演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿，希望對大家有所幫助。

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《閱讀一部智慧的經(jīng)典》。 天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為線裝訂成冊。

翻開第一章，標題是幾個力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛上；正是憑著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，最后?？吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章，我意識到：正是憑著閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚，自我得以成長！

再翻開第二章的封頁，幾個黑色正楷字凝重而醒目：小心閱讀傷害智慧。讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的`思維能力必將漸次喪失?！?我猛然警覺：不錯，閱讀經(jīng)典可以將讀者的思維點亮，也可以將讀者的智慧埋葬！ 繼續(xù)翻到下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清新的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。下面是一串腳印伸向遠方。此章顯義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是讀書，閱讀，只有掙脫出書本的禁錮，與人生、與社會、與自然結(jié)緣，方能和智慧真正地牽手。

老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了孫中山先生的一句話：“我一天不讀書，便不能生活。”閱讀，應(yīng)成為我們生活的一部分；閱讀，應(yīng)是豐富我們精神文化生活的；閱讀，應(yīng)是加深我們對民族文化、對中華文化的理解的，讓我們一起細細品讀經(jīng)典吧！

謝謝大家！

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇2）

尊敬的老師、各位評委：

大家好！今天我要演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學(xué)經(jīng)典”。我從來都不知道，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里學(xué)習(xí)，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的'情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白了，媽媽，為什么會在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么會在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而記不信乎？傳不習(xí)乎？”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴！~

大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一群高尚的人對話?！笔堑模x國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學(xué)會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問我：“楊明—慧，你怎么那么會寫作文呢？可有什么秘訣？”其實啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！

中華文明，源遠流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。

我的演講完畢，謝謝大家！

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇3）

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典傳承美德》

中國傳統(tǒng)文化底蘊深厚，積淀著中華民族最深層次的追求，鑄就了中華民族的優(yōu)秀品格，推動中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。在傳統(tǒng)文化的孕育下，名篇佳賦，燦若星河，一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的經(jīng)典篇章被廣為傳誦。作為當代的中學(xué)生應(yīng)肩負起誦讀經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。

凱勒曾經(jīng)說過：一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的.海洋。經(jīng)典著作蘊含著讓我們終身受益的人生哲理，彰顯著中華民族幾千年來熔鑄成的民族智慧；經(jīng)典著作告訴我們課本上學(xué)不到的知識，可以使我們知識淵博，豐富我們的人生；經(jīng)典著作讓我們建立自己的思想，擺脫平庸，讓我們走出自己狹隘的天地，胸懷世界，放眼未來!

同學(xué)們，我們要認真誦讀經(jīng)典著作，接受祖國傳統(tǒng)文化的熏陶。通過誦讀經(jīng)典，可以與圣賢對話；通過誦讀經(jīng)典，可以傳承美德；通過誦讀經(jīng)典，可以凈化我們的心靈，洗禮我們的思想，升華我們的品格。讓我們開啟心靈的大門，共同來感受傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我們把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量和弘揚社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行統(tǒng)一，學(xué)以致用”

教的最高境界是學(xué)，學(xué)的最高境界是敬學(xué)。我們一中以傳統(tǒng)文化中“敬學(xué)”的理念為指引，高度重視傳統(tǒng)文化的教育和經(jīng)典著作的誦讀，高度重視教師和學(xué)生的心靈成長，為廣大師生提供了豐厚的文化底蘊和強大的精神支撐。走在美麗的一中校園，看到學(xué)生得體的舉止，聽到學(xué)生的禮貌問好，發(fā)現(xiàn)拾金不昧、助人為樂的現(xiàn)象，感受到老師的敬業(yè)、學(xué)生的樂學(xué)，心里總是暖暖的，這就是美德的力量，這就是文化的力量。

同學(xué)們，讓我們一起誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓濃濃的經(jīng)典書香彌漫在一中校園，讓經(jīng)典潤澤我們的心靈，讓美德伴隨我們一路成長!

