有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)樗?，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因?yàn)樗?，才有許多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫(xiě)出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。

小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋啊!我哭著鬧著，讓媽媽給我買(mǎi)一雙，起初媽媽不一樣意，還說(shuō)：“你會(huì)放棄的?！钡谖以偃?qǐng)求下，媽媽最終給我買(mǎi)了，前提是：我必須答應(yīng)媽媽的要求，不能半途而廢。

當(dāng)媽媽把溜冰鞋放到我面前時(shí)，我迫不及待地穿上，可還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。于是我就對(duì)溜冰鞋沒(méi)興趣了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“太難了。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是用那鼓勵(lì)的眼神看著我。于是，我腦海里竄出一句話：“堅(jiān)持就是勝利?！蔽覐牡匕迳吓榔饋?lái)，剛走兩步，我又摔倒了，爬起來(lái)，摔倒……

一向這樣循環(huán)著，但我仍然沒(méi)有放棄，我心里想著一句話，堅(jiān)持就是勝利!……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終能平順地溜冰了，我心想：太好了，我最終學(xué)會(huì)了!真是功夫不負(fù)有心人啊!媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做到了!以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！薄班?”

堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的喜悅唯有堅(jiān)持的人才能享受到!在學(xué)習(xí)的道路上，要不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們能夠在福山中的成長(zhǎng)而努力吧!

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

我是高二(10)班的藍(lán)欣苗。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量》。

我們都想要自由自在的青春，可是，學(xué)考考得怎么樣?拿A了嗎?整天就知道出去玩，作業(yè)做完了嗎?你王叔家姐姐又得獎(jiǎng)了，收收心，好好學(xué)習(xí)吧!

是的，作業(yè)，學(xué)習(xí)。它們占據(jù)了每一個(gè)孤燈陪伴的夜晚。默默地說(shuō)出它們時(shí)，都會(huì)泛出心底那絲無(wú)奈。我們的青春本不應(yīng)該如此單調(diào)的。成績(jī)或是榮譽(yù)都不能成為別人衡量你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。因此，無(wú)論有沒(méi)有人認(rèn)同你，無(wú)論是不是三好學(xué)生，無(wú)論經(jīng)歷是否優(yōu)秀，自己都應(yīng)該是最堅(jiān)定的。每個(gè)人都在追求一個(gè)不平凡的人生，當(dāng)下最有力的途徑便是學(xué)習(xí)。九層之臺(tái)始于壘土，如今我們的奮筆疾書(shū)與挑燈夜戰(zhàn)，都是為將來(lái)的自己在這平凡的世界創(chuàng)造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學(xué)習(xí)的理由之一。

當(dāng)明白了為什么要學(xué)習(xí)，接下來(lái)就該思考怎樣學(xué)習(xí)了。這是個(gè)老生常談的話題，所以今天我想換個(gè)方式來(lái)解讀。

球球大作戰(zhàn)這個(gè)游戲，相信大多數(shù)同學(xué)不會(huì)太陌生吧?游戲可以簡(jiǎn)單的理解為大球吃小球。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就好比滿屏皆是的小球，要主動(dòng)去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會(huì)有那么多天上掉餡餅的好事兒，什么都不做，知識(shí)怎么會(huì)主動(dòng)跑到你的腦袋里來(lái)呢?

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也會(huì)遇到挫折。像是扎了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔(dān)心，游戲還沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)持下去，繼續(xù)掃球，吃回去就好了。這就好比發(fā)現(xiàn)了遺漏的知識(shí)點(diǎn)。更要抓緊時(shí)間補(bǔ)缺。

