組長競選優(yōu)秀演講稿
組長競選優(yōu)秀演講稿5篇
單個成員是個組。組的集合是個組。組織架構，項目組，都是組。組是對人的一種組織方式。下面是小編給大家整理的組長競選優(yōu)秀演講稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。
組長競選優(yōu)秀演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。并且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當組長對班級有什么益處：
首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上組長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛(wèi)生，給同學們提供一個良好的學習環(huán)境。
接下來，我會根據(jù)同學們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的!謝謝大家!
組長競選優(yōu)秀演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在講臺上競選背書組長，我感到十分的榮幸和自豪。
我之所以要競選背書組長，是因為從四年級下學期開始，每個假期我都會把下學期要學習的內容提前預習和背誦，因此我在背書的速度和效率都在班上排名靠前，所以，我相信我能夠勝任背書組長這個職務。
假如我這次當選了背書組長，不僅僅自己背書又快又好，我還想幫助其它背書”困難戶“同學能夠掌握背書的技巧，提高他們的背書效率，讓他們和我一樣有動力去完成背書這項枯燥的學習任務!我還會組織一個背書學習小組，讓一些背書又快又好的同學當“小老師”去幫助一些背書有困難的同學，讓他們的背書效率有所提高，同時又可以幫助自己再一次復習課文，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個同學填寫自己的背書進度表，讓每一個同學都能知道自己的背書進度，這樣不僅可以增加同學們的背書緊迫感，又可以提高同學們規(guī)劃自己學習的能力。我還會建議班級多組織一些背書競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
雖然我也有一些粗心大意，丟三落四的缺點，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任背書組長這個職務，比如：上課積極發(fā)言、愛思考、性格開朗、工作熱情高、團結同學、虛心接受別人的意見，所以我希望和同學們一起進步，讓自己變得更優(yōu)秀!
如果我在這次競選背書組長一職中成功，我一定會公平、公正的對待每一個同學，督促他們抓緊時間，完成背書任務。我相信，如果我當上了背書組長一職，我會做同學的好朋友，老師的好助手。如果我落選了，也不會氣餒，更加努力的背完老師安排的.背誦內容!
今天，我希望自己能競選上背書組長這一職務，我相信，以我的能力和熱情的工作態(tài)度，我一定能夠做好這項工作。老師、同學們，請相信我、支持我，為我投上神圣的一票吧!
謝謝大家!
組長競選優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我走上講臺競選組長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說 。
我叫耿佳慧，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，“三心”是指進取之心，和平之心，寬容之心，“二意”指的是創(chuàng)意和詩意，因為有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自我，保證學習成績優(yōu)良的前提下，高質高效完成班級工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待，“寬容之心”使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學的意見，而且能與他人精誠合作，把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中，處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
我是一個學習差不多，上課認真聽的小學生，除此之外，我非常喜歡運動，我每天的晚上都會和媽媽一起去跑步，假如這次我當上了組長，我一定會做到以下幾點：
1.每天按時收作業(yè)。
2.如果誰沒有完成作業(yè)或沒有寫好作業(yè)，我一定會第一時間告訴老師，不會因為她是我的好朋友，而不告訴老師。
3.如果誰在學習上有不會的問題來問我，我一定會不厭其煩的去教她。
以上是我如果當上組長會做的事，如果有哪個沒有列舉到的，請老師和同學們請教。
如果這次競選組長我當上了，我一定會信守承諾，做到以上幾點，請同學們和老師監(jiān)督。如果這次競選組長沒有我，我一定不會氣餒，會再接再厲，因為我明白一定是我有一些毛病還沒有改正，但是不管失敗還是成功，我都會以一顆平常的心來對待。當然，我也有一些缺點，但是我相信有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點。
請大家支持我，謝謝!
組長競選優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我要講的是關于“一個好的集體與一個好的組長”之間的關系。
就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環(huán)境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮斗，為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優(yōu)秀的班級，必然有著一位優(yōu)秀的領導人——組長。作為組長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛著這個集體，怎么分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現(xiàn)應該是這樣的：一、他學習非常努力。二、他會認真打掃班級衛(wèi)生。三、他友善地對待所有同學。四、他從不違反學校紀律。五、他有著積極向上的精神。六、他擅長動腦筋處理問題，并且處理得很好。七、他有著熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優(yōu)秀班級而努力的熱情。還有很多很多......
我，從一年級到現(xiàn)在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!
組長競選優(yōu)秀演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫李佳琪，是五年五班的一名學生，我在這四年學習生活中，擔任過語文組長、數(shù)學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異，在語、數(shù)、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛，所以，我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當干部的學生就不是好學生!”
如果我競選成功，我將嚴格要求自己：
1、按時完成作業(yè)。
2、對工作認真負責。
3、主動幫助學困生。
我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績的情況下，給同學們做出榜樣!
如果我落選了，我還是會努力學習。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!