書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿最新10篇
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)香伴著我來(lái)到人世，有書(shū)香浸著童年，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。一起來(lái)看看書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿最新10篇大全,歡迎查閱!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響，如同交響樂(lè)一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐，十分祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉浸在書(shū)中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中，我就像一個(gè)傾聽(tīng)者，同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容;有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬(wàn)能的燈神，邪惡的巫師，美麗的公主等，書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)合上書(shū)本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大，但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字里行間帶給我的.樂(lè)趣。我想，在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦!正如書(shū)中所說(shuō)，“生活，快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天，何不選擇快樂(lè)呢?”在朱自清先生的散文中，我最愛(ài)讀的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩!
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。果真如此，讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。幽幽書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》 曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū)，再細(xì)細(xì)品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書(shū)香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"這句諺語(yǔ)我想大家都知道，從小就喜歡讀書(shū)的我一直把這句諺語(yǔ)作為勉勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我現(xiàn)在就給大家講一個(gè)小故事：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，他們那邊的人是這樣做的，為了讓孩子從小樹(shù)立讀書(shū)的意愿，他們?cè)跁?shū)上涂上蜂蜜，讓孩子去品嘗。這樣在孩子看來(lái)，書(shū)是甜的，所以從小就十分愛(ài)讀書(shū)。我非常喜歡那個(gè)國(guó)度的人，他們善于引導(dǎo)自己的子女，在我們中國(guó)人看來(lái)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，即使書(shū)有味道也是苦的，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)著。
我和書(shū)有這樣一個(gè)有趣的故事。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，于是就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，看了一點(diǎn)我便愛(ài)不釋手了，我雖小，但也知道在別人書(shū)店里光看不買(mǎi)不太好意思，就叫爸爸幫我買(mǎi)下來(lái)，但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我，不肯給我買(mǎi)，我氣極了。但又沒(méi)什么辦法，就只好暫時(shí)回家。
以后我每次回家都要跑到書(shū)店里去看一會(huì)，有些不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)記下來(lái)，回家查字典，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把那本書(shū)看完了。
我越來(lái)越大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，愛(ài)護(hù)兒童;書(shū)讓我懂得了在危險(xiǎn)面前我們既要勇于面對(duì)，又要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)?shù)淖尣剑酝藶檫M(jìn)，一樣能更好地生存和發(fā)展;書(shū)還讓我懂得了要樂(lè)于奉獻(xiàn)，正如巴金爺爺說(shuō)的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
啊，原來(lái)書(shū)是這般的神奇。
我明白了，我在濃濃的書(shū)香之中成長(zhǎng)起來(lái)了!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)。可是，在我眼中，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋;書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界;書(shū)像一章樂(lè)譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。
還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎?可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富有趣的童話故事。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。
剛剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我常常畫(huà)的不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增強(qiáng)自己的想象力，畫(huà)出的畫(huà)內(nèi)容才能更豐富。當(dāng)時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系?書(shū)真的能增強(qiáng)想象力嘛?帶著種種疑惑，便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
第一本書(shū)的內(nèi)容非常有趣，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè)趣。因此，我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì);讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng)。
我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。
書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴，書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿5
各位老師、各位叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸站在這里和大家分享一下我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也說(shuō)不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只是我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
