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認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿

時(shí)間: 黃浩0 分享

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿5篇

選擇自己喜歡的生活方式,選擇自己喜歡的工作方式,逃出別人為自己設(shè)定的生活軌跡,遵從內(nèi)心的真實(shí)想法,尊重自己敏銳的直覺(jué)。這里給大家分享一些關(guān)于認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿,供大家參考。

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿精選篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

在你的生活中,有一個(gè)人需要你的支持、鼓勵(lì)和理解,有一個(gè)人是你最可信賴(lài)的人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?就是你自己。

你有沒(méi)有想過(guò),在生活中,人們最先注意的是自己,還是別人?“當(dāng)然是自己。”你毫無(wú)疑義地說(shuō)。你說(shuō)得很對(duì),拿到一張集體照,每個(gè)人的目光首當(dāng)其沖不就是落在自己身上嗎??墒侨藗兘?jīng)常會(huì)發(fā)生不認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象,有些人在碰到意外打擊時(shí)不能自拔,會(huì)一下失去自我,事后回想:“我怎么會(huì)做出這種事,說(shuō)出這種話,簡(jiǎn)直不可思議?!?/p>

如果沒(méi)有鏡子,不去河邊照照,人類(lèi)可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。同樣,人如果不去觀察、審視自己,不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)想一想自己,就難以了解自己那變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn)。

當(dāng)你在失敗和挫折中,自己看不上自己,和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(zhǎng)吁短嘆時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),這并沒(méi)有解脫你的失敗,減輕你的挫折。你有沒(méi)有想過(guò):是誰(shuí)在阻撓你取得成功呢?這個(gè)人正是你自己。原來(lái)世界上最可怕的不是敵手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敵人。

如果為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁,那你只會(huì)越來(lái)越丑;如果老是懷疑自己學(xué)習(xí)成績(jī)不能提高,你只能忍受失敗的煎熬。你有你的特長(zhǎng),你有你的情懷,你的你的才華,難怪有人寫(xiě)過(guò)這樣一本書(shū)叫《生生世世為矮人》。只有在“自卑”中尋找突破口,才有可能改變自我。

從古至今功名顯赫的名人激起多少人的羨慕,欽佩,當(dāng)這些人站在人們面前時(shí),使人感到渾身上下都有一種人格魅力,可他們并非都是幸運(yùn)兒。翻開(kāi)他們每個(gè)人的經(jīng)歷,幾乎都有過(guò)“丑小鴨”的坎坷經(jīng)歷。他們善于把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊,從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。

美國(guó)參議員艾摩·湯姆斯16歲時(shí),長(zhǎng)得很高,但很瘦弱,別的小男孩都喊他“瘦竹竿”,他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來(lái)的一次演講比賽,使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機(jī)。在母親的鼓勵(lì)下,他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備,他把講稿全部背出來(lái),然后對(duì)著牛羊和樹(shù)木練了不下100遍,終于得了第一名。聽(tīng)眾向他歡呼,讓譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心百倍,逐步走向成功的大門(mén)。他在回憶往事時(shí)說(shuō):“想當(dāng)初,當(dāng)我穿著父親的舊衣服,以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí),那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我?!?/p>

至此,我們可以悟出這樣一個(gè)哲理:“認(rèn)識(shí)自我”是人類(lèi)智慧的表現(xiàn),“改變自我”是成功人生的敲門(mén)磚,只要敢于突破自己那顆脆弱的心,拿出行動(dòng),你就能超越自我。“丑小鴨”就會(huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿精選篇2

同學(xué)們,我今天這個(gè)話題,實(shí)際上是從貝寧他剛才講到的,關(guān)于高考開(kāi)始的。我是比較早的,當(dāng)時(shí)是七七級(jí)、七八級(jí),因?yàn)檫@兩級(jí)的時(shí)間特別近,大概一次是1977年,其實(shí)到年底了,一次是1978年夏季。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我當(dāng)時(shí)實(shí)際上是下鄉(xiāng)九年。1968年的7月1日,我就到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,大概坐了三天三夜,昏天暗日的,就坐的火車(chē)啊汽車(chē)啊,拉到一個(gè)地方?,F(xiàn)在想起來(lái),那個(gè)地方連地名也沒(méi)有,就是在黑龍江的邊境。所以我實(shí)際上是很長(zhǎng)一段時(shí)間,是在農(nóng)村度過(guò)的。

