勵(lì)志的演講稿文章
勵(lì)志的演講稿文章
青春就像一個(gè)繭，里面包裹著少年們脆弱的玻璃心，抽絲剝繭后顯露出來的，是滿目瘡痍還是閃閃發(fā)光，都取決與你自己。歲月無痕，青春的定義要你自己譜寫。下面我們一起來看看青春勵(lì)志的演講稿1000字，希望大家喜歡。
勵(lì)志的演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性?？芍^是一碗良藥，苦澀而又美好。
我正經(jīng)歷青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含義又是什么?，F(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜，是啊!誰不愿意回味美好的失誤呢?活在夢(mèng)一般甜蜜的記憶里，就像一杯咖啡，濃濃的溫暖濃濃的甜蜜，是那放蕩不羈的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充滿活力朝氣，那年輕氣盛，動(dòng)作輕盈，沒有社會(huì)的壓抑，沒有過多的生活“苦難”，沒有過多的虛偽，沒有“大人”的那一套，活在這兒。真是一場(chǎng)夢(mèng)境吧!然而這些都是短暫的，人不可能停止不前，不斷地重復(fù)同一個(gè)畫面。即使前方的道路再困難，曲折到無法立腳，讓你摔落，人也會(huì)義無反顧地走下去。這是我的責(zé)任，我的道路，我的人生，我的夢(mèng)想，我自我的價(jià)值，正如此，我的青春沒有那么多多余的活力，沒有那么多放蕩不羈的笑容，沒有那么多的“熱鬧”可玩，因?yàn)槲腋惺艿搅?，中國已是站立在新的開端需要我們這一代人的開端，中國已處于換“血”的時(shí)代，而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子，浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷、金錢，在談及未來夢(mèng)想及職業(yè)時(shí)，大多選擇逃避或不屑一顧的眼神，裝作沒事。我也正在經(jīng)歷青春，可我不打算逃避，我的夢(mèng)想是想做一名導(dǎo)演，去拍攝自己的電影，拍出自己的理想與面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，以及信念中國新一代人對(duì)人性、“愛”的一種丟失，千年文化傳承的一種遺失，人與人之間的不信任，道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的，他不會(huì)告訴你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的時(shí)刻，也就意味著我們將失去更多，無論是快樂還是丑惡，我將承受越來越多的東西，有舍才有得，正是這樣才會(huì)利益進(jìn)步，才會(huì)使得社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)。
青春并不代表你有更多的時(shí)間可以浪費(fèi)，有更多經(jīng)歷去荒廢，不要以青春的名義去放蕩不羈，因?yàn)槌鰜砘爝t早是要還的，在青春的背后是一步步走向成熟的我們，所以青年人們?cè)谀銈冞€擁有青春的時(shí)候，不要荒廢它，利用它去完成自己的夢(mèng)想，去拓展自己，開拓自己的眼界，去追尋自己的價(jià)值。懂得去思考，就像一幅畫面般去追尋，去追尋自己，可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。
青春似一列火車，窗外有很多亮麗的風(fēng)景，山川、河流、溪水，也會(huì)有泥潭、暴雨經(jīng)過，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的色彩略過。一代人會(huì)有一代人的局限性，未來在等待著我們，去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不舍棄的青春的主旋律?！}記
青春進(jìn)行曲
獵豹為獲取更多的食物而迎著朝陽賽跑，雄鷹為翱翔天際而痛中展翅;蜜蜂為釀造香醇的蜂蜜而從百花叢中飛過。早在1000多年前，愛國詩人文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，詮釋了青春;在近代，變法先驅(qū)譚嗣同高吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，詮釋了青春;在現(xiàn)代，青年革命戰(zhàn)士用“拋頭顱，灑熱血”的氣概詮釋了青春;在當(dāng)代，青年學(xué)生用“我不下地獄，誰下地獄”的毅力和恒心續(xù)寫了青春的新篇章，他們用青春換知識(shí)，用知識(shí)去改變命運(yùn)。這一切告訴我們，他們高唱青春之歌，高舉青春之旗，點(diǎn)燃青春之火，照亮青春之路!
青春交響曲
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。在青春之路上，我們享受著成功帶來的喜悅，也面對(duì)著失敗所帶來的痛苦。在享受成功的同時(shí)我們體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪爽，但在人生失意時(shí)也無需意志消沉，正所謂“長風(fēng)破浪會(huì)，直掛云帆濟(jì)滄海”，早在1000多年前浪漫主義詩人李白尚能有如此超時(shí)代的眼光，而作為21世紀(jì)國家建設(shè)主力軍的我們，又有什么理由不去用發(fā)展的眼光去看待問題呢?
