2019大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿范文5篇

　　演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿，歡迎借鑒參考。

　　大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿

　　親愛的___：

　　大家好!

　　作為一名90后，我生長并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會跟不上社會進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來的傳統(tǒng)精神。

　　我們生下來就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會主義的接班人，是作為中國_備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢想很簡單，比如：60年代的時(shí)候，我們只是期望偉大的毛主席萬歲;;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。

　　看起來夢想很簡單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢想變得越來越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。

　　不管此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!

　　謝謝大家!

　　大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿

　　黨的十九大報(bào)告資料博大精深、高屋建瓴，氣勢磅礴，令人備受鼓舞，精神振奮。報(bào)告中提出“不忘初心，方得始終”。我們黨在成立之初，就明確了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大使命。__年來，雖然我們黨在不同時(shí)期的具體工作方針有所調(diào)整，但正因?yàn)槲覀凕h的初心和使命一向沒有改變，才得以帶領(lǐng)我們的人民、我們的國家、我們的民族從水深火熱的斗爭中取得偉大勝利，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，人民生活更加富足，社會更加公平，最終使我們中華民族再次屹立于世界東方，重新站上世界舞臺的中央。看到我們國家在我們黨的帶領(lǐng)下取得如此豐碩的成果，作為一名組工干部，我更堅(jiān)定了不忘初心、牢記使命的堅(jiān)決信念。

　　目前，我國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，依舊面臨艱巨的歷史考驗(yàn)和多變的世界環(huán)境，以史為鑒，我們的偉大復(fù)興之路，一向就不是輕簡單松的，以后也不會靠敲鑼打鼓就能夠簡單實(shí)現(xiàn)的，我們黨務(wù)必帶領(lǐng)全國人民一同付出更加艱巨、艱苦的努力。

　　“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨的建設(shè)就是其中一項(xiàng)重要的問題。十九大提出：“全面從嚴(yán)治黨永久在路上”，“人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么”。經(jīng)過群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育，我切身感覺到黨員的政治意識得到顯著提高，整體素質(zhì)得到逐步提高，黨組織生活逐步規(guī)范，但還是我們?nèi)砸羁陶J(rèn)識到目前我們黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、潛力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性。十九大報(bào)告要求我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，夯實(shí)黨的路線方針政策和決策部署的實(shí)踐基礎(chǔ)，一方面明確指出了我們黨建工作目前遇到的難點(diǎn)問題，也為我們開展黨建工作指明了努力方向。

　　為了更好地完成黨組織交辦的任務(wù)，應(yīng)對基層黨組織建設(shè)水平不平衡的現(xiàn)狀，組工干部要繼續(xù)本著為黨和人民奮斗的初心，進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重研究基層黨組織“三會一課”制度落實(shí)、非公等領(lǐng)域發(fā)展黨員、黨員教育有效性及針對性等方面的工作難題，不斷提高解決實(shí)際問題的潛力和水平，同時(shí)創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化工作本領(lǐng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，堅(jiān)持說實(shí)話、做實(shí)事、求實(shí)效，使自己時(shí)刻處于充電提升狀態(tài)，不斷提高工作潛力水平，以滿足不斷變化的工作需要，以優(yōu)異的成績完成組織和人民賦予的歷史使命。

　　大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不忘初心，信念長存

　　在初一初二時(shí)老是有人問我：你的理想是什么或者你長大想要干什么，我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語重心長地跟我說”你怎么能沒有理想呢?這么大了，總有自己的思想吧，沒有一個(gè)目標(biāo)哪會有信念，沒有信念哪來的動力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭;直到現(xiàn)在才知道原來信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛?，讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。

　　不忘初心，堅(jiān)持不懈

　　再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績還不錯(cuò)，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅(jiān)持，喜新厭舊，對我自己感興趣的事會干勁很足，對我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開始我興趣會特別大但是可能過個(gè)幾個(gè)月我就會失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴，剛開始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現(xiàn)在想起來真是放棄了一門特長啊!所以說心中不僅要有理想有目標(biāo)，還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢想的彼岸。

