2022國防教育主題演講稿7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的2022國防教育主題演講稿，歡迎大家分享。
2022國防教育主題演講稿篇1
尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行級新生國防教育總結(jié)表彰大會，檢閱我們軍訓匯報表演成果。此次軍訓進展迅速，成效顯著，得益于武警張家界市支隊第一中隊的大力支持，得益于全體班主任老師強烈的事業(yè)心，高度的責任感和全身心的投入，也得益于全體新生的密切配合。為此，我謹代表學校行政和黨總支向各位教官、所有的參訓人員表示衷心的感謝！并向各位刻苦訓練、嚴于自律的同學們表示親切的慰問！
1天來，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，受到了同學和老師們的稱贊，成為全體新同學學習的榜樣。第五、第六、第十、第十三中隊的教官還帶病堅持工作，所有的教官聲音都嘶啞了，都很疲憊，但是從來都不叫苦叫累，這種敬業(yè)的精神是值得我們每個人學習的。
12天來，我們參訓的老師們克服了重重困難，以校為家，以服務(wù)軍訓為榮，以正確引導(dǎo)、教育學生為己任，他們的盡職盡責的辛勤工作，同樣得到了同學們的尊敬和愛戴。
特別是象劉仁、張友佳、向紅英、屈林伸、甘衛(wèi)東等老師發(fā)著39度的高燒，頂著烈日帶病堅持工作。從西溪坪中學選派的優(yōu)秀班主任老師覃俊、屈林伸、潘永勝三位老師，虛心向老班主任學習，迅速適應(yīng)并融入職業(yè)學校的管理。老師們與學生們同頂烈日訓練，經(jīng)常深入中隊和寢室，與學生打成一片，關(guān)心愛護學生，確保了軍訓的順利進行。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風。
軍訓即將結(jié)束，留給我們的是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓中學習到的優(yōu)良的軍人作風保持下去。在以后的學習和生活中，特別是寢室規(guī)范和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，一定要高標準，嚴要求，克服懶散、做事拖沓的不良習慣。
2、發(fā)揚部隊優(yōu)良的傳統(tǒng)，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度。樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜以后兩年的生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，勇往直前，百折不撓。樹立遠大理想，為張家界旅游事業(yè)做貢獻。
在軍訓即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表學校對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！預(yù)祝同學們學習進步，學到一技之長！
謝謝大家！
2022國防教育主題演講稿篇2
老師們、同學們：
細心的同學一定發(fā)現(xiàn)了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來的慶教師節(jié)內(nèi)容變成了“走進新時代、建設(shè)新國防”九個大字。那是因為9月15日，又是我們開展國防教育宣傳的第__個國防日。
什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是局限于字面上的理解；尤其是對于國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠。總認為那是軍隊的事、國家的事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關(guān)系?？墒腔仡櫧鼛啄甑膰H狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰(zhàn)爭，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰(zhàn)爭，印度的核實驗，日美建立防衛(wèi)合作新體系，美國間諜飛機頻頻騷擾我領(lǐng)空，?？招l(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權(quán)尊嚴的事件連連發(fā)生，無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國――愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強大動力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風騷幾千年，何等風光？自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨秀，從林覺民到秋謹，從李大釗到_，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富，推動著中華民族的前進和不斷發(fā)展。
2022國防教育主題演講稿篇3
今年9月X日，是第X個“全民國防教育日”。深入開展X個“全民國防教育日”活動，對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，具有十分重大而深遠的現(xiàn)實意義。期間，房管局舉行了20個全民國防教育日宣傳活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
第一、開展愛國主義為核心教育，增加國防意識。
要求局機關(guān)每位干部職工在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，結(jié)合建國六十三周年，深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月，增強使命感和責任感。9月18日上午，局機關(guān)黨支部書記在房管局四樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議，在會上林主任向大家介紹了當今世界政治、經(jīng)濟、軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設(shè)強大的國防，自覺依法履行國防義務(wù)。
第二、周密部署，積極開展“國防教育日”活動
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，認真籌劃設(shè)計了“國防教育日”活動。9月X日上午，國防教育日當天，組織大家聆聽警報聲音，提高大家的憂患意識。下午，在局會議室組織大家觀看愛國主義教育的電影，并讓大家發(fā)表了觀后感言。
第三、活用載體，精心組織，確保國防教育實效。
該局以各科室為單位，要求各科帶班領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導(dǎo)，及早籌劃、科學安排，做到有詳細方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實。
以上就是我局的20__年“國防教育日”活動總結(jié)，通過開展形式多樣、生動有效的一系列的國防教育活動，我局大力強化了每位職工的國防觀念，起到了很好的教育效果。
2022國防教育主題演講稿篇4
一個國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、文化、科技等各個方面所采取的防衛(wèi)措施的總和，統(tǒng)屬于國防。
國防是個大系統(tǒng)，涉及到各個領(lǐng)域，內(nèi)容十分豐富，主要包括以下幾個方面：
一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍，形成保衛(wèi)國家的軍事力量。
二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，努力研制、生產(chǎn)和改善武器裝備，便于進行防衛(wèi)和作戰(zhàn)。
三是加強軍事訓練，培養(yǎng)有一定政治覺悟、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法。
四是加強軍事理論研究，探索戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭準備、實施。
五是加強國防工程建設(shè)，搞好戰(zhàn)場準備和軍事、通信、交通等各種設(shè)施，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰(zhàn)爭到來時，充分發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力。
國防與國家的關(guān)系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一人國家，都需要建立強大的國防，用以保衛(wèi)國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之敵，無法保衛(wèi)國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整和安全，人民就不能安居樂業(yè)。如我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，由于清政府腐敗無能，國防的建設(shè)荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防的建設(shè)，初步建立起比較完善的國防體系，有了強大的陸、海、空三軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了_和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，自立于世界民族之林。
由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。
從國防發(fā)展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰(zhàn)場上進行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發(fā)揮著作用，越來越多地被人們所采用。
所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構(gòu)成報復(fù)的強大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運用。