然后1977年回來(lái),當(dāng)時(shí)還很茫然。因?yàn)槲覀冞@么大年齡,能不能讓考試,其實(shí)不是很清楚。我印象1978年,大概春節(jié)前后的時(shí)候,那時(shí)候有一個(gè)親戚,他在一個(gè)汽車(chē)公司工作,他說(shuō)這樣吧,你到我北京市人民汽車(chē)一廠來(lái)吧,將來(lái)能開(kāi)汽車(chē)。因?yàn)槲覀兡莻€(gè)年代,什么叫好工作呢?有兩個(gè)事情肯定是好的,一個(gè)叫手拿方向盤(pán),一個(gè)叫手拿聽(tīng)診器,這很厲害對(duì)不對(duì)。我說(shuō)那好啊,于是我就在好像春節(jié)前后,就到他那一塊兒去工作了。但是到工作才知道,說(shuō)你要想開(kāi)汽車(chē)呀,得先當(dāng)售票員,那怎么辦?那就當(dāng)吧。

后來(lái)當(dāng)了一兩個(gè)月售票員,突然意識(shí)到可以報(bào)名高考了,然后就得找材料。那時(shí)候不像現(xiàn)在,說(shuō)你還能到街上買(mǎi)一本復(fù)習(xí)考題,那時(shí)候哪有這些東西呀。所以我印象就是說(shuō)找?guī)讉€(gè)好朋友,然后大家你有一道題,抄下來(lái),有一個(gè)筆記本專(zhuān)門(mén)抄題的,每門(mén)課都有一個(gè)筆記本。因?yàn)槟悴恢绖e人怎么考你啊,于是你就找各種考題溫習(xí),參加高考的。那個(gè)時(shí)候,選拔人才的機(jī)制都沒(méi)有了,誰(shuí)也不知道誰(shuí)有什么本事,沒(méi)有辦法,所以我認(rèn)為,高考確實(shí)是一個(gè)很好的人才篩選的辦法。如果沒(méi)有這個(gè)機(jī)制的話,那么實(shí)際上我們真的沒(méi)有辦法來(lái)識(shí)別人才。有了高考以后,七七級(jí),七八級(jí),其實(shí)因?yàn)檫@兩級(jí)當(dāng)時(shí)就隔半年,所以這兩級(jí)基本上學(xué)的時(shí)候,也很密切,在一塊了。我所在的人民大學(xué)是1978年復(fù)校,所以我算是很幸運(yùn),成為中國(guó)人民大學(xué)復(fù)校后的第一屆學(xué)生。

那么我那個(gè)年代,真的是對(duì)知識(shí)非常渴求,其實(shí)大家想想,我下鄉(xiāng)九年是十八歲去,二十七歲回對(duì)吧,這是人生多燦爛一段時(shí)間啊,所以你能理解我們到了以后對(duì)知識(shí)的渴求度。當(dāng)時(shí)最大的問(wèn)題是沒(méi)有書(shū)啊,那個(gè)時(shí)候看書(shū)雜亂無(wú)章,今天是《安娜·卡列尼娜》,明天突然拿一本叫《電工原理》,后天是《卓別林——不朽的流浪漢》,完全沒(méi)有關(guān)系。那時(shí)候渴望知識(shí)嘛,而且那個(gè)時(shí)候書(shū)很少,所以我印象就是一本書(shū),翻到最后的時(shí)候都得小心翼翼,再翻那本書(shū)就翻爛了。而且這本書(shū)到你手里以后,你必須一夜把它看完,因?yàn)榈诙€(gè)人,早上就在你那里盯著呢。所以你盡管干了一天的勞動(dòng),那簡(jiǎn)直疲乏得要命,晚上熬著夜也得把它看完。

