夢想方面的勵志演講稿
夢想方面的勵志演講稿
夢想是那么純潔，他有一種無形的力量，引領著我們追尋自己想要的東西。只要相信自己，丑小鴨也能變成白天鵝，讓我們向著夢想前進!下面我們一起來看看夢想方面的勵志演講稿，希望大家喜歡。
夢想催人前進的動力篇一
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講完畢。
謝謝大家!
放飛夢想篇二
親愛的老師，同學們：
大家好!
夢想是一場注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。生活是多么的不易，只有在生活中不斷追逐才會實現(xiàn)人生的價值。
種子懷著對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來了春風的輕快;蝴蝶懷著對世界的夢想，沖破繭蛹的封閉，迎來了鮮花的芬芳;鳴蟬懷著對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來了微風的清涼。常常，我們很在意別人對自己的看法，有時不得不放棄自己原本的初衷，為什么不試著去放飛自己呢?
只有志在藍天，才能一飛沖天;唯有心中有夢，才能一鳴驚人。
有這樣一個小故事：有人問三個砌磚工人：“你們在做什么?”第一個工人不假思索地說：“砌墻。”第二個工人想了想說：“我在賺錢養(yǎng)家?！钡谌齻€工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子?！焙髞砬皟蓚€工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。
其實，心有多大，發(fā)揮的空間就有多大，你夢的堡壘就有多大。
不要感嘆人生苦短，拾起夢想的背囊，用一生的光陰去奔跑，你會發(fā)現(xiàn)：人生，其實很精彩!追逐夢想的過程中帶來的喜悅是無法估量的，也許，這就是人生應有的感覺吧!
去吧，為著你的夢想，揚起遠行的風帆……
我的演講完畢。
謝謝大家!
新時代托起新夢想篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
幾年前，我們搬進了美麗的新校園，這里有歡歌，有笑語，更有我的新夢想。
桂五小學是一所有著豐富文化氣息的學校。?；帐菆A形的，外圈是綠色的，印有桂五小學的字樣，中間的底色是紫色的，它象征了人的夢想，圖案底部是一本書，可能是告訴我們讀書是基礎，只有打好這個基礎，才能實現(xiàn)未來的夢想;書的上面似飄舞的綢帶，又像揮動的臂膀，最上面是一輪紅日，象征著托起明天的希望，代表著我們乘著夢想的翅膀展翅飛翔!
剛來桂五小學的時候，看見嶄新的校園這么美麗，我的內心升起一個夢想：新學校，新形象!我要在這里塑造一個嶄新的我!
原來，我隨父母在外地打工，上的是打工子弟學校，因為我上學年齡偏小，平時父母工作忙，沒有時間輔導我，所以，和其他同學比起來，我就象是一只膽小的丑小鴨。我上課不敢舉手發(fā)言，見了老師，緊張得腿打哆嗦，競選“三好學生”時我從來不敢上臺演講，每當看到“六一”時登臺表演的同學，我羨慕的不得了，卻從來沒敢想過要自己去嘗試。
現(xiàn)在，我決心一切從頭做起改變我自己，讓自己成為一個活潑開朗，充滿自信，成績優(yōu)異的好學生，我還夢想著成為一名班干部。
我喜歡讀書，利用業(yè)余時間我讀了很多好書，包括不少世界名著，例如《黑駿馬》、《所羅門王的指環(huán)》、《愛的教育》等，書籍給了我知識，也提高了我的閱讀理解能力和作文水平。
終于，在老師們的辛勤培養(yǎng)下，我的努力有了成果。數(shù)學、語文、英語成績都有了很大提高，現(xiàn)在的我能勇敢上臺演講，還當上了副班長，參加大隊委競選，博得了眾多同學的支持。經過辛勤地努力，我正在逐步實現(xiàn)著我心中的夢想。
“新時代，新希望，成就新夢想”。作為周總理的家鄉(xiāng)人，我一定要謹記他“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，讓我的夢在這片熱土上揚帆起航……
我的演講完畢。
謝謝大家!
夢想方面的勵志演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛來到學校，開始學習的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。
那里赫然一個鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。
這個“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個“1”字刻得這么深，應該是用小刀刻的。對于雕刻的人，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學生，他一直有個目標就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄，而是將目標刻在了桌子上，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。
他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強而又不服輸?shù)纳碛?，真和我有些相像呢?/p>
自他以后，這張桌子還會有很多主人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與斗志呢?我胡亂猜想著，但我知道，這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊懀看慰吹竭@個1字，我都會激情澎湃，斗志昂揚。這不僅是雕刻者的目標，更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里，激勵我為之而奮斗。后來我終于取得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說，又像是對它當年的主人說。
這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學生，總該留下點什么傳給后來的學弟學妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個實驗學子心頭的屆屆相傳的正能量。
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