　　不忘初心，腳踏實(shí)地

　　在追逐夢想的途中，難免會浮躁，浮躁會像蒼蠅一樣纏著你，但你千萬不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動上慢半拍，那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標(biāo)非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說她以后要考品牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想：就她這樣下去別說考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎?你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢想也只是夢想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，不會成為現(xiàn)實(shí)。

　　我們都一樣，都是心中有理想的追夢人，一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動力;只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔夢想;只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心，一切從現(xiàn)在開始。

　　大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從襁褓嬰兒變成及笄少女，但那顆初心一直未變，那份心愿一直未變。

　　小時(shí)候，常有人問我，你長大后想干什么啊?想不想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生?想不想伸張正義當(dāng)警察?想不想探索奧秘當(dāng)科學(xué)家?……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂，似乎聽不懂他們在說些什么。

　　只是想了教我拼音的語文老師，就靈機(jī)一動：“我想當(dāng)老師!”稚氣未脫的我說出這些話，讓大人們愣了愣，“你這小屁孩，才這么點(diǎn)大，還想談夢想?快去學(xué)習(xí)吧!只有別跟我們添麻煩就好!”這似乎在嘲笑我，沮喪的會到房間，想了想：對啊，我這么小，還是不要瞎想了。

　　但我深刻記得，隔天，我們語文老師悄悄問我：“長大想當(dāng)什么?”我看著她那期盼的眼神，也不想回避，仍把那個(gè)遭人嘲笑的夢想說了出來：“老師，我……我想當(dāng)像你這樣的老師”憋了半天的話也終于說了出來，老師笑了笑，“很好!我看好你!加油哦!不忘初心，朝著自己的夢想奮發(fā)啊!”

　　是啊，不忘初心，在學(xué)習(xí)空余時(shí)間，我品著咖啡，回憶從前，感嘆著。

　　未來是一個(gè)你琢磨不透的東西，但也似乎觸手可得。

　　我看向遠(yuǎn)處尋思著：“如果你心里有未來，對未來一直那些初心不變，未來也一定不會辜負(fù)你認(rèn)真，勤懇的汗水，讓你的人生燦爛輝煌，到達(dá)金字塔的頂峰，但放過來，如果你空談實(shí)際，一天變一個(gè)法談夢想，不付諸行動，相信你的未來夢想也會離你越來越遠(yuǎn)。因此，你的未來和你的實(shí)際行動成正比。

　　未來高深莫測，同時(shí)也非常美好的。踏實(shí)、勤懇、不忘初心，你的未來就會更加燦爛，成功就會離你越來越近。

　　大學(xué)生不忘初心牢記使命演講稿

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

　　有人認(rèn)為碎片化亦可稱之為多元化，充斥著我們的生活，又提高我們的效率，讓生活井然有序的進(jìn)行。但不可否認(rèn)的是，正因?yàn)橛辛怂槠某霈F(xiàn)，有了許多漏洞：碎片化時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間，碎片化閱讀變成了浪費(fèi)資源，碎片化購物變成了浪費(fèi)金錢，碎片化社交變成了浪費(fèi)感情……

　　突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢?

　　在大數(shù)據(jù)的背景下，人人搞起了科技，為追求潮流，開發(fā)的新應(yīng)用程序，新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成為了“低頭族”的一員，現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī)，更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天，這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了，可是不要忘記，那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候，其目的便是將人與人之前的距離拉近，使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷?同樣的，人們的注意力被分散，做事效率下降，即使有高科技的幫助，也無濟(jì)于事，與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁。

　　與此同時(shí)，信息膨脹，出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們，我們不得不去花時(shí)間來處理它們，又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出，每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn)，都要為它下個(gè)定義，而這一定義往往只是一個(gè)概念，一個(gè)碎片化的概念，為了真正了解它的過程，是沒有的，我們被動地活得盲目無措

　　不忘初心，方得始終，與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際，我們應(yīng)該找回自我，將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會做到自己的本分，而不是虛度光陰，在有限的時(shí)間里做有意義的事，借助高科技的力量，是自我完善到，而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，也要提高自我生活的真實(shí)性。

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