夜里怎么看書(shū)呢?就是拖拉機(jī)上有那個(gè)煤油,把那個(gè)煤油拿來(lái),弄一個(gè)棉花的小燈捻,然后就在那個(gè)豆大的燈捻下,看一夜書(shū)。第二天早上你看吧,兩個(gè)鼻孔都是黑黑的,所以可見(jiàn)就是說(shuō),我們那個(gè)年代真的是對(duì)知識(shí)非常渴求。誰(shuí)要是能回一趟北京,頭一件事就是把書(shū)帶回來(lái)。有一次,我碰到作家梁曉聲,他好像跟我經(jīng)歷差不多。他說(shuō)當(dāng)年回北京頭一件事,就是找書(shū),把書(shū)帶回來(lái)。他說(shuō)他有一次好容易帶了一提包書(shū)回來(lái),結(jié)果沒(méi)想到,剛進(jìn)村,你想大家都渴望書(shū)啊,結(jié)果書(shū)就被別人搶走了。有一本書(shū),不知道被誰(shuí)搶掉了,后來(lái)始終沒(méi)還他。他跟我說(shuō)的時(shí)候還耿耿于懷。所以我感到,我那個(gè)年代上大學(xué),享受在知識(shí)的海洋里,真的是享受,真的覺(jué)得太好了。這樣一個(gè)時(shí)代,終于可以有一個(gè)文明的,有系統(tǒng)的梳理了。我們讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū),但那個(gè)書(shū)雜亂無(wú)章,你沒(méi)有被真的高手梳理過(guò),這個(gè)知識(shí)的體系和知識(shí)的進(jìn)程,這個(gè)事我覺(jué)得是挺重要的。

但是圖書(shū)館的書(shū)顯然不夠,因?yàn)閯倓倧?fù)校嘛,書(shū)不夠,于是就去北大圖書(shū)館去找,因?yàn)槎际青従?。最后終于找到一個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)書(shū)最多了,叫作北京圖書(shū)館,這個(gè)地方現(xiàn)在已經(jīng)更名,叫作國(guó)家圖書(shū)館了。每次真的我自行車(chē)后面,高高的一摞書(shū)啊。我都不知道有多少次,我騎著自行車(chē),也可能是刮風(fēng)下雨的時(shí)候,騎著這個(gè)車(chē)就往返于人大和北圖。所以可見(jiàn)我們那個(gè)時(shí)候,真的跟大家今天不一樣了。今天我估計(jì)不是沒(méi)有書(shū)的問(wèn)題,是浩如煙海的書(shū),到底怎么來(lái)看的問(wèn)題。而且我覺(jué)得今天可能大家,對(duì)紙質(zhì)書(shū)都沒(méi)有太深的感情了。因?yàn)樘焯齑蠹夷靡皇謾C(jī),天天掃那個(gè)微信,好像紙質(zhì)書(shū)不是那么重要了。但是我上大學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得那個(gè)書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),還是非常神圣的一件事情。

大家如果讀過(guò)作家高爾基的“三部曲”,他曾經(jīng)寫(xiě)《大學(xué)》。高爾基沒(méi)上過(guò)大學(xué),但高爾基的大學(xué)是什么呢?其實(shí)就是他的社會(huì)生活和社會(huì)經(jīng)歷。所以我認(rèn)為我有兩個(gè)大學(xué),你想我是1968年下鄉(xiāng),1977年回來(lái)。我今天思考起來(lái)的話,如果我后來(lái)學(xué)的不是社會(huì)學(xué),假設(shè)我學(xué)的是物理學(xué),是化學(xué),是數(shù)學(xué),是其它學(xué)科,那九年頂多也就是一個(gè)生活閱歷,也就是一種品格,意志的培養(yǎng)等等,它跟學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么關(guān)系。但是后來(lái)我做的這門(mén)學(xué)科恰恰叫社會(huì)學(xué),所以想起來(lái)的話,跟我關(guān)系還真是深刻。因?yàn)槲覀兩鐣?huì)學(xué)有一個(gè)看家本事,就是說(shuō)像一個(gè)研究生,你想寫(xiě)一篇社會(huì)學(xué)的碩士論文,頭一件事你先去“田野工作”,你在一個(gè)村莊你都沒(méi)待過(guò)一年,你在一個(gè)地方都沒(méi)做過(guò)深入研究調(diào)查,你怎么敢寫(xiě)文章?這個(gè)東西有個(gè)英文詞叫,Participatory observation,叫參與式觀察。實(shí)際上后來(lái)我仔細(xì)想想我那九年幾乎是做了九年的參與式觀察。