謝謝大家！

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇4）

感人的紅色經(jīng)典——讀《苦菜花》有感書對我們而言，是一種珍貴無價的賜予。

但是，最讓我們銘記的卻是那些和《苦菜花》一樣感人的紅色經(jīng)典。仔細品讀，可以了解先輩們的凄愴和悲壯，正是他們在硝煙彌漫和埋伏重重的生死場中，用自己的紅色鮮血譜寫了一部部英雄曲與血淚史。夜已深，寢室內(nèi)柔和的燈光下營造出一種幽靜的氣氛。窗外的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，似乎把我?guī)У搅恕犊嗖嘶ā访鑼懙哪鞘煜ざ诌b遠的抗戰(zhàn)年代。首先映入眼簾的是一位偉大的母親。這位母親微厚的嘴唇兩旁，有兩道明顯的彎曲的深細皺紋，像由于在忍受巨大的苦痛而緊閉著嘴強不呻吟似的。她在村中一向是受人尊重信賴的女人，誰都說她賢惠、心腸好、待人直，為人正派，肯幫助人。母親曾說：“苦菜的根雖苦，開出的花兒，卻是香的?！边@片土地上女孩子們都會唱《苦菜花》這首歌謠。母親就像一朵芳香的苦菜花。馮德英筆下的母親，當初面對大女兒娟子要參加抗日時，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時，這位母親立刻轉(zhuǎn)為支持兒女，她是兒女們堅實的后盾。一步一步地，母親也走上了抗日這條漫長而又曲折的路。有多大的苦，她都堅持下來，她也是革命的榜樣人物。

她對待親人是那樣的親切和友善，對待敵人卻又是那樣的堅定與冷漠。面對敵人的嚴刑酷打，威逼利誘，用精神戰(zhàn)勝肉體折磨的苦楚，母親堅守著自己的信念，理智地面對事實：“革命就是要打仗，要流血，要死人?！睉?zhàn)爭激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態(tài)迎來了黎明。我們偉大的母親卻不幸中彈，當她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時，她嘴唇兩旁的兩道明顯的`深細皺紋，微微抽動，流露出幸福的微笑。

在生命的最后一刻，母親好像嗅到了苦菜花的馨香……如今，我們幸福地生活在祖國的懷抱里，我們怎能忘記這無數(shù)的革命先烈?是他們，用生命換來了我們的今天的和平時代!是他們，用鮮血染紅了五星紅旗!是他們，用一腔愛國之心譜寫了新中國最華麗的篇章!面對五星紅旗，我們責無旁貸!今后我一定要這落后必將挨打的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來用我們自己的雙手來建設(shè)偉大的祖國，才能使我們的中華民族永遠屹立于世界民族之林!向祖國人民交上一份最滿意的答卷!

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇5）

老師們同學(xué)們：

早上好！今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦讀經(jīng)典。

同學(xué)們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放；你門是否從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；你們又是否從“江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆?。

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經(jīng)典，可以及時地記錄在專門的本子上，有時間就可以拿出來認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的`誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從 “幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學(xué)需趁早；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇6）

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，誦讀經(jīng)典、演繹詩文，沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中華少年！中華文化經(jīng)典，經(jīng)過無數(shù)歲月的變遷，在歷史長河的悠悠蕩滌下，越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠深長的內(nèi)涵！今天，我們在這里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動，就是讓大家了解中國五千年燦爛的文化，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感，以實現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤心靈”的目的。

博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的.精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！痹趦和瘯r期對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，對人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段， 讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長中慢慢地體悟，會讓他們終生受用無窮。

可以說，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對于個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎(chǔ)；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子；對社會來說，是成就了一個棟梁之才， 因為讀經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會提升，一個人堅持下來，那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績，一定會出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項活動，用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點亮孩子的人生。

在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時，我校其他方面的工作也成績斐然，成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年，學(xué)校獲得各級多項榮譽：省級交通安全示范校、市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗收、__年縣初中教育工作先進單位、全縣教育科研工作先進單位、縣先進基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進集體等。

今天，我們讓大家誦讀經(jīng)典，主要是讓你們在閱讀中養(yǎng)德行、學(xué)做人?；顒拥膶嵤┤缜屣L(fēng)蕩滌校園，于無形中凈化著每一個師生的心靈。近期，我們欣喜地聽著，看著，感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小鏡頭感動著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。

好了，同學(xué)們，你們準備好了嗎？我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的！大家有信心嗎？同學(xué)們，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?最后，預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動取得圓滿成功！

品讀經(jīng)典,傳承文化演講稿（精選篇7）

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里成功舉辦__鎮(zhèn)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，這是我鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示的一次盛會。我代表__鎮(zhèn)教育組對獲獎個人和獲獎單位表示熱烈祝賀，對為本次活動作出辛勤勞動和付出的廣大教師表示衷心感謝！

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。

舉辦本次活動的目的：就是通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

為此我提出以下要求：

（1）同學(xué)們要積極參加中華經(jīng)典誦讀比賽，不斷提高自己的人文素養(yǎng)。

（2）要以經(jīng)典誦讀活動為契機，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，探索出一條符合學(xué)校實際的.中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍；把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育管理的實際情況相結(jié)合，創(chuàng)新管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

（3）在誦讀活動中，要全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高；陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平。

愿經(jīng)典誦讀成為我們學(xué)習(xí)、生活和今后工作的一部分，伴隨我們一生一世，在這個精神家園里不斷汲取營養(yǎng)，不斷提升同學(xué)們的精神境界！

謝謝大家！