首先，我覺(jué)得是堅(jiān)持不懈。說(shuō)起來(lái)很慚愧，我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，可是我總是看看有趣的插圖，就丟在了一邊，或者是看著看著就睡著了。我開(kāi)始認(rèn)真閱讀是老師強(qiáng)制性的閱讀任務(wù)。為了完成作業(yè)，沒(méi)辦法，只有讀吧。剛開(kāi)始看一頁(yè)、兩頁(yè)，慢慢的，每天越看越多，漸漸的被書(shū)中的故事吸引，喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)?，F(xiàn)在我每天讀書(shū)半小時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)持了140多天，一切都向好的方向發(fā)展，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的改變。
二是選自己感興趣的書(shū)，興趣是最好的老師吧?！毒G野仙蹤》這本書(shū)我最初是被它的書(shū)名吸引，是講神仙的嗎?讀后才知道，它主要講一個(gè)女孩子的故事。多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)掛到了一個(gè)陌生的國(guó)家，路上遇到了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人，沒(méi)有膽子的獅子，路上他們?yōu)榱烁髯缘男脑?，互相幫助，攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，最后都如愿以償達(dá)成心愿。在讀書(shū)的過(guò)程中，我的心也隨著多羅茜的經(jīng)歷不時(shí)歡喜，緊張，驚異，難過(guò)。所以看感興趣的書(shū)，能讓自己更快的融入其中。
三，好詞好句的積累。我們讀書(shū)的時(shí)候，可以拿支筆把自己認(rèn)為精彩的地方畫(huà)上記號(hào)，好詞好句抄下來(lái)，以后寫(xiě)作文的時(shí)候，靈活應(yīng)用。其實(shí)這一點(diǎn)，我做的還不夠，以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們大家一起把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，讓讀書(shū)成為人生的享受。謝謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》
書(shū)籍是一輪明月，唯有向高處和皎潔看齊，才能沉淀出對(duì)待人生的真正態(tài)度;書(shū)籍是一道山巔的流水，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟示心靈的真諦;書(shū)籍是一盞明燈，在無(wú)窮無(wú)盡的黑夜里，為我們照亮人生前進(jìn)的道路。
“人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)，苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想;一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。在我的腦海里，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，它吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，提高著我內(nèi)涵。那些美麗而古老，新穎而流暢的文字，如同一股潺潺的清泉流進(jìn)我的心田。
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們上善若水;讀一本好書(shū)，讓我們乘車明凈。細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗的散文，如同貝多芬的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;讀著李清照含蓄婉約的詩(shī)詞，如同山泉從心田緩緩流過(guò)。
書(shū)，你讓我開(kāi)心，你讓我有憂愁，你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊(yùn)。聽(tīng)孔子講述“仁”的道理，讓我懂得了仁愛(ài)至上，君子之道;讀《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛愛(ài)情的纏綿悱惻，伴著張愛(ài)玲去體會(huì)人世間的愛(ài)恨與情仇;跟著林海英的回憶去追回那許許多多過(guò)去的往事。書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)又像一條時(shí)光隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，展望未來(lái)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們需要在青春年華里，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！白x書(shū)求學(xué)不宜懶”但同時(shí)也應(yīng)該記住“讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(zhǎng)。”我們要做的是讓書(shū)香慢慢滲透進(jìn)我們的皮膚，浸潤(rùn)我們的心靈。讓有書(shū)相伴成為這個(gè)世間最大的幸福和快樂(lè)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿7
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地?！边@句話是美國(guó)作家狄金森寫(xiě)的。我一直信賴這句話，因?yàn)?，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開(kāi)始看哥哥以前的小人書(shū)。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì)想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當(dāng)我看到一個(gè)小姑娘頂著三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時(shí)候的書(shū)。
上一二年級(jí)時(shí)，父親就買(mǎi)了世界著名的漫畫(huà)集《父與子》給我看。盡管書(shū)中沒(méi)有語(yǔ)句，我也會(huì)用筆給他們加上有趣的對(duì)話，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)寫(xiě)拼音或時(shí)查字典補(bǔ)上。寫(xiě)完后，我就會(huì)拿給母親看，母親會(huì)連聲稱贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語(yǔ)句。
慢慢地，我對(duì)這些小人書(shū)、漫畫(huà)集感到不過(guò)癮了，我迷上了童話故事?！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰谖业臅?shū)桌上越來(lái)越多。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺(jué)。這些童話，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
四年級(jí)了，我要開(kāi)始看四大名著之一的《西游記》了。《西游記》里的唐三藏因?yàn)檫^(guò)于善良，經(jīng)常被一些妖鬼騙捉去;孫悟空，機(jī)靈、頑皮，充滿了樂(lè)觀精神;豬八戒十分貪吃，不論到哪里，也不忘記吃;沙悟凈對(duì)師傅忠心耿耿……
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)書(shū)籍毫不厭倦，反而，有時(shí)候看得入迷了，忘記睡覺(jué)時(shí)間，母親就說(shuō)：“再看我就把書(shū)扔了!”前一兩天我不敢看。到第三天天，心里就癢癢了，覺(jué)得不看書(shū)心里空空的。我沒(méi)有辦法，只好把書(shū)帶到學(xué)校，一下課，就津津有味地看了……
我覺(jué)得，在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，書(shū)籍，占了最重要的一份。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿8
捧起一本好書(shū)，聞著它散發(fā)出的淡淡書(shū)香，我便有一種說(shuō)不出的愉悅。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业氖澜缋锊荒軟](méi)有書(shū)!就好像大地不能沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀!