實(shí)際上我上人大的時(shí)候,還沒(méi)有社會(huì)學(xué),我最初學(xué)國(guó)際政治。大家說(shuō)那你學(xué)國(guó)際政治轉(zhuǎn)社會(huì)學(xué),這挺大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)是研究國(guó)外,一個(gè)是研究國(guó)內(nèi),這不一樣啊。畢業(yè)的時(shí)候,我就仔細(xì)在思考這個(gè)問(wèn)題,就是說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)在哪里?那么我仔細(xì)一想呢,其實(shí)我在國(guó)際上沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),我連美國(guó)都沒(méi)去過(guò),我還研究美國(guó),歐洲也沒(méi)有去過(guò)。所以我很質(zhì)疑,我對(duì)于所謂國(guó)際問(wèn)題的研究。而我仔細(xì)想我可能最了解的還是中國(guó)吧,所以這也是促使我很大程度上,后來(lái)做社會(huì)學(xué)研究的。我怎么知道社會(huì)學(xué)的呢?其實(shí)是上大學(xué)的時(shí)候,1979年,當(dāng)時(shí)有一個(gè)國(guó)際圖書(shū)展。那個(gè)時(shí)候改革開(kāi)放了,大量的圖書(shū)開(kāi)始被引進(jìn)到國(guó)內(nèi)了。那么我去外文圖書(shū)展,我發(fā)現(xiàn)有一面架子都是這個(gè)社會(huì)學(xué),Sociology。覺(jué)得這很有意思,一看艾瑞克森的,“人格發(fā)展八階段”,那一想我是哪階段啊。因?yàn)槟侵皼](méi)有這種學(xué)問(wèn)啊,所以我逐漸意識(shí)到了,還有這樣一門(mén)學(xué)科,它告訴你怎樣認(rèn)識(shí)你自己,怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì),我覺(jué)得很精彩。

所以我后來(lái)很自然地就覺(jué)得,人大正好有社會(huì)學(xué),我就在社會(huì)學(xué)系當(dāng)老師。社會(huì)學(xué)讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己,這挺重要的,就你先想好了,我究竟是什么樣的,這個(gè)判斷很重要,自己為什么要學(xué)。

我自己從1999年到清華,后來(lái)我做社會(huì)科學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng),每年就要給學(xué)生講話,所以今天我也給大家分享一個(gè)清華故事。

這故事發(fā)生在1937年,大家知道1937年,“七七事變”以后,日軍就攻進(jìn)宛平城,清華校園被占了。這時(shí)候清華的一個(gè)教授,叫趙忠堯,物理系教授。他突然意識(shí)到有一個(gè)東西落在實(shí)驗(yàn)室里面了。什么東西呢?就是放射性的鐳,這是他當(dāng)年在劍橋大學(xué)的時(shí)候,他的導(dǎo)師是出于對(duì)中國(guó)人民很友好,把大概五十毫克的放射性鐳放在一個(gè)鉛管里,在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面。

七月中旬的一天晚上,趙忠堯教授就匆匆忙忙來(lái)到梁思成家。因?yàn)榱核汲蓷l件比較好,他有輛小汽車(chē),因?yàn)榇蠹抑莱抢镫x清華也很遠(yuǎn)。趙忠堯說(shuō),恐怕咱們必須得把這個(gè)取出來(lái),兩人商量好了,夜闖清華園。然后就把一個(gè)小鉛筒取出來(lái),他就拿一個(gè)咸菜罐子,把這個(gè)藏在那個(gè)咸菜罐子里。后來(lái)一路其它東西都丟掉了,終于跑到長(zhǎng)沙,找到清華的梅貽琦校長(zhǎng),講他一路的艱辛。趙教授熱淚盈眶而出,然后梅校長(zhǎng)也熱淚盈眶而出。所以我們能理解,清華是一個(gè)有理念的學(xué)校。那么我們作為老師,總是給學(xué)生提出一些希望,學(xué)生其實(shí)無(wú)論能力大小,知道自己的奮斗目標(biāo),就是一個(gè)有理念的孩子。

