知識(shí)改變命運(yùn)演講稿優(yōu)選

　　在當(dāng)今這個(gè)適者生存弱者淘汰的社會(huì)，只有知識(shí)能挽救我們。下面小編帶來(lái)的是知識(shí)改變命運(yùn)演講稿，希望對(duì)你有幫助。

　　知識(shí)改變命運(yùn)演講稿

　　當(dāng)老師把《我是光榮的接班人》一書(shū)發(fā)給我的時(shí)候，我不由得如饑似渴的翻閱起來(lái)，讀完了這本書(shū)，書(shū)中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士;生的偉大，死的光榮的劉胡蘭;還有寧死不屈的江姐;從小立志為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái);人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書(shū)記焦裕祿;甘愿奉獻(xiàn)，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書(shū)中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠(chéng)先生。

　　說(shuō)到李嘉誠(chéng)先生，可能是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他可是號(hào)稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠(chéng)先生成為今日的首富呢?其實(shí)李先生說(shuō)過(guò)令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。這就是李先生能夠成為“華人首富”的一個(gè)法寶。李嘉誠(chéng)先生經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李先生出生于寒門(mén)，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李先生只有放棄了求學(xué)，當(dāng)起了每天有做不完工作的小伙計(jì)。當(dāng)李先生看到當(dāng)時(shí)香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過(guò)但覺(jué)得自己是一夕成長(zhǎng)。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠(chéng)先生一家在香港無(wú)立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結(jié)核，李先生就感到自己“仿佛一瞬間被迫長(zhǎng)大”。李先生為了自己的理想和抱負(fù)，即使這樣的環(huán)境，為了使自己獲得更多的知識(shí)，提升能力，他開(kāi)始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識(shí)。李先生自律驚人，不看小說(shuō)，不看沒(méi)有用的書(shū)。沒(méi)有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地，自學(xué)就成為李先生唯一的武器。由于李先生的好學(xué)和搶學(xué)，雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是李先生的“不足感”使他的學(xué)習(xí)能力特別高。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，機(jī)遇終于降到了勤奮好學(xué)的李先生頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書(shū)寫(xiě)封信，得到大家的賞識(shí)后得到老板的重用，18歲，他晉升為經(jīng)理，19歲升為總經(jīng)理，管理200名工人及20名寫(xiě)字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李先生一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時(shí)間，知識(shí)改變了他的命運(yùn)，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)。仍然堅(jiān)持自學(xué)不斷，回到家仍自學(xué)英文和睡覺(jué)前的閱讀。知識(shí)改變命運(yùn)，這淡然無(wú)味6個(gè)字卻讓他從當(dāng)年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑;為超越對(duì)手努力;達(dá)到巔峰，超越巔峰;實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李先生的創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)，這個(gè)要求并不過(guò)分。現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的條件多么優(yōu)越，書(shū)本中有新知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有新信息，電視里有新內(nèi)容，報(bào)紙上有新文章，只要用心，知識(shí)隨處都有，學(xué)到手都是本事，知識(shí)就就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇;掌握了知識(shí)，如同得到了傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金。

　　李先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)并不決定你一生的財(cái)富增加，但是知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富的最好途徑?！边@也是李先生總結(jié)出知識(shí)對(duì)他，也是每一個(gè)人一生的重要性。

　　知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，同學(xué)們，為了自己將來(lái)有更多、更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)創(chuàng)造一片天地。

　　知識(shí)改變命運(yùn)演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

　　上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。

　　知識(shí)改變命運(yùn)。我，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來(lái)自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺(tái)上，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn)，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。

　　知識(shí)改變命運(yùn)。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤(rùn),原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研，以至于后來(lái)成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話! 知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書(shū)，海納百川，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索，成功地探索出了一條適合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國(guó)革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了新中國(guó)，改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章。

　　新中國(guó)成立后，勤奮、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星，實(shí)現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢(mèng)想，還成功地申辦了空前絕后、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì)。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位，是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列。

　　古今中外，知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。目前擺在我們面前更重要的，是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)今時(shí)代，是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。個(gè)人的發(fā)展、企業(yè)的興旺、國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興，無(wú)不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國(guó)民生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法，“一年不學(xué)習(xí)，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%?！币虼巳魏稳硕疾桓逸p易斷言不再需要學(xué)習(xí)，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力。

　　黨的十七界四中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員，我們要積極學(xué)習(xí)，成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí)、新思維來(lái)武裝自己、豐富自己、提升自己。 知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會(huì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美好的生活、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

　　知識(shí)改變命運(yùn)演講稿

　　李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭?！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋?！庇旯f(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)?！?/p>

　　也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事，美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊!再說(shuō)張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識(shí)武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎?

　　想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書(shū)，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著。

　　是知識(shí)改變了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他們永垂不朽，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

　　還有愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。

　　是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn)!可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操。

　　愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運(yùn)!

　　知識(shí)改變命運(yùn)演講稿

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂(lè)方式。

　　在閱讀時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè)，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中!不僅如此，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心!

　　書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機(jī)盎然。

　　人人都知道讀書(shū)的好處，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低：1999年為60。4%，2001年為54。2%牞2003年為51。7%，而2005年為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”，“沒(méi)地方借”?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我們讀書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“我們并不是沒(méi)有讀書(shū)，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀?！钡拇_，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)。然而我認(rèn)為讀書(shū)就是拿上一本書(shū)來(lái)看。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書(shū)籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見(jiàn)蹤影。泡一杯清茶，捧一本書(shū)籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎?

　　閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū)，來(lái)自于潛心的閱讀。有了這種能力，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松!

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以，從小我就知道，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書(shū)海中，我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)!享受古今中外的文學(xué)作品!

　　閱讀開(kāi)啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起，就在讀書(shū)，所以，閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!

　　知識(shí)成就未來(lái)。只有掌握了知識(shí)，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就!

　　閱讀吧，只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生!