記得很小的時(shí)候，媽媽就為我買(mǎi)了許多兒童書(shū)刊。雖然，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)多少字，但總是纏著媽媽給我講書(shū)上的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而默默流淚;也在夢(mèng)中為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，給她穿上溫暖的棉衣;我曾被《白雪公主》中那個(gè)陰險(xiǎn)毒辣的王后氣得咬牙切齒，也被滑稽可愛(ài)的七個(gè)小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……每天，就是這樣一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一縷縷淡淡的書(shū)香陪伴我甜蜜入夢(mèng)……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了更多的字，終于可以自己讀書(shū)了!每逢節(jié)假日，我便成了書(shū)店的?？?，于是我的書(shū)架上也擺滿了各種各樣圖書(shū)。我就像小蜜蜂飛進(jìn)了書(shū)的花叢，被一縷縷書(shū)香迷住了，深深地陶醉在了書(shū)的世界里……《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我心中無(wú)數(shù)的謎團(tuán)，了解了那么多自然界的秘密;大到宇宙是怎樣誕生的，小到細(xì)菌是如何形成的?！敦堫^鷹王國(guó)》告訴我心懷夢(mèng)想才能飛得更高，相信自己，夢(mèng)想便可成真。《小公主》使我知道了在困境中如何保持自尊，并勇敢的去面對(duì)生活;《彼得。潘》讓我飛翔在夢(mèng)幻般的世界，幻想做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;《海底兩萬(wàn)里》則展現(xiàn)在我眼前一幅幅驚心動(dòng)魄、神奇壯觀的畫(huà)面;《福爾摩斯探案集》又將我?guī)胍患缑造F般的離奇案件之中……
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般飄過(guò)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床頭讀一會(huì)兒書(shū)，然后枕著書(shū)，伴著書(shū)香安然入睡。《唐詩(shī)宋詞》讓我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的凝重，蘇軾的豪放，李清照的委婉;《三國(guó)演義》將我拉回到那個(gè)英雄輩出的年代，站在刀光劍影、鼓角錚鳴的古戰(zhàn)場(chǎng)，去體會(huì)那段蕩氣回腸的歷史;《西游記》又令我進(jìn)入一片精彩的奇異天地，時(shí)而為“唐僧師傅”身陷魔爪而提心吊膽，時(shí)而又被“二師兄”貪吃貪睡的憨態(tài)逗得捧腹大笑;《水滸傳》一百零八位好漢嫉惡如仇、替天行道，讓我心生敬佩!《聊齋志異》字里行間無(wú)不飽含著作者對(duì)人生、社會(huì)的豐富體驗(yàn)和深刻智慧;《革命英雄故事》讓我真切地體會(huì)到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，“砍頭不要緊，只要主義真!”的呼喊猶在耳畔!《雷鋒日記》使我明白了人生存在的最高意義便是為人民服務(wù)!甘于奉獻(xiàn)才是最幸福的……
在我們成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛藭?shū)，天才會(huì)變得更藍(lán);因?yàn)橛辛藭?shū)，水才會(huì)變得更清，因?yàn)橛辛藭?shū)，生活才會(huì)變得更精彩!“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧!讓縷縷書(shū)香伴我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿9
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@是陸游眼中的書(shū);“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@是朱熹眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游;書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的殿堂……
我可是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，可由于眼睛散光，除了寫(xiě)作業(yè)，很少有讀書(shū)的時(shí)間，這可愁死了我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)。但是“精明”的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子……
首先，還是靠著寫(xiě)作業(yè)，外面吵，關(guān)門(mén)安靜點(diǎn)的理由關(guān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)，然后趁機(jī)看書(shū)。我把作業(yè)本攤開(kāi)放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了“噠噠”的腳步聲，“不好，媽媽來(lái)“查崗”了!”我說(shuō)著，迅速的把書(shū)放進(jìn)抽屜，然后寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。門(mén)被打開(kāi)了，媽媽看我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，滿意的關(guān)上們。我“機(jī)智”的逃過(guò)一劫。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，我又偷偷拿起書(shū)，心驚膽跳地看起來(lái)，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把書(shū)放進(jìn)抽屜，假裝寫(xiě)起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí)，腳步聲又響起，我趕緊收起書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽卻說(shuō):“你在干什么?”“我在寫(xiě)作業(yè)啊?！蔽已陲梼?nèi)心的緊張，說(shuō)。“那抽屜為什么是開(kāi)著的?”啊!我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒(méi)關(guān)好，抽屜還是開(kāi)著的，這次偷看書(shū)行動(dòng)宣告失敗，書(shū)也被沒(méi)收了，嗚嗚……
當(dāng)然，我是不會(huì)善罷甘休的，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書(shū)，然后再查范文，很快，我就寫(xiě)好了一半的作文，趕緊看起了電子書(shū)，媽媽又來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電子圖書(shū)，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書(shū)也估計(jì)與我無(wú)緣了，哎……
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在我成長(zhǎng)的繽紛歲月里，書(shū)就一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
小時(shí)候
據(jù)說(shuō)在我還未出生前，媽媽就天天拿著書(shū)讀給我聽(tīng)。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書(shū)，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來(lái)。
從此以后，媽媽每天晚上都會(huì)給我講個(gè)小故事，我調(diào)皮地望著媽媽，津津有味地聽(tīng)著，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，如果不聽(tīng)媽媽講故事，我就睡不著覺(jué).
二年級(jí)
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小寶寶了。我學(xué)會(huì)了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買(mǎi)了一本《格林童話》，我欣喜萬(wàn)分。在童話的世界里，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會(huì)魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話王國(guó)里盡情地遨游。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。
五年級(jí)
隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。那些故事書(shū)不能滿足我讀書(shū)的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書(shū)館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時(shí)間就讓媽媽帶我到圖書(shū)館。開(kāi)始，媽怎么也不肯，說(shuō)路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說(shuō)。在我三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，媽媽終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書(shū)館里，貪婪地吸取書(shū)中的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，圖書(shū)館的書(shū)已被我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)“啃”得所剩無(wú)幾了。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫(xiě)作水平令我無(wú)比敬佩。圖書(shū)館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)香伴著我來(lái)到人世，有書(shū)香浸著童年，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。
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