高二的同學(xué)們已經(jīng)完成了學(xué)考，部分的同學(xué)更是完成了高考，比高三的同學(xué)還要早?？梢?jiàn)在新高考模式下，高一高二高三這種年級(jí)的界限變得模糊。所以無(wú)論是高一還是高二的同學(xué)，都絕不能抱著學(xué)考高考離自己還很遠(yuǎn)的這種僥幸心理。而進(jìn)入 22 天倒數(shù)的高三黨們，你們的知識(shí)儲(chǔ)備讓你們的球大得霸占了整個(gè)屏幕，但勝負(fù)尚未成定局，還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來(lái)的變數(shù)，要知道人生的意義不在于證明什么而在于不留遺憾。追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但勇敢面對(duì)，逆風(fēng)逆雨的跋涉也將會(huì)成為別樣的風(fēng)景。畢竟黑夜過(guò)后總是黎明，云翳之上總有陽(yáng)光。

就像我今天的講話，從高考倒數(shù)80天就開(kāi)始準(zhǔn)備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧?太陽(yáng)都出來(lái)了，第二節(jié)課上到一半，傾盆大雨，說(shuō)下就下。但我覺(jué)得既然有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，就要堅(jiān)持不放棄。盡管同學(xué)們都調(diào)侃說(shuō)：“藍(lán)欣苗你是雨神吧?這國(guó)旗下講話怕是頭發(fā)白了都講不了了!”可我今天還是站在了這里，所以，請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，生活總是不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。

最后再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個(gè)一個(gè)被生活過(guò)肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗;命運(yùn)給我們一萬(wàn)次機(jī)會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)白癡會(huì)浪費(fèi);摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學(xué)習(xí)吧，我們要上大學(xué)啊!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇3

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

正如池田所說(shuō)：人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人才能成為勝利者。我們只有堅(jiān)持才能成功。

著名的哲學(xué)家蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)：每天甩手一百下。過(guò)了一個(gè)星期，他問(wèn)有多少人做到了，有90%以上的同學(xué)舉起了手;過(guò)了一個(gè)月。他又問(wèn)多少人做到了，只有一半的人舉起了手，那位學(xué)生就是著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖。這個(gè)故事告訴我們，往往堅(jiān)持到最后的人才有機(jī)會(huì)成才，正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的：常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。

時(shí)間相傳李太白在山中讀書(shū)，還沒(méi)有讀完就放棄離去了，在路上看見(jiàn)一位老太太再磨鐵杵，上前詢(xún)問(wèn)才得知，老太太想要把鐵杵磨成針，李白聽(tīng)后，被此精神所感動(dòng)，回去繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了有名的大詩(shī)人。被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持一下，成功就在自己的腳下，持之以恒挑戰(zhàn)困難，直到最后的成功。正如古羅馬詩(shī)人奧維德所說(shuō)：忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能見(jiàn)見(jiàn)的為你帶來(lái)好處。

放眼中外，中國(guó)有張海迪憑毅力自學(xué)成才;科普作家高士奇強(qiáng)忍病痛折磨，寫(xiě)出巨著。外國(guó)有居里夫人丈夫去世，自己身患絕癥的情況下堅(jiān)持工作，做出貢獻(xiàn);球王貝利苦練球技，成為球星……世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們堅(jiān)持，就一定能到達(dá)成功的彼岸。

只要我們堅(jiān)持，我們就會(huì)永遠(yuǎn)：

挺胸昂首，

勇往直前，

撐起堅(jiān)持的風(fēng)帆，

高唱?jiǎng)倮膭P歌，

駛向成功的明天!

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇4

人生就像跑馬拉松，不是要突然爆發(fā)，而是要堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持者，怎能不勝?

前幾天，我和媽媽聊到我的“鋼琴史”，如今我考到九級(jí)了，回想起當(dāng)初怕練的情景，我感慨不已：我是怎么堅(jiān)持到今天的啊!

媽媽說(shuō)：“水滴石穿，每一滴你灑下的汗水，都代表一分堅(jiān)持的力量，助你通往成功。練琴如此，媽媽的工作如此，你的學(xué)習(xí)不也如此嗎?”