第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今50多年了還沒有發(fā)生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個重要的原因。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權(quán)，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器?，F(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復(fù)摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復(fù)，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發(fā)動世界大戰(zhàn)。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質(zhì)的不同。在霸權(quán)的主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進行核訛詐和侵略；對我們國家來說，是用來防御和自衛(wèi)，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕得的地位。
我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時，要高度重視國防的實戰(zhàn)功能。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發(fā)生重大變化，威懾作用就可能失效，戰(zhàn)爭就可能爆發(fā)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用，即實戰(zhàn)功能，依靠強大國防的實力，投入戰(zhàn)斗，奪取戰(zhàn)爭的勝利。因為當今世界仍然是靠實力說話的世界，有實戰(zhàn)能力才能有威懾能力。如果一個國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經(jīng)為此付出了沉重的代價。因此威懾與實戰(zhàn)是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能，實戰(zhàn)是戰(zhàn)時的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實戰(zhàn)打好基礎(chǔ)；實戰(zhàn)可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力。我們應(yīng)該有計劃、有步驟地發(fā)展國防實力，為未來反侵略戰(zhàn)爭打下堅實的基礎(chǔ)。
同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學習和工作。希望同學們增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養(yǎng)堅強的意志，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人！
2022國防教育主題演講稿篇5
親愛的同學們、老師們：
大家下午好！
今年9月15日是第_個“全國國防教育日”，我校結(jié)合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)。
一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防的建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防的建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩希鎳孕杓訌姲l(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
那我們需要進行那些必要的學習呢？
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現(xiàn)實。多看國際新聞；了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況；關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
五、掌握國防知識我們應(yīng)當了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……
六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄；還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。
只有這樣，我們的'國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人自豪！
謝謝大家，今天的廣播到此為止。
2022國防教育主題演講稿篇6
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是國防教育。
學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格，萬里長城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國家創(chuàng)造的世界奇跡，天安門外那寬廣的護城河，八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)。
當然，我更不會忘記舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，以及南京大屠殺中無數(shù)的冤魂。“長江后浪推前浪，一代新人換舊人?！弊鳛樾聲r代的學子，我們應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
同學們，讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關(guān)注祖國的安危，讓我們奮發(fā)學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
謝謝大家！
2022國防教育主題演講稿篇7
盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走進新時代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風。在這里，我可以無愧的對你說，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結(jié)。
想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急， 洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險，無以計數(shù)的財產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。
怎么辦?抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。
他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守，發(fā)揚不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經(jīng)過兩個多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧靜。
但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調(diào)各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。
我們應(yīng)該重新審視自己，重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
__指出：“加強國防教育，提高全民國防觀念，是全黨全軍的一項戰(zhàn)略任務(wù)，是加強和改進思想政治工作的一個重要內(nèi)容，在整個思想教育體系中占有重要位置?！?自從1999年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭，我駐南使館的被炸，印度的核試驗，日美建立防衛(wèi)合作新體系，李登輝拋出“兩國論”，美國間諜飛機頻頻騷擾我領(lǐng)空，?？招l(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權(quán)尊嚴的事件連連發(fā)生，為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行! 想當年，我們在一窮二白的艱苦條件下，尚且研制出了兩彈一星，而在今天這樣一個經(jīng)濟迅速發(fā)展，軍事高科技日新月異的時代，我們的國防教育滯后了，民眾的國防意識淡薄了，這是一個值得我們當代青年思索的問題，和平年代的我們是否遺忘了什么? 無疑，我們遺忘了“國防”。
抓好國防教育，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。作為新世紀的青年應(yīng)該具備這樣的國防素質(zhì)：對社會主義祖國懷有無限忠誠和熱愛，把反對侵略，保衛(wèi)祖國當做自己的神圣職責，辨證的認識戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，了解人民戰(zhàn)爭思想和我國的軍事戰(zhàn)略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，具有堅忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅強意志，學習國防法和國防教育法，自覺履行公民國防義務(wù)，積極參與各項國防活動具備一定的國防知識和軍事技能，時刻聽從祖國的召喚。
當今世界并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存，美帝國主義亡我之心不死，日本軍國主義妄想復(fù)活，__勢力十分猖獗。 我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有很大差距。
因此，必須大力加強國防建設(shè)，然而國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟必不可少的基礎(chǔ)。年輕的朋友們，讓我們共同努力吧!讓我們的內(nèi)心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防!
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