面對規(guī)模大、教學人手青黃不接的局面，學校推出了“老帶新”活動，老教師從生活上關心新教師，在業(yè)務上悉心幫助新教師，新教師從心理上敬重他們，當新教師在生活上遇到了個困難，老教師會給我們物資上的幫助，老教師病了，新教師會主動地去探望?！　?/p>

趙連生老師把一生都獻給了教育事業(yè)，自己一生省吃儉用，對學生和新進教師卻無私解囊，他所資助的學生和老師已經(jīng)記不清楚了，今天，在他病倒后，在外面資助的還有四、五萬。趙連生老師-年已經(jīng)退休了，但學校人手不足他毅然地擔當起2個班的教學任務，輔導5位年輕教師，每天奔波于教學樓和家庭兩點一線，暈倒在他熱愛的教育戰(zhàn)線上……　　

他的兒子不在身邊，面對癱瘓在床的趙老師，他的徒弟謝冰老師默默地承當其照顧趙老師的重任，在忙完教學后，菜市場、醫(yī)院、趙老師家里都有這位年近25歲小伙子的身影，在這半年的悉心照顧下，趙老師已經(jīng)能夠站起來，進行簡單的勞動，這種不是父子勝過父子的關系在我們學校已經(jīng)成為美談，也是我們學校師徒關系的典型。　　

今天，我們學校已經(jīng)配齊了初高中三套班子，可以完成初、高中的小循環(huán)，為學校教育教學質(zhì)量的提高奠定了了基礎?！　?/p>

六　　

平等、和諧、互助的師生關系是我們學校的又一亮點。尤其是班主任教師，目前1：50――60地管理著，作為團場，針對家庭和社會保護相對滯后，所有的教育寄希望與老師的現(xiàn)狀，我們學校的班主任教師從學習、思想、身體和生活上引導，關心學生，向?qū)W生傳授書本知識和做人的道理。　　

教師們把學生的安全放在第一位，針對學生的青春期的變化，開展對學生的青春期教育，使學生能夠正確地面對青春期變化。學生生病了，我們的教師立即將學生送到醫(yī)院;學生出現(xiàn)了困難，第一個想到的也是班主任老師;班主任和語文老師充分利用作文和周記對學生進行交流，教師把批語作為和孩子交流的重要方式，進行賞識教育，指明學生的航標，“能夠進到這個班，見到我敬愛的老師，真好!”經(jīng)?？梢钥匆妼W生在周記上這樣抒發(fā)著自己的思想感情“老師，我遇到了感情和人際困惑，我該怎么辦啊?”學生的求助信落在了老師的案頭，總會有老師耐心地幫他們解答，學生就這樣走過了人生一個個關口?！　?/p>

七　　

有了領導的親切關懷，有了各界的大力支持，有了我們?nèi)w教師的齊心協(xié)力和無私奉獻，我校辦學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，辦學規(guī)模逐年擴大，逐步縮小了與師中的差距，完成了縮一保二的目標。正是這心的呼喚，正是這愛的奉獻，使四十五團中學成為學生成長的溫馨家園，在這其樂溶溶的氣氛中，孩子放飛了自己的夢想!