是啊!任何事情都需要堅(jiān)持。記得上學(xué)期，我每次考試都沒(méi)有我的一個(gè)哥哥好，每次我只能“仰望”著他。我似乎泄氣了：“我就是不如他?！笨蓩寢寘s和我說(shuō)了一段令我難忘的話：“人生就是一段長(zhǎng)跑，有的人起步比較快，你只要不泄氣，堅(jiān)持下去，就一定能跑到屬于你的終點(diǎn)!”

這句話一直激勵(lì)著我。我每天堅(jiān)持早讀、做口算題、記錄錯(cuò)題……我相信總有一天我能追上他的步伐，甚至超過(guò)他!然而說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)候聽(tīng)到窗外小伙伴們玩耍的聲音，我不禁有些坐不住了;聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撌裁从螒?，我也有些心癢癢了?！巴嬉粫?huì)兒吧，休息一會(huì)兒沒(méi)事?！庇幸粋€(gè)聲音從心底升起。好，我給自己定時(shí)10分鐘，休息一會(huì)兒還有助于提高效率呢!10分鐘后，一局游戲還沒(méi)好，那個(gè)聲音又說(shuō)了：“沒(méi)事，把這關(guān)過(guò)了再說(shuō)?！?/p>

“人生就是馬拉松，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后!”媽媽的話出現(xiàn)在腦海里。我突然就想起那年暑假登華山，看著巍峨的山脈，我豪氣沖天，摩拳擦掌地就準(zhǔn)備往上沖，爸爸拉住我說(shuō)：“別把力氣一下子拼了，有條不紊才能堅(jiān)持到頂峰?！惫?，才爬了一小半我的腿肚子就開(kāi)始打晃了，要是剛剛拼盡了力氣，我肯定要癱在路邊上不去了。我們停下來(lái)喝了點(diǎn)水，稍事休息，就繼續(xù)往上攀登，當(dāng)我們站在山頂?shù)臅r(shí)候，真真切切地體會(huì)到了“舉頭紅日近，回首白云低。”的境界，所有的辛苦都在一剎那煙消云散，這有勝利的喜悅在心中激蕩……

想到這里，我放下手機(jī)，沉浸到書(shū)海中。每一天的堅(jiān)持，都成為了我往前奔跑的助力，終于在一次考試中，我首次超越了他!

我選擇了堅(jiān)持，我成功了!不過(guò)我知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這只是人生中一個(gè)站點(diǎn)，我還要堅(jiān)持下去，我相信只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇5

努力不一定成功，但不努力就一定不成功?！}記

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅(jiān)持下去，當(dāng)你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。

持之以恒是成功的“鐵律”。很多人都知道英國(guó)著名作家狄更斯，卻極少有人去發(fā)現(xiàn)他成功背后的秘密。他的成功源自于他平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。

蒲松齡，曾先后參加了四次科舉，卻從未及第，但他并未因此頹廢，而是要立志完成一部“孤憤之書(shū)”，于是他在鎮(zhèn)紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)：“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他以此自警自勉，最終，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，完成了一部宏偉著作——《聊齋志異》。

不放棄，存希冀。每個(gè)人都有自己往后要走的路，好是自己受著，不好還是自己受著。路其實(shí)就在自己腳下，積極的面對(duì)事情，就算暫時(shí)不會(huì)有收獲，總有一天，會(huì)因?yàn)槟愕哪承┬袨槎鴰?lái)你所想不到的意外，這種意外就被認(rèn)定為是運(yùn)氣好，你的未來(lái)大多數(shù)情況下，都由你現(xiàn)在的行為決定。時(shí)間都每一個(gè)人都是公平的，單看你是怎么利用它了。有的人用有限的時(shí)間永久地活了下去，有的人卻成了時(shí)間的奴隸，被時(shí)間推著他走。但凡每一個(gè)成功的人，他們都是勤奮、努力的;而凡每一個(gè)勤奮、努力的人，都是善于抓住時(shí)間的人，從不輕言放棄的。