今天的演講是從我們高考開(kāi)始的,所以我們?cè)倩氐礁呖忌蟻?lái)。我當(dāng)年高考的時(shí)候,1978年,我查了一下數(shù)據(jù),我們叫高校毛入學(xué)率,它的概念就是說(shuō)同齡人口中,究竟有多少人在大學(xué)里上學(xué)。我查了一下1978年,高校毛入學(xué)率只有1%,我們國(guó)家發(fā)展非常快,10%,20%,30%,高校擴(kuò)招,那么大家知道本來(lái)我們國(guó)家原來(lái)預(yù)定20__年才能達(dá)到高校毛入學(xué)率40%,結(jié)果我們提前達(dá)到了,20__年我們高校毛入學(xué)率40%。所以我覺(jué)得在座的同學(xué)們是很幸運(yùn)的一代,也就是說(shuō)想上大學(xué)的,差不多都可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們有了更多的機(jī)會(huì),但是社會(huì)對(duì)你們提出的挑戰(zhàn)其實(shí)也是更多了。比如說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)加快了,大家意識(shí)到了嗎?越是專(zhuān)一的技術(shù),被淘汰的速度越快。

今天結(jié)尾我也講兩句,為學(xué)和為人,為學(xué)要嚴(yán),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)師出高徒。為人要正,正大光明,清政廉明,正人先正己。

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿精選篇3

一灣寧?kù)o的愛(ài)琴海,孕育著一顆雅典文明的遺珠,在那個(gè)智慧交織碰撞的時(shí)代,蘇格拉底,用他那震撼天地的氣魄疾呼“認(rèn)識(shí)你自己”,便定下這千古的命題。

“認(rèn)識(shí)你自己”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻包含著這個(gè)宇宙最深?yuàn)W的智慧,也揭示了人類(lèi)最難跨越的一道坎。一雙看遍萬(wàn)千山水的眼睛卻無(wú)法看見(jiàn)自己的睫毛,一個(gè)力拔山兮氣蓋世的勇士卻無(wú)法扳動(dòng)他自己,一面照了無(wú)數(shù)人的鏡子卻無(wú)法照見(jiàn)自己。由此可見(jiàn),認(rèn)識(shí)自己絕非易事。

認(rèn)識(shí)你自己仿若是一顆指路的啟明星,它能幫助你走出思想的迷霧,現(xiàn)實(shí)的深淵,贏得一片開(kāi)闊光景。前美國(guó)國(guó)務(wù)卿康多莉扎·賴(lài)斯曾是一名非常努力的鋼琴學(xué)徒,當(dāng)她在一次聚會(huì)上偶然聽(tīng)到十歲孩子彈奏的曲子,她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無(wú)法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然認(rèn)識(shí)到自己的天賦并不在鋼琴,于是她轉(zhuǎn)而投入于政治,并很快的開(kāi)創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴(lài)斯正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己,才真正的走出人生的瓶頸,擁抱了另一個(gè)全新的世界。

然而,相比之下,那些在迷惘的泥淖中越陷越深,甚至喪身于自身之惑的人,歷史上也不占少數(shù)?!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”項(xiàng)羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音,引得古今多少人與之同泣,然而這個(gè)英勇將軍怎知他是喪身于無(wú)法認(rèn)清自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個(gè)“小無(wú)賴(lài)”劉邦。乃至烏江自刎時(shí)高呼的“是天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!”不免為之酸楚,后人王安石的評(píng)價(jià)“江東弟子今雖在,肯為君王卷土來(lái)?”歷史遺留下來(lái)的遺憾,難免總會(huì)令后人反思。項(xiàng)羽,這個(gè)自負(fù)的將軍,終是湮滅在歷史的車(chē)轍中。作文

認(rèn)識(shí)你自己,如同一面歷史的銅鏡,鑒證著世代人的沉浮。陶潛認(rèn)識(shí)了自己,踏一葉《歸去來(lái)兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢(mèng)。草間彌生認(rèn)識(shí)了自己,堅(jiān)持自己“荒誕”的圓點(diǎn)風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)了新世紀(jì)新一輪的時(shí)尚風(fēng)潮。皮娜·鮑什認(rèn)識(shí)了自己,孤異的舞著她心靈的舞蹈,為世人帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)震撼心靈的舞蹈盛宴。認(rèn)識(shí)了你自己,才能真正擁有了一份安寧的力量,讓心靈沉淀下粗糙,讓靈魂洗去鉛塵,升華出一個(gè)全新的自我。