著名盲人教育家海倫·凱勒，從小雙目失明兩耳失聰，生活在一個(gè)無聲無色的世界中，然而她從未放棄，通過自己不懈的努力成就了一番事業(yè)，她用青春之光點(diǎn)燃生命之火，她用青春之筆描繪五彩人生。著名作家霍金，在病情嚴(yán)重到身體不能動(dòng)彈時(shí)任然堅(jiān)持用牙齒咬著筆在創(chuàng)作，書寫那一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。他憑借驚人的毅力通過寫作來延續(xù)生命，用青春詮釋生命的真諦。
海倫和霍金的事跡無不告訴我們：挫折是生命的一部風(fēng)，是一筆重要的財(cái)富，然而它們只是我們生命的副歌部分，青春才是主旋律。
青春片尾曲
生命不息，青春不止，奮斗不停。馬克思主義的奠基人馬克思在眾人離開不到兩分鐘內(nèi)與世長辭，然而他在生命的最后一秒鐘仍在執(zhí)筆工作，把自己“忘我”的工作姿態(tài)留給這世界;革命將領(lǐng)楊靖宇在敵人的窮追圍捕下，寧愿吃草根啃樹皮也不愿向日寇投降，日軍指揮官在將他的尸體解剖后也為之震驚;青年戰(zhàn)士邱少云在烈火燃燒的劇痛之下紋絲不動(dòng)，為戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造了有利條件。在青春的路上，我們流淚流血留無悔，建功建績創(chuàng)奇跡!
青春是一朵火苗，照亮我們生命之路;青春是一只畫筆，繪制我們生命之圖;青春是一首歌，撥弄我們生命之弦!我們應(yīng)高唱青春之歌，高舉青春之旗，登上人生高峰。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《理想，在青春中閃光》。
同學(xué)們，記得有人曾說過“人的生命之船，是由生活目標(biāo)的高大篷帆支配的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道!”多么深刻而易懂的哲理啊!是的，命運(yùn)的航道一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中顛簸觸礁呢?一個(gè)人只有樹立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動(dòng)人的樂章。
理想，是人生的指路明燈。理想，是追求迸發(fā)的火花，是人類對(duì)美好未來的希冀，是指導(dǎo)實(shí)干方向的磁針石。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，將會(huì)變得空虛和渺小。古往今來，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅(jiān)韌不拔之志。中國的“保爾”——張海迪，高位截癱，備受病魔煎熬，但為人民做貢獻(xiàn)的崇高理想時(shí)刻鼓舞著她，戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)人生光輝璀璨!
巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門?！霸赶鄷?huì)于中華騰飛世界時(shí)”這一遠(yuǎn)大志向，對(duì)于周恩來后來能夠?yàn)閲鵀槊窬瞎M瘁、死而后已，無疑是產(chǎn)生了很大的影響。
“活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！盻_烈士告誡我們，生活不能沒有理想，應(yīng)該有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自祖國人民的理想，而人生的最大理想是為人民服務(wù)。
也許有人會(huì)說：我也有過美好的理想呀，但無法實(shí)現(xiàn)，為什么呀?謝覺哉說過：“最好的不是在夕陽西下時(shí)幻想什么，而是在旭日初升時(shí)就投入工作?！币獙?shí)現(xiàn)理想必然要付出代價(jià)。沒有春耕，何來秋實(shí)?而理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)艱難的心靈歷程，對(duì)此，愛因斯坦深有體會(huì)，他說“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的一步。”而對(duì)于真理的執(zhí)著，鼓舞著他邁向了成功。這也是偉大人物最明確的標(biāo)志：不管環(huán)境變化到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目標(biāo)。
青年時(shí)人生的驕傲，也是時(shí)代未來的希望，在這日新月異的嶄新時(shí)代里，誰沒有自己的理想和夢(mèng)，誰不充盈著飽滿的感情、勇氣、生命力?沒有什么能形容出年輕的風(fēng)采和氣質(zhì)，也沒有什么能夠阻擋我們年輕的一代對(duì)于理想的追求!
我們新時(shí)代的青年肩負(fù)著繼往開來的崇高歷史使命。時(shí)代召喚著我們，改革期待著我們，我們應(yīng)無愧于這光輝的時(shí)代。朋友，假如你因錯(cuò)過了今日的太陽而流下了眼淚，那么就請(qǐng)你千萬不要再錯(cuò)過今晚的星辰，銘記雪萊的話——“過去屬于死神，未來屬于你自己”，堅(jiān)定我們對(duì)理想執(zhí)著的追求，投身于改革的大潮中，當(dāng)一名出色的“弄潮兒”!
同學(xué)們，相信吧!在這短暫青春的美好天空下，我們的理想在前方向我們招手，在我們未來的青春路上閃光，讓我們一起努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，讓理想之艦在青春路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿篇四
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開
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