人生就是一條不能走回頭路的繁華大街。很多人會(huì)陪著你出發(fā)，但在途中會(huì)人很多人轉(zhuǎn)身踏向另一條路。越到最后，留下的人越少，而最后不是因?yàn)樘珒?yōu)秀留下了，恰恰是因?yàn)榘言撟龅亩甲隽耍瑘?jiān)持下來(lái)了，就被留下來(lái)了。當(dāng)然這種情況，通常被稱(chēng)做“運(yùn)氣好?！?/p>

命是弱者借口，運(yùn)乃強(qiáng)者謙詞。在堅(jiān)持努力的人，不要抱怨命運(yùn)不公，時(shí)間會(huì)證明你所付出的一切汗水。

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《人生貴在堅(jiān)持》。

同學(xué)們，堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持決定成敗，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持。追夢(mèng)途中，我們?nèi)缗褪畧?jiān)固，如星辰之持久，我們生來(lái)平凡，卻因夢(mèng)想和堅(jiān)持，生如夏花，開(kāi)得璀璨。

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，身披星芒，執(zhí)筆為劍，用堅(jiān)持筑夢(mèng)，才是少年應(yīng)有的姿態(tài)。

同學(xué)們，堅(jiān)持是為了什么？

不因缺陷而自卑，堅(jiān)持赴夢(mèng)就功名。幾年前，坐在輪椅上的魏祥以驕人的成績(jī)考上了頂尖學(xué)府清華，那是多少學(xué)子的夢(mèng)想，去年六月，他又攻讀博士學(xué)位。他幸運(yùn)嗎？他生來(lái)就喪失了雙下肢運(yùn)動(dòng)功能；他堅(jiān)持了嗎？若是沒(méi)有堅(jiān)持，又哪能成為脫穎而出的黑馬，因?yàn)閳?jiān)持，他光芒萬(wàn)丈。他的堅(jiān)持，是為了生活，是為了自己的夢(mèng)。

少年是迎風(fēng)而起，向陽(yáng)而生，是在人山人海里不懼遠(yuǎn)方，我們應(yīng)該有著刀刃一般的堅(jiān)毅隨夢(mèng)而飛，隨優(yōu)而傲，我們應(yīng)在似錦繁花里野蠻生長(zhǎng)。彼方尚有榮光在，以堅(jiān)持為舟，以?shī)^斗作槳，到達(dá)理想的彼岸。

堅(jiān)守初心不自棄，不懼磨礪克萬(wàn)難。聚焦視線，北京冬奧會(huì)風(fēng)光無(wú)限。冬奧會(huì)上，范可新所在的短道速滑混合接力隊(duì)?wèi)?zhàn)勝群雄，為中國(guó)奪得首金。鮮花和掌聲背后，有她不懼風(fēng)雨，堅(jiān)持初心的身影。年少成名的范可新，差點(diǎn)因貧血癥退役，此后又不斷跟傷病作斗爭(zhēng)。她的經(jīng)歷足以說(shuō)明，成功從來(lái)不是一帆風(fēng)順，而是荊棘滿地。而真正的勇者，會(huì)把荊棘叢林看做鋪滿鮮花的原野，步履堅(jiān)定往前走，為了那最初的夢(mèng)想，即便身上傷痕累累，也咬牙堅(jiān)持，絕不回頭。

同學(xué)們，時(shí)間是圓，將我們一次次帶回原點(diǎn)，唯一帶不走的，是我們執(zhí)著的堅(jiān)持，我們追求夢(mèng)想，不輕言放棄。于是桌上擺放起數(shù)不盡的復(fù)習(xí)資料，課下再無(wú)嬉戲打鬧的空閑，立好堅(jiān)持旗幟，踏上夢(mèng)想列車(chē)，奔赴遠(yuǎn)方。