紅花有其嬌妍之美,綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美,大海有其廣博之美,正是這千姿萬(wàn)態(tài)的美麗才共同構(gòu)成這大千世界的奇妙無(wú)窮,人也如此,每個(gè)人都有自己的稟賦,只有認(rèn)識(shí)認(rèn)清自己,才能真正發(fā)揮自己之所長(zhǎng),才能做出于人生于社會(huì)于國(guó)實(shí)有意義的碩果。作文

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,順著自己的心意聽(tīng)?wèi){自然的感化,走一段鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自我探尋之旅吧!

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿精選篇4

“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問(wèn):“何枝可依?”問(wèn)自己什么是適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯,飛翔速度迅猛,從鷲峰俯沖而下,捕獲獵物,這是它生存的本領(lǐng),是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小,卻一味模仿老鷹,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。誠(chéng)然,它的精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

物如此,人亦然。

找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己依附的枝頭,生命才能達(dá)到極致。

一代先師孔子,初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后,終于沒(méi)有成功,然而它卻是很好的老師,孔子的弟子遍及天下,他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見(jiàn),只有找到自己的枝頭,生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林,年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄,然而,在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì),他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾?蓋茨,本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生,然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí),便毅然離開(kāi)學(xué)校,從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作,最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。

社會(huì)在發(fā)展,可是道理卻沒(méi)有變,找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能閃光。

烏鴉敢于拼搏,樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞,然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力,不能量力而行,注定是要失敗的。

“繞樹(shù)三匝,何枝可依?”繞樹(shù)三匝,并非枝枝可依!

人不只需要勇于拼搏的精神,更應(yīng)認(rèn)清自己,只有二者具備,才有可能成功。

擁有自知與拼搏,光明就在眼前,在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝,此枝可依”!

認(rèn)識(shí)自己傾聽(tīng)自己的演講稿精選篇5

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

你有過(guò)這樣的感受嗎?當(dāng)聽(tīng)到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí),你是否責(zé)備過(guò)自己沒(méi)有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風(fēng)采,又是否發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)得太平庸……那么,我告訴你:快快認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己吧!難道你沒(méi)有感覺(jué)到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛(ài)性格嗎?難道你沒(méi)有看到自己的青春光彩……

如何去認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己呢?

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷:上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽,幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。我覺(jué)得這是一次難得的好機(jī)會(huì),正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華,便十分高興地啊參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞,一遍又一遍的背著,力求完美。

終于盼到了演講比賽的那一天,我懷著緊張而又興奮的心情,在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下,我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開(kāi)始演講了?!白鹁吹母魑焕蠋?、同學(xué),大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語(yǔ)從我口中流淌出來(lái),在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味,聽(tīng)眾們聽(tīng)得聚精會(huì)神,各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來(lái),思緒也跟著亂了起來(lái),我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評(píng)委老師的嘆息聲中,我低著頭,難過(guò)地走下臺(tái)。

我辛辛苦苦的練習(xí),竟然沒(méi)有得到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心,早已煙消云散。

我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫(xiě)出來(lái)的演講稿,大聲痛哭。這時(shí),一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關(guān)切的目光,對(duì)我充滿希望的目光?!袄蠋?,我是不是很沒(méi)用?”我傷心地發(fā)問(wèn)?!安?,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒(méi)有錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來(lái)欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但這努力的過(guò)程中你有了許多收獲,這才是最重要的。其實(shí)你是優(yōu)秀的,只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?!崩蠋熀苡械览淼卣f(shuō)著,走到我身邊,撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“來(lái),讓我也欣賞一下你的演講?!蔽沂酶裳蹨I,突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛,于是,開(kāi)始演講起來(lái),不知為何,此刻的演講是那樣的輕松。演講完了,傳來(lái)一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來(lái)。在以后的日子時(shí)里,無(wú)論遇到多少次失敗,我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無(wú)限期望的眼神,于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己,認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。她說(shuō)得多好,只要付出了,就算沒(méi)有回報(bào),也是成功的。那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領(lǐng)悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)識(shí)自己,讓我對(duì)青春生活充滿了向往,更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……

謝謝大家!

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