對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，中考是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這背后，有父母和老師的期望，亦有我們的堅(jiān)持和努力，我們十年寒窗為磨一劍，只待他朝問(wèn)鼎時(shí)，用堅(jiān)持譜寫(xiě)優(yōu)美華章。

少年們，提起筆吧，愿每一個(gè)字都是神來(lái)之筆，題海里有星辰大海，筆墨間是夢(mèng)與理想。待到風(fēng)起時(shí)，去做蕓蕓眾生中最放肆的存在，青春充滿希望，堅(jiān)持方得至道，少年是勇往直前的，往前跑，別回頭，去追逐心中的夢(mèng)吧，夢(mèng)的盡頭會(huì)是無(wú)盡星光！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些絆腳石想盡千方百計(jì)地在你的世界里出其不意地出現(xiàn)。面對(duì)這些突然而臨的挫折，唯有不退縮、不害怕、勇敢地面對(duì)挫折，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，方能使自己變得更強(qiáng)大。面對(duì)挫折縮頭縮腦踏步不前的人，只能做社會(huì)上的失敗者。

同學(xué)說(shuō)我是籃球癡迷者，對(duì)此我報(bào)以一笑，我癡狂的最初原因，只是為了追逐我哥的背影，在我的眼中，他在哪一方面都強(qiáng)的令人發(fā)指，是我心中的巨人。

那天知了高叫，我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑，抱著不分仲伯的想法與他交手，結(jié)果……他卻是將我的自信打入地獄，虐得我體無(wú)完膚。難道就如此認(rèn)輸嗎?不!絕不!我的心還沒(méi)輸!總有一天我要將他打敗!

于是放暑假時(shí)，我給自己定了個(gè)作息表，其中就有長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的籃球訓(xùn)練，有時(shí)是一步又一步不知疲憊地練習(xí)走位，有時(shí)是一次又一次不知疲倦地與人對(duì)戰(zhàn)，我整天汗流夾背，一天洗兩次澡都嫌不夠，由于長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬，我的膚色從小麥黃變成了古銅色，再變成了接近非洲人民健康帥的黑色。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己，從失敗中蛻變，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

我開(kāi)始喜歡到籃球公園打籃球，因?yàn)樵谀抢镂铱梢哉业皆S多強(qiáng)勁的對(duì)手，他們都是優(yōu)質(zhì)的練習(xí)對(duì)手。但我也不是總能如愿的，因?yàn)榭傆幸恍┤撕敛谎陲椀仫@露對(duì)我的不屑然，然后輕蔑地：“跟你?算了，不想浪費(fèi)時(shí)間!”

每次看到他們那一臉的輕蔑，我就覺(jué)得這是一種莫大的羞辱，但同時(shí)這也成了我練好籃球的動(dòng)力之一，我知道，只有我變得更加強(qiáng)大，才能改變現(xiàn)狀，將他們的不屑狠狠地用球砸碎!

三年后，我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn)，我終是略勝他一籌。那天，我覺(jué)得世界前所未有的美好，而此時(shí)我再去籃球公園玩時(shí)，再也看不到那樣刺眼的嘲諷了，他們都很樂(lè)意，與我一起玩耍，組隊(duì)打球。我心中暗喜：還好!我堅(jiān)持了下來(lái)。

是啊，成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到失敗或挫折，但它們并不可怕，只要我們心有希望，熱血沸騰，戰(zhàn)斗不止，終有所成!

有關(guān)堅(jiān)持演講稿怎么寫(xiě)篇8

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂(lè)的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬，也有過(guò)徘徊。但不管怎樣，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ?

小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。

天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。

我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對(duì)這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，盡管我自認(rèn)為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。

上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間，感覺(jué)90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。

老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力?；氐郊液?，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過(guò)迷茫，但我還是不想放棄。

人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標(biāo)，能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。